电影《洛丽塔》中有句台词：

人有三样东西是无法隐藏的，咳嗽、穷困和爱。

很多人眼中的爱，是肌肤之亲，是搂搂抱抱，是互相依偎，诚然，两个人从陌生到熟悉，从言语亲密到接触对方的身体，是一件逐渐升温的过程。

但一段长久的关系里，感情不是只靠肌肤之亲就能天长地久的，它需要两个人一起付出，为了这段关系努力。

那些真正能让女人上瘾的，是男人的这三个动作。

有绅士风度

尴尬时替你解围

有一天和朋友去吃火锅，旁边坐着一家三口。

没吃一会，看到他们和另一桌食客吵起来了。原来是这桌的孩子贪玩，玩筷子的时候没控制住，不小心扔到了旁边一个男人身上。

孩子的父亲去结账了，妈妈不停给邻座的男人道歉，可那名食客不依不饶，非得让妈妈赔他5000快钱，说自己穿的是香奈儿的西装，脏了就没法再穿了。

妈妈急得快要哭出来，那人依然不依不饶地叫骂着。

一会，去结账的父亲回来了。知道了事情始末后，过来轻轻扶住女人胳膊说：

“你嫁给我，不是为了给别人低头弯腰的，没事，我来处理。”

随后对那人说：“孩子不懂事，把您的衣服弄脏了，确实是我们没教育好。您这顿饭钱和干洗衣服的钱我都出了。

但您要求赔偿5000块，我无法接受。如果你执意这样，我要求去香奈儿专卖店去鉴别一下真伪，如果衣服确实因为一点污渍而不能穿的话，再说赔偿不迟”。

一番话有理有据，那名食客悻悻地坐下，不吭声了。

生活里，我们难免会遇到一些尴尬瞬间，一个真正爱你的人，捧在手里心疼还来不及，怎么会让你处在尴尬的境地？

爱情并不是简单的甜言蜜语，它更需要行动，需要两人一起来维护。

真正爱你的人，会用行动告诉你他有多喜欢你，多爱你，不管什么困难，他都会站在你身边，为你遮风挡雨。

生活本来就够辛苦了，因为有了爱情，我们才能从疲惫的生活中寻得甜蜜，安慰和力量。

也是因为有了这些养分，我们才能坚定向前，一步一步成为更好的自己。

有人格魅力

犹豫时帮你拍板

知乎上看到这样一个问题：“爱情中，你如何看待我都是为你好这句话？”

有一个高赞答案是这样的：

“这不是爱情。”

“嘴上说着为你好，但他可能自己都没有意识到那是一种“优越感”，是为了满足他道德上的“成就感”。

我很讨厌这句话，因为它给了我更大的压力，让我更加的难受。”

平时粉丝朋友也给我留言说，很不喜欢这种大男子主义的男人，他们打着爱的名义，武断地替爱人做决定，干涉别人的人生，很不礼貌。

谁都不喜欢别人替自己做决定，即使是亲密的人，也是如此。

但生活里，我们总会遇到一些举棋不定的瞬间，有时不是拿不定主意，而是身在局中，瞻前顾后，想得太多。

安慰别人时头头是道，轮到了自己时，却一筹莫展，没了主心骨。

一个真正爱你的人，不会强迫你接受他的想法。他会帮你分析利弊，说一说自己的看法，替你下定决心。

老话说，当局者迷，旁观者清。

真正的爱，应该是温柔的，绝不会用任何名义，强行改变你生命的轨迹。

有上进心

愿意为彼此的未来努力

在微博里看到这样一个问题：对女人来说，最有安全感的事是什么？

一位网友说：“为她规划一个幸福的未来，并一起为之拼搏奋斗”。

现在的社会，一些男人有这样的想法：女人太拜金了，男人没房没车根本没机会；女人太势力了，宁愿坐在宝马车里哭，也不愿意坐在自行车后边笑。

其实大部分女人在乎的，其实不是男人手里的钱和房子，而是男人是否有一颗敢于拼搏奋斗的心。

一个心里有你的人，他的未来规划中一定有你的位置。他宁愿自己累一些，苦一点，也不愿让你跟他一起受罪。

女人能给他的回报，是互相鼓励，一起奋斗，在漫漫人生路上，彼此扶持，一起前进。

只要你有一颗敢于给女人幸福未来的信心，就不要低估一个女人陪你吃苦奋斗的决心。

作家陆琪说：男人对你强烈的好，其实往往不长久，因为强烈的东西，来得快，去得也快。

现代人的感情，来也匆匆，去也匆匆。但总有些人，值得你用心去等。

愿你能遇到那个合拍的人，找到自己最踏实、最温暖的幸福。

-End-

天王义女，上天庭告状，李天王察觉后遂点本部天兵下界降妖把白鼠精押回天庭发落。灭法国王发愿杀一万僧人，孙悟空施法术，把国主后妃及文武大臣头发尽行剃去，使国王回心向善，改灭法国为钦法国。隐雾山豹子精欲食唐僧肉，被悟空用瞌睡虫睡倒，八戒一耙结果了妖怪性命。[3]

师徒四人到天竺国，郡侯张榜求雨。悟空访知原委，原来是玉帝恼火郡侯对其不敬，禁止降雨，导致大量人死亡，孙悟空毫无办法，之后劝郡侯向善，敬了佛门，降甘霖。师徒来到玉华州，因教授王子学艺，被黄狮精盗走兵器。悟空等三人夺回兵器，黄狮精投奔祖翁九灵元圣，即太乙救苦天尊坐下九头狮子所化。悟空至青华长乐界东

