这两天，朋友圈内都在传一个

“30天骂枯植物”神奇的实验：

阿联酋宜家，为宣传反语言暴力

在一所中学做了一个

“反霸凌实验”

先是从自己的卖场选了两盆植物

两盆植物被罩子护住

放进一所学校里

浇同样的水，施同样的肥

就连晒太阳也是同进同出

不过不同的是两者接收到的语言

宜家让一群孩子录下侮辱或赞美的话语

分别播放给植物听

一盆天天被各种难听的话怼

听到的是

“你看起来很糟糕。”

“没人喜欢你！”

“你还活着吗?”

而另一盆则是沐浴在各种爱的鼓励里

听到的是

“你真漂亮！”

“我喜欢你现在的样子！”

“你正在改变世界”

30天很快过去了

被言语霸凌的植物

叶子枯黄，形态萎靡

而饱受称赞的植物

则生机勃勃、朝气十足

视频最后得出的结论是：

如果连植物都能被影响，

人们肯定也会的，

所以不要使用语言暴力。

看了这个实验之后

你信吗？

许多人看了之后，

都深表感动，坚信不疑

还以此教育孩子

但小编我深表怀疑

在第一次看到这件事时

我的反应是：

哈？植物原来也能理解人类的语言吗？

感受的到人的情绪？

这是......

够得上诺贝尔奖的本世纪重大发现啊！

转念一想，又觉得：

不太对吧......这么重大的发现......就被专注家具连锁的宜家发现啦？就这么在学校里摆上两株植物？就用一个月？

我虽已经离校多年，但还依稀记得生物老师教人写实验报告时，耳提面命的教导......

再仔细想一想，又觉得这个“实验里一个踩一个捧”的套路好像在哪里见过

......

十多年前被《读者》、《故事汇》频频转载的

“水知道答案”还记得吗！

在这本书里

所谓的“医学博士”江本胜

用通过显微摄影拍下的水结晶照片

试图向读者展示

听了贝多芬《田园交响曲》的水

结晶美丽工整

听了摇滚乐时

结晶就显得丑陋

最后得出

水感受到了美好与善良的感情时，水结晶就显得十分美丽

当感受到丑恶与负面的情感时，水结晶就显得不规则且丑陋

后来证明，这位“博士”的学位是花钱买的

他在实验时

专门剔除了对自己不利的实验结果

等等黑料被相继挖出

而且，

他之所以提出“有爱的水”的理论

不过是为了促销一种"高能水"

2011年

广州的一小学生还做了“夸一碗米饭和骂一碗米饭一个月”的“实验”

他每日都从冰箱里捧出两樽米饭，一樽尽说赞美话，另一樽则用力骂

最后的结论是

对米饭的态度不同，结果也会不同。

因为说好话的会发酵，散发出香气

而用力骂的会变黑发臭......

一个月......米饭早坏了好吗......为了卫生快扔掉啦......

还有一个相似的说法：

称给作物播放音乐，能够促进作物的生长、增加产量，而且还详细的描写到“古典音乐才能增产，而摇滚乐则造成产量下降”。

无独有偶的是，不久之前有新闻报道称，

在福建某地稻田中，人们向生长着的水稻播放“大悲咒”、“感恩歌”等乐曲，据称“听音乐的水稻比没听音乐的水稻产量高出15%，颗粒也更加饱满

然而，上面的这些记载和报道，如果细细追究，都能找到其中的漏洞，事实上，到目前为止，仅有一些实验证据表明植物可能对特定声音做出一定反应，但并没有可信的实验证据证明植物能够区分不同的音乐，更不论“古典音乐能够提高产量”。“音乐让作物增产”，更可能只是一种假象。

对植物而言

其缺少专门的听觉系统，迄今为止

研究者发现不同声音对植物的影响并不具有可归纳出规律的差异

更重要的是

植物缺乏神经系统，尤其是高级神经系统，

它无法像人一样对音乐中所蕴含的信息和情感做出反应

植物对声音这种机械振动的响应

这可以作为一个有趣的课题

进行深一步的探索

而声音对植物的生长和发育有何影响

仍需要

大量设计精密、对照严谨的实验

来进行证实

回到“神奇的宜家实验”

乍一看还做得有模有样

但背后的科学原理是什么呢？

即使我们认可这个实验没有做假

是不是有我们不知道的变量起了作用

而不是什么语言暴力的结果

那些轻信这个实验的人

并以此教育孩子

设想一下

等到孩子上了中学

做证明植物有向阳性的特性时

岂不是会得出

“这株植物比其他植物更乐观向上心向阳光”的结论......

小编对一些超越常识的神奇故事

都抱着怀疑的态度

更不会今后此为依据教育孩子

因为小编坚信

以伪科学的方式传递正能量

这会导致更大的恶果

它会让孩子

误解了科学实验的方式

缺乏科学理性的思维

这难道不是与我们教育的目的背道而驰吗

-END-

美编：

Moe

主编：

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