开始老师让我们写怎样的史铁生时我有些迷茫，史铁生在我的影响中第一次出现就是在一时间若能倒退，年华若不会老去，我希望我和你不会离散！

记得你曾说过，上天是造化弄人的，而缘分是由上天注定的。只是当时的我足够幼稚，不能够明白其中的奥秘。回望过去，我恍若间似乎明白了你说的这句话的含义。

确实上天是造化弄人的。本就不喜欢约束、严格管教的我却偏偏分到了大概是本校最严的班。我感到我快要一命呜呼了。我实在是希望一个救世主出现，带我脱离苦海。只是实现这个愿望是很渺茫的。

上天又像是听到了我内心中的无数次呼唤。他在无声无息中派来了一位救主，这就让我遇见了你——我的老师。

记得那时的你，大概是刚从学校毕业的学生。你浑身上下透露着一股朝气和活力，你的性格也很随和。不像是久经沙场的老将们那样沉默严肃。因此，我们班全员很快和你打成了一团，成了无话不谈的朋友。由此，你既是我们的良师，亦是我们的益友。

作为良师，你有着博大的胸襟，不会因为小事发脾气。因此我们中的某些成员常常以下犯上，而你总是一笑而过，并不为此恼怒。同时，你也有着强烈的责任感，为了我们的成绩，你总是费尽心思。

作为益友，你愿意为我们解决生活中的问题，愿意给我们提供建议。因此，你常常成为我们吐露心声的对象。

对于他人而言，你是良师益友。对于我而言，你更像是我的亲人。你常常给予我更多的关心。为了锻炼我、提升我。班里若是有什么活动，你必定会问我参不参加。曾经，学校举办了一场年级辩论赛。而我因为胆小，加之没有经验，直接说了一句不去。而你并没为之感到怎样，只是一句一句的鼓励我，促使我参加比赛，获得锻炼和提高自己的机会。

如果说你是我的亲人，你必定是我的另一位姐姐。虽说你性格温和，但你如果生气起来，那性格简直和我亲姐的性格压根儿没什么不同，就连你日常训斥人的口吻和我亲姐也十分相像。所以，如果你是我的亲人，你必定是我的姐姐。

往日时光不复，但记忆犹存，我觉得我和你在一起的时光是我童年最快乐的时刻。这份记忆我将永远留在我的脑海中！片读者的文章里，当时我我认知的史铁生仅限于一个乐观的轮椅老人。而我想借我读了<我与地坛>之后的感想说说对史铁生的看法。

我认为这篇长篇哲思抒情散文更像是一片回忆性的散文，全文有一条明显在园子——地坛中的生活，暗线则是自己与母亲的感情经历。

史铁生是个瘫患者。他1972年双腿瘫痪回到北京，在北京这15年间他因为瘫痪待在小院心情不好，有时喜欢一个人独处去往地坛。情绪极不稳定的时候，母亲就不免成了他的“发泄品，”即使在平时母亲也只能在一旁默默相助。

史铁生是个忧郁的人。在他一种在最狂妄的年龄失去双腿，从此理想未遂、壮志难酬这种极度的忧伤使他在一种在充满生命力的年轻时代纵然觉得生活失去意义而又重新开始思考人究竟为什么活着。甚至产生了弃世的念头。

史铁生乐光并相信了上帝。随着时间的推移，他渐渐地接受了自己瘫痪的事实并且相信命运是由上帝安排，他后来乐观面对瘫痪，享受瘫痪后所带给他的假期。“过回忆他在园林中遇见两兄妹15年间的遭遇再次应证了命运是上帝选择的”。

史铁生是个对母情深的人。虽然在他刚瘫痪期间对母亲并不友好，但他多的感恩是放在了母亲死后。母亲的死是一个极大的力量将他唤醒，让他深刻理解到看母亲在生前所忍受的痛苦比他要深得多，母亲对于他在发泄期的默默帮助也是使他更早地走出心灵黑暗的重要钥匙。在他怀念母亲去地坛找我时回忆道“她没看见我时我已经看见她了，待我看见她也看见我了我就不去看她，过一会我再抬头看她就又看见她缓缓离去的背影。”“这园中不单是处处都有过我的车辙，有过我的车辙的地方也都有过母亲的脚印。

史铁生是个坚强的人。他自己问了他自己三个问题第一个是要不要***？第二个是为什么活？第三个，我干嘛要写作？我在他的自答中总结了三点没到死亡的时候为什么不活着呢;或者只有好处没有损失；写作是为了想在世上留下点什么。

他就是这样一个身残志坚，又在痛苦中与命运相争的伟大作家——史铁生。

极妙岩宫请来太乙救苦天尊

岁月无言，在时光的末尾匆匆相见，愿情谊长存，是你给我勇气，让我做回自己，提点之恩，没齿难忘。

那一年，我上初中，在那个令我激动的一天，我踏入了第四中学的校门，遇见了我的语文老师――小李老师，刚开始见她的时候，就感觉她自身有一种强大的气场，有一种不怒自威的架势。以后，这种感觉越来越明显的，但是却不失优雅。‘她和别的老师不同，这是我见到他的第一印象。我们并没有过多交流，’但我的感觉是：‘这是一个严厉的老师。刚刚见到她的时后，她戴着一副黑边眼镜，还做了美甲，据’说是陪着她的孩子一起做的，她向我们做自我介绍的过程活泼又生动，虽然严肃，但给人一种：“胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。”的感觉，让我觉得她很真实，这是我们的初次遇见。

我和她真正的交谈是在一节语文课之后，原因是，我们写了一次作文，老师说好的作文时没有我，却提到了和我一起的小学同学。我的心里感到很失落，我以为时间会平复这种感觉，但以后的时间里这种感觉就愈发地强烈起来，我的心中忽然升起一个念头――再写一篇作文给老师看。虽然我认为老师不会管我，但我思考再三之后还是去了，我喊了声：‘报告不知哪个老师说了声：“进”我进去了，看见语文老师正坐在她的位置上看手机，从门口看去她被清晨的阳光笼罩着，安静而又优雅。我走过去扭扭捏捏地说“老师，你能帮我看看作文吗?”她闻声看了我一眼之后放下手机接过我手中的作文开始看，我的心紧张极了，生怕自已写得不好，给老师一个坏印象。最后，只见老师圈圈划划一阵后放下手中的笔，若有所思地看着我说：“写得真好……”我控制住心申的喜悦，试探着问了一句：“老师，这篇比上篇好吗?”老师说：“当然好了，终于等到这句话了，心中是无尽的喜悦，为了这句话什么都值了，从办公室出来的时候，嘴角是开心的笑。心想：“这个老师真好”

渐渐了解她了之后，觉得她办事的速度是我们比不上的快，效率也大大超出了我们想象的范围，她告诉我们：“有事就快干，不留着!她的雷厉风行让我们佩服，慢慢地，我们知道她很自卑，因为她认为自己没有骄傲的资本，她一直都是我们心中一种努力精神的倒影，是我们敬佩而又害怕的语文老师。她说她不喜欢我我们用“春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干”来形容她，因为她说她没有那么高尚。我们都觉得她不一般。

三年讲台燃烧的是她的青春，照亮的是我们的未来，不管未来多么风雨交加，前方的路象么艰难坎坷，我依旧会微笑着抬起头，因为她说过：“不管你被别人打倒一万次，但是，想爬就一定能爬起来，返浓浓射师恩丝丝细雨一样滋润着我稚嫩的心灵，让我没齿难忘。

时光匆匆，如白驹过隙从指尖划过，不觉早已走过三年……，三世的轮回恩情相牵，辗转千年，情跨今生你我再相见，温柔了岁月美丽了红颜，辰光静好，细水流年，师恩难忘，恩情天定三世缘。

，收伏了九灵元圣，杀死了黄狮精等。[3]

晚自习，从堆积如山的学习资料中举目环顾，同

我是计划生育时代下的结晶，爸爸妈妈结婚的时候，国家倡导”晚生晚育，优生优育”再加上爸爸的工作原因，很难想象我的爸爸是一位和我相差50岁的隔代人。然而对于亲情来说，时间从来不是问题。大家常说，家庭中女人要柔，男人要刚；而在我家里，母亲主外，父亲主内。

常年的测量工作让父亲养成一个细致的性子，不爱发脾气，但一旦发起脾气，让人不寒而栗。说他细致，单从他做饭，精细地让人怀疑他在雕花：用短刃陶瓷刀细细地切丝，后刀刃先发力，再缓缓上挑，肉与丝的分离伴着刀与木板的轻响，缓缓沿锅边将油泻出，肉丝仿佛也配合致极，在锅中低声歌唱，铁铲推着他们游泳。和谐又真实，一位男人就此便和厨房有了瓜葛。不过吃饭这方面，向来我是饿了让妈妈做，馋了再让爸爸做。毕竟3个小时的一盘菜，请慢用！

从小的时候开始，爸爸称我“乖乖”；妈妈呼我大名，十几年没变过。总爱和爸爸出去逛街，因为看上啥，往摊前一蹲，准管用。而妈妈根本不吃这一套，你蹲你的，我走我的，不买！最喜欢问爸爸要钱花，要5元常塞给我10元，还从不问花在那儿；而问妈妈要钱先问干嘛，再折中给之。幼年和父亲一块睡时，冬天总被一双大手把小冰脚拉入怀中，边揉边怪道：“那个爱美的姑娘，为什么不穿大棉裤？”而我从不敢将脚靠住妈妈，她工作大累，会冰醒她的。爸带给我的是润物无声的情，而妈妈给我的是庄严端正的爱，他们都是我小小岁月的珍宝财富。很荣幸，能够临到这个小老头一样的男人身旁。

作为那个五十年代的男人，早早与课本脱轨的他，愿意为铺导我夜夜工作归来后埋头研究；这位研究高数的人，曾经全心全意投入小学数学。他最爱做的事就是看我吃饭，边扒饭边看着我，蹲在茶几前的拐角处，想各种方法让我再多吃几口；告诉我吃一切都会变得好看，总会变化。我曾从他的眼中看到过希望，是在用卷尺为我量身高的时侯，是在校门口翘自盼望的时候，是在试衣间外等候他的小公主的时候，是在游乐场外提包端水的时候。在他心中，希望姑娘能再开心一些，希望她能再美好一些，希望她能永远在自己的眼中，希望她能长大的慢些。这个细致的男子汉，在我洗完头发后，站在椅子后边给我吹头发。又在我因头发难梳而泪流满面的时候，抓起梳子一丝一缕地帮我梳头：轻轻地压着发根，缓缓地放下，慢慢地拂走我脸上的泪。时间定止，阳光从发丝间穿过，树的斑影映在木梳上，这刻眼里的柔情再也管不住，全部倾出。可这一切一切都关于我，这个父亲捧在手上的黑珍珠姑娘。

“每个成功男人的背后都站着一个伟大的女人”，而我的背后站着一个柔情的男人，足够暖我一生。医院里，我像只小兽一样伏在他的阔背上，他说他愿意陪我长大，甘愿变老。他的爱，裹挟着我，我们站在时光的尽头，共赏日出烟霞，花开月落。而我能做的，不止陪他变老。

晚自习，从堆积如山的学习资料中举目环顾，同学们都在鏖战题海，埋头奋斗。我即将被淹没。

我想老余了。

老余是数学老师，也是我高一的班主任，嚼大饼，操方言，与男神形象相去甚远。但我难忘老余，如雾霾的城市难忘湛蓝的天空。

区别于他班的“圈养”，老余管班人称“放养”。或许是不忍心，或许是为劳逸结合，活动课老余都不许我们待在教室，一定要我们出去活动活动，运动会也劝大家“不要写作业了，看看比赛多好”。国庆本来休息一天，老余向年级据理力争，假期延长到了三天。

在老余的麾下，学习的时候便学习，休息的时候便休息，如花木生长，水流就下。人若失去了这点自然，就失去了自己。让孩子失去自我是残忍的，虽然这样残忍的事情每天都在各处发生着。

老余主张“快乐学习”，上课时常感叹“数学真美妙，数学真好玩”。函数值从正无穷忽然到负无穷，曰“陡塌”;讲椭圆，便带来棉线让同学摆弄;学立体几何，课本上要求剪纸粘成各种集合体，有些同学懒得做，遭到了老余严厉的斥责。老余平时鼓励我们，并不多提“理想”“苦尽甘来”这些字眼，而是换以“我们注重过程”“过程好了，结果也不会差”。为稻粱谋似乎不在老余的视野。在老余班上学习，让我每日坐在课桌前头也不抬的，少有锦绣前程，更多是求知过程的快乐。

老余虽教奥赛班，却从未像有些老师以光速授课，或艰深莫测地刷题。老余讲课仅有课本和练习，却无不追根溯源。放松跟随，就能渐入桃源，豁然开朗。学期末，年级里有数波模拟试卷袭来时，常是老余帮我们拦下来，“好好复习课本题！”

表面上看，老余讲课慢而少，常常因此受人诟病，但这些云淡风轻的背后，有他多少删繁就简和深入浅出的研磨！老余快退休了，不值班的日子，夜晚放学后各教室的灯一盏一盏地灭了，他办公室的窗子常常还亮着。

老余的苦心，只有当我分科离开他班，独自在崎岖的道路上摸爬时，才能在回忆中体会得出。

不久前在晚饭时间遇见老余，在饭桌上我鼓起勇气问他：“老师，您为什么给学生布置作业那么少？”“这个嘛，他们要是都能完成也就掌握得差不多了，布置多了反而对学习失去兴趣。作业少一点可以给他们自由的时间，如果数学不擅长，还可以发展自己有兴趣的科目，最后综合成绩就不会差。”“那你们班平时成绩不好，领导找你怎么办呢？”

他一摊手：“那就我顶着呗。”

鲁迅先生说过：“肩住了黑暗的闸门，放他们到宽阔光明的地方去。”置身于光明中的人，或许是看不到那负重之人的艰辛的，从前我常以老余是自己的班主任为骄傲，快乐的日子里却从未想到老余或许为我们肩负了多少他本可以脱卸的重担。

老余的相貌普通，但姿态挺拔，走路迈大步，需一路小跑才能跟上。眼睛不大，但眼神清澈，常常带着愉快的笑意。

应试教育中的技术操作、精明算计已渐成燎原，可老余年复一年在寂寞的坚守中也能挂着笑容，自得其乐。“一个民族要有一些关注天空的人，他们才有希望。”在这喧嚣浮躁的年代，总有一些老余这样的人，明其道不计其功，以情怀托举理想，坚持，挺住，放我们到光明里，去造就精神自由、人格健全的年轻人。

学们都在鏖战题海，埋头奋斗。

她平凡，因为她只是一个普通的家庭妇女;她美丽，因为她用挚爱的心去爱她的家和孩子;她可敬，因为她遇到再大的困难都不会退却;她伟大，因为她默默地付出却不求回报。

以前，人们的观念是多子多福，因此我们家有三个兄妹。父亲和母亲都是底层体力劳动者，而三个孩子都在读书，经济状况自然就不宽裕。

小时候每每母亲买水果回家，我们三兄妹便开始疯狂地“瓜分”这“来之不易”的水果。懂事的哥哥，都会留下一份给母亲。但每当我将留下的那一份递给母亲时，她总是说：“我不吃了，买时我就先在外面吃了，还是你们三个孩子拿去再分着吃吧。”或是说：“我不太喜欢这个，你们觉得好吃就再拿去吃吧。”总之母亲这一类推辞的话已经在我耳边听了无数回了。其实，母亲并没有在外面吃水果，因为她买回来时的水果还是被塑料袋严严实实地封着，没有一点开封的痕迹。其实，母亲也并不是不喜欢吃水果，因为小时我常听外婆说母亲喜欢吃水果，我常年生活在母亲身边，她的喜好我自然也了解。

小时我最喜欢的是放暑假、寒假，而最害怕的是开学日。因为那时家里经济状况不宽裕，每到快要开学，母亲总要马不停蹄地四处奔波，回娘家、向同事和向邻居们借钱。一旦筹到我们三兄妹上学的学费，母亲总会欣喜一番，但很快就会更认真工作，因为她说这样才能快快多攒钱还债。

母亲借钱从来都信守承诺，她会按照约定好的时间还钱。因此，许多人都乐意借她钱。或许是同情，又或许是被母亲不怕困难、信守承诺的行为所感动。

母亲很爱我们这个家，也爱我们三个孩子。当我身体不舒服时，她总是放下手中的事情，来到我床边无微不至地照料我。她永远是第一个给我温暖的人。当天气转凉了，她便千叮万嘱我们要多穿衣服，每时每刻对我们嘘寒问暖。在母亲细心的照料中，我们渐渐地懂事了，渐渐地长大了。因为母亲，我们学会了坚强，学会了面对困难要永不放弃;因为母亲，我们学会了爱自己，爱家;因为母亲，我们学会了关爱他人，感恩他人。

现在的生活比过去好了，不用像过去一样“让水果”了，但母亲依然还是把最好的留给我们，自己吃我们不吃的，用我们不用的。我也不用再像过去那样害怕开学日期的到来了，可母亲依然那样勤劳和节俭。

妈妈，我的妈妈!我要永远向您学习，尊敬您，爱您!

妈妈，再过两天就是您的生日了，您的儿子在此祝您：生日快乐!身体健康!同时也祝愿天下的母亲们：三八妇女节快乐!

我即将被淹没。

我想老余了。

老余是数学老师，也是我高一的班主任，嚼大饼，操方言，与男神形象相去甚远。但我难忘老余，如雾霾的城市难忘湛蓝的天空。

区别于他班的“圈养”，老余管班人称“放养”。或许是不忍心，或许是为劳逸结合，活动课老余都不许我们待在教室，一定要我们出去活动活动，运动会也劝大家“不要写作业了，看看比赛多好”。国庆本来休息一天，老余向年级据理力争，假期延长到了三天。

在老余的麾下，学习的时候便学习，休息的时候便休息，如花木生长，水流就下。人若失去了这点自然，就失去了自己。让孩子失去自我是残忍的，虽然这样残忍的事情每天都在各处发生着。

老余主张“快乐学习”，上课时常感叹“数学真美妙，数学真好玩”。函数值从正无穷忽然到负无穷，曰“陡塌”;讲椭圆，便带来棉线让同学摆弄;学立体几何，课本上要求剪纸粘成各种集合体，有些同学懒得做，遭到了老余严厉的斥责。老余平时鼓励我们，并不多提“理想”“苦尽甘来”这些字眼，而是换以“我们注重过程”“过程好了，结果也不会差”。为稻粱谋似乎不在老余的视野。在老余班上学习，让我每日坐在课桌前头也不抬的，少有锦绣前程，更多是求知过程的快乐。

老余虽教奥赛班，却从未像有些老师以光速授课，或艰深莫测地刷题。老余讲课仅有课本和练习，却无不追根溯源。放松跟随，就能渐入桃源，豁然开朗。学期末，年级里有数波模拟试卷袭来时，常是老余帮我们拦下来，“好好复习课本题！”

表面上看，老余讲课慢而少，常常因此受人诟病，但这些云淡风轻的背后，有他多少删繁就简和深入浅出的研磨！老余快退休了，不值班的日子，夜晚放学后各教室的灯一盏一盏地灭了，他办公室的窗子常常还亮着。

老余的苦心，只有当我分科离开他班，独自在崎岖的道路上摸爬时，才能在回忆中体会得出。

不久前在晚饭时间遇见老余，在饭桌上我鼓起勇气问他：“老师，您为什么给学生布置作业那么少？”“这个嘛，他们要是都能完成也就掌握得差不多了，布置多了反而对学习失去兴趣。作业少一点可以给他们自由的时间，如果数学不擅长，还可以发展自己有兴趣的科目，最后综合成绩就不会差。”“那你们班平时成绩不好，领导找你怎么办呢？”

他一摊手：“那就我顶着呗。”

鲁迅先生说过：“肩住了黑暗的闸门，放他们到宽阔光明的地方去。”置身于光明中的人，或许是看不到那负重之人的艰辛的，从前我常以老余是自己的班主任为骄傲，快乐的日子里却从未想到老余或许为我们肩负了多少他本可以脱卸的重担。

老余的相貌普通，但姿态挺拔，走路迈大步，需一路小跑才能跟上。眼睛不大，但眼神清澈，常常带着愉快的笑意。

应试教育中的技术操作、精明算计已渐成燎原，可老余年复一年在寂寞的坚守中也能挂着笑容，自得其乐。“一个民族要有一些关注天空的人，他们才有希望。”在这喧嚣浮躁的年代，总有一些老余这样的人，明其道不计其功，以情怀托举理想，坚持，挺住，放我们到光明里，去造就精神自由、人格健全的年轻人。

我是计划生育时代下的结晶，爸爸妈妈结婚的时候，国家倡导”晚生晚育，优生优育”再加上爸爸的工作原因，很难想象我的爸爸是一位和我相差50岁的隔代人。然而对于亲情来说，时间从来不是问题。大家常说，家庭中女人要柔，男人要刚；而在我家里，母亲主外，父亲主内。

常年的测量工作让父亲养成一个细致的性子，不爱发脾气，但一旦发起脾气，让人不寒而栗。说他细致，单从他做饭，精细地让人怀疑他在雕花：用短刃陶瓷刀细细地切丝，后刀刃先发力，再缓缓上挑，肉与丝的分离伴着刀与木板的轻响，缓缓沿锅边将油泻出，肉丝仿佛也配合致极，在锅中低声歌唱，铁铲推着他们游泳。和谐又真实，一位男人就此便和厨房有了瓜葛。不过吃饭这方面，向来我是饿了让妈妈做，馋了再让爸爸做。毕竟3个小时的一盘菜，请慢用！

从小的时候开始，爸爸称我“乖乖”；妈妈呼我大名，十几年没变过。总爱和爸爸出去逛街，因为看上啥，往摊前一蹲，准管用。而妈妈根本不吃这一套，你蹲你的，我走我的，不买！最喜欢问爸爸要钱花，要5元常塞给我10元，还从不问花在那儿；而问妈妈要钱先问干嘛，再折中给之。幼年和父亲一块睡时，冬天总被一双大手把小冰脚拉入怀中，边揉边怪道：“那个爱美的姑娘，为什么不穿大棉裤？”而我从不敢将脚靠住妈妈，她工作大累，会冰醒她的。爸带给我的是润物无声的情，而妈妈给我的是庄严端正的爱，他们都是我小小岁月的珍宝财富。很荣幸，能够临到这个小老头一样的男人身旁。

作为那个五十年代的男人，早早与课本脱轨的他，愿意为铺导我夜夜工作归来后埋头研究；这位研究高数的人，曾经全心全意投入小学数学。他最爱做的事就是看我吃饭，边扒饭边看着我，蹲在茶几前的拐角处，想各种方法让我再多吃几口；告诉我吃一切都会变得好看，总会变化。我曾从他的眼中看到过希望，是在用卷尺为我量身高的时侯，是在校门口翘自盼望的时候，是在试衣间外等候他的小公主的时候，是在游乐场外提包端水的时候。在他心中，希望姑娘能再开心一些，希望她能再美好一些，希望她能永远在自己的眼中，希望她能长大的慢些。这个细致的男子汉，在我洗完头发后，站在椅子后边给我吹头发。又在我因头发难梳而泪流满面的时候，抓起梳子一丝一缕地帮我梳头：轻轻地压着发根，缓缓地放下，慢慢地拂走我脸上的泪。时间定止，阳光从发丝间穿过，树的斑影映在木梳上，这刻眼里的柔情再也管不住，全部倾出。可这一切一切都关于我，这个父亲捧在手上的黑珍珠姑娘。

“每个成功男人的背后都站着一个伟大的女人”，而我的背后站着一个柔情的男人，足够暖我一生。医院里，我像只小兽一样伏在他的阔背上，他说他愿意陪我长大，甘愿变老。他的爱，裹挟着我，我们站在时光的尽头，共赏日出烟霞，花开月落。而我能做的，不止陪他变老。

她平凡，因为她只是一个普通的家庭妇女;她美丽，因为她用挚爱的心去爱她的家和孩子;她可敬，因为她遇到再大的困难都不会退却;她伟大，因为她默默地付出却不求回报。

以前，人们的观念是多子多福，因此我们家有三个兄妹。父亲和母亲都是底层体力劳动者，而三个孩子都在读书，经济状况自然就不宽裕。

小时候每每母亲买水果回家，我们三兄妹便开始疯狂地“瓜分”这“来之不易”的水果。懂事的哥哥，都会留下一份给母亲。但每当我将留下的那一份递给母亲时，她总是说：“我不吃了，买时我就先在外面吃了，还是你们三个孩子拿去再分着吃吧。”或是说：“我不太喜欢这个，你们觉得好吃就再拿去吃吧。”总之母亲这一类推辞的话已经在我耳边听了无数回了。其实，母亲并没有在外面吃水果，因为她买回来时的水果还是被塑料袋严严实实地封着，没有一点开封的痕迹。其实，母亲也并不是不喜欢吃水果，因为小时我常听外婆说母亲喜欢吃水果，我常年生活在母亲身边，她的喜好我自然也了解。

小时我最喜欢的是放暑假、寒假，而最害怕的是开学日。因为那时家里经济状况不宽裕，每到快要开学，母亲总要马不停蹄地四处奔波，回娘家、向同事和向邻居们借钱。一旦筹到我们三兄妹上学的学费，母亲总会欣喜一番，但很快就会更认真工作，因为她说这样才能快快多攒钱还债。

母亲借钱从来都信守承诺，她会按照约定好的时间还钱。因此，许多人都乐意借她钱。或许是同情，又或许是被母亲不怕困难、信守承诺的行为所感动。

母亲很爱我们这个家，也爱我们三个孩子。当我身体不舒服时，她总是放下手中的事情，来到我床边无微不至地照料我。她永远是第一个给我温暖的人。当天气转凉了，她便千叮万嘱我们要多穿衣服，每时每刻对我们嘘寒问暖。在母亲细心的照料中，我们渐渐地懂事了，渐渐地长大了。因为母亲，我们学会了坚强，学会了面对困难要永不放弃;因为母亲，我们学会了爱自己，爱家;因为母亲，我们学会了关爱他人，感恩他人。

现在的生活比过去好了，不用像过去一样“让水果”了，但母亲依然还是把最好的留给我们，自己吃我们不吃的，用我们不用的。我也不用再像过去那样害怕开学日期的到来了，可母亲依然那样勤劳和节俭。

妈妈，我的妈妈!我要永远向您学习，尊敬您，爱您!

妈妈，再过两天就是您的生日了，您的儿子在此祝您：生日快乐!身体健康!同时也祝愿天下的母亲们：三八妇女节快乐!

课间，学生们自在游戏，走廊间飘浮着欢声笑语。忽然，“大人物”驾到，他们面面相觑，纷纷避让。教室的走道上多了四把椅子，分别是为校长、两位副校长、教导主任准备的。他们衣装笔挺来我班听课，手里拿着记录本，钢笔夹于口袋边缘，应该是为了写些评语感想所用。看来待会儿语文老师压力山大呀！

随着一连串的敲铃声，同学们回到座位窃窃私语，都在讨论这三位不速之客。

语文老师笑着走上讲台：”上课！“

”起立！“

”老师好！“

”同学们好，请坐！“

他让大家把课本翻到第16课，快速默读一遍，标注自然段。正常来讲，我们现在才上到第13课，老师连续跳跃三篇文章选中此课，想必他早有准备，对这篇文章把握最牢，教学效果更为精彩。当我们完成第一个任务，屏幕上便出现了十几个问题。第一道是送分题：本文共有多少个自然段？老师笑着点体育课代表熊猛回答。看来，老师会给每一位学生展现才华的机会。本以为开门红，谁知熊猛站起不假思索地说错，给了他第二次机会才数对。课堂一阵哄笑，大家心底都在嘲讽熊猛”你在玩蛇“，无奈摇了摇头。好在气氛活跃了。接下来是语文课代表叶妍的表演时间，虽然大家争先恐后，积极将手举过头顶，希望得到老师的注意，但他似乎不敢冒险了，派出了王牌选手——叶妍。注音改错、拼音写词、文段排序、修辞判断等问题被她一一击破，势不可挡。老师对她赞不绝口，我们为她鼓掌，大人物们不禁多看了她几眼，点头肯定。角色扮演阶段，同学们依旧热情高涨，老师点六名学生上台有感情朗读，一旦有紧张的，立即选其他人顶上补救。看词造句、段落感想等环节也是精彩纷呈。

在一系列的互动游戏挑战中，我们可以说早已忘记了时间，甚至希望时间过得慢一些，连那些厌倦课堂，混日子的同学也深受感染，祈求墙上的时钟停止转动，让这节欢乐的语文课一直持续。老师确实做到了让每位同学表现参与，不抛弃，不放弃，照顾全局。他的一举一动十分自然得体，与平常无异，没有因多了四位大人物而胆怯恐慌，感觉他已然忘记校长们的存在，全心全意融入课堂之中。下课了，我们起立欢送老师，心还在回味这堂别有风趣的语文课。我会给这堂课打高分，相信校长们的评价也不会低。雨后阴沉的天空渐渐晴朗，几缕淡淡的光芒穿过云层，照亮操场。我望向天际，感觉老师就如这冬日里的阳光，照亮着我们，温暖着我们，时不时给我们带来意想不到的喜悦和收获。

老师，为您点赞！

终不会忘怀，那些让我们觉得轻松的人。

——题记

“好烦啊!!!”夏薇独自一人，坐在学校寝室楼的楼道里，莫名地伤感着。刚刚才知道，父母又吵了一架，其实对夏薇来说，也是习惯了，因为自己的成长过程中，父母无休止的争吵，早就让夏薇抱有无所谓的态度了。但还是隐隐有些担心……

夏薇现在刚到高中上学，大部分时间都不在家，没有亲人的陪伴，自己还有些内向，不喜欢和别人打交道，便习惯了孤独……不!这么说并不是很准确的――夏薇在学校有一个很好的朋友，叫李阳，和自己是初中同学，现在又考进了同一所高中。夏薇总是将自己的伤心事告诉李阳，也许是为了宣泄，或者，是这么长时间以来，习惯这么做了罢。

夏薇又不自觉地给李阳打了电话，尽管当时已经晚上九点了。

“喂?李阳，我觉得不怎么高兴，你陪我走走吧?”夏薇不好意思地问着，心里又很紧张，害怕李阳会不会拒绝。

“可以，老地方，我们还去操场吧!”

夏薇觉得很诧异，但也是意料之中的，和以前一样，李阳答应地总是这么爽快!

夏薇去寝室拿起了外套，就向楼下走去，等到了操场时，李阳在那里来回踱步，似乎等了有一会儿罢。

李阳看见了夏薇，走了过去，说：“你这是不怕冷吗?手里拿个外套，也不穿上?”夏薇这才感觉到，风吹过来时的寒冷。笑了笑后便将外套穿上了。两人一起绕着操场走着。

“说吧!这次又怎么了?”

夏薇一想到父母吵架的事，便忍不住低下头哭了起来，哭得很谨慎，没有抽泣的声音，只是沉默着。夏薇哭得很放心，周边的灰暗，可以完美地掩饰自己的狼狈样。但李阳总是那样了解夏薇……

“哭吧!我陪着你!没事的，凡事总会过去的!”

在微弱的月光下，夏薇抬起头看看李阳，觉得是那样欣慰与感动!走了一会儿，两人找了一个地方坐下来，当夏薇认为自己没有眼泪去表达自己的心绪时，便向李阳倾诉自己的伤心事。说罢，又不自觉地落下了眼泪。

“你父母吵架，肯定有什么纠葛!你不在他们身边，也没什么办法啊!更何况，你说你父母以前也吵架，最后不都和好了吗?所以你别担心了，这次肯定没事的!”

夏薇觉得，李阳真是一剂良药，短短几句话，便让自己豁然开朗，又笑了起来。

“好了，不早了，明天还要上课，我们回去吧!”

李阳把夏薇送到寝室楼下，又对夏薇说：“没事的!你也别难过了，早点睡吧，我先走了啊!”

看着李阳渐行渐远的身影，夏薇怔在那里，好半天没缓过神来，好像在思考一个问题，一个自己无法言说的问题。

当夏薇回到寝室，躺在床上，仍翻来覆去地睡不着，这次的忧愁，却不是因为父母的矛盾，而是自己内心的纠结。有一瞬间，夏薇的脑子，闪过一个自己都恐惧的念头――自己是不是喜欢他?带着这样的纠结，夏薇沉沉地睡去了……

但夏薇将这份自认为是“喜欢”的情感，深深地埋在自己的心中，仍和以前一样，时不时地向李阳倾诉。而李阳呢，总是做一些令夏薇感动得要死的事，印象深刻的一次：夏薇对李阳随口一提，自己想要一个小电扇，但学校没有卖的啊!结果，李阳竟然翘课，跑到学校外面，为夏薇买电扇。最后还挨了处分。夏薇为此特别愧疚，也一直把那个电视当做宝贝，隔三差五地擦一擦。由此才觉得心安罢。

高二的时候，李阳带着一个女孩去见夏薇，竟对夏薇说：“这是我对象，哈哈!”夏薇当时就呆住了，心里特别难受，嗓子有些哽咽，很想哭，但还是忍住了。微笑着说：“你好，我是夏薇……”

“你好，我是杨静，就是李阳的对象。”

“对象”这两个字，就像一把刀刃一样，插在夏薇的心上，但还要继续用微笑掩饰的悲伤，让自己显得体面。三人坐在一起聊了会儿天，在那期间，夏薇有刻意地注视杨静，心里觉得：“倒也难怪，杨静长得可真漂亮!和李阳很“般配”啊!”

之后有一次，有几个要好的朋友邀请夏薇去参加一个聚会，当夏薇去的时候，就后悔了――李阳和杨静居然也在那里!夏薇叹了一口气，觉得特别不爽!自己也十分反常，拼命地吃东西!也说不上来，自己是伤心，还是愤怒。或许，自己将只是李阳身边的小插曲罢了。在那天晚上，夏薇抱着那个小电扇，一直哭着，却也觉得，生命中，印象再深刻的人，经过时间的流逝，也会渐渐成为一个过客吧，就像――自己一样。

从那之后，夏薇倾诉的人，不再是李阳，而是自己的内心。终是患得患失的，夏薇也能很好地将精力放在学习上吧，优秀的学习成绩，仍不足以覆盖自己曾经的阴影，但也是一份安慰。有时候，夏薇看着转动的小电扇，也学会释怀了，夏薇告诉自己：“自己第一个喜欢的人是李阳，而这一点，他不需要知道!只希望，以后的时光，一切安好!”

青春期时的情感之叶，总在慢慢变绿。

岁月无言，在时光的末尾匆匆相见，愿情谊长存，是你给我勇气，让我做回自己，提点之恩，没齿难忘。

那一年，我上初中，在那个令我激动的一天，我踏入了第四中学的校门，遇见了我的语文老师――小李老师，刚开始见她的时候，就感觉她自身有一种强大的气场，有一种不怒自威的架势。以后，这种感觉越来越明显的，但是却不失优雅。‘她和别的老师不同，这是我见到他的第一印象。我们并没有过多交流，’但我的感觉是：‘这是一个严厉的老师。刚刚见到她的时后，她戴着一副黑边眼镜，还做了美甲，据’说是陪着她的孩子一起做的，她向我们做自我介绍的过程活泼又生动，虽然严肃，但给人一种：“胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。”的感觉，让我觉得她很真实，这是我们的初次遇见。

我和她真正的交谈是在一节语文课之后，原因是，我们写了一次作文，老师说好的作文时没有我，却提到了和我一起的小学同学。我的心里感到很失落，我以为时间会平复这种感觉，但以后的时间里这种感觉就愈发地强烈起来，我的心中忽然升起一个念头――再写一篇作文给老师看。虽然我认为老师不会管我，但我思考再三之后还是去了，我喊了声：‘报告不知哪个老师说了声：“进”我进去了，看见语文老师正坐在她的位置上看手机，从门口看去她被清晨的阳光笼罩着，安静而又优雅。我走过去扭扭捏捏地说“老师，你能帮我看看作文吗?”她闻声看了我一眼之后放下手机接过我手中的作文开始看，我的心紧张极了，生怕自已写得不好，给老师一个坏印象。最后，只见老师圈圈划划一阵后放下手中的笔，若有所思地看着我说：“写得真好……”我控制住心申的喜悦，试探着问了一句：“老师，这篇比上篇好吗?”老师说：“当然好了，终于等到这句话了，心中是无尽的喜悦，为了这句话什么都值了，从办公室出来的时候，嘴角是开心的笑。心想：“这个老师真好”

渐渐了解她了之后，觉得她办事的速度是我们比不上的快，效率也大大超出了我们想象的范围，她告诉我们：“有事就快干，不留着!她的雷厉风行让我们佩服，慢慢地，我们知道她很自卑，因为她认为自己没有骄傲的资本，她一直都是我们心中一种努力精神的倒影，是我们敬佩而又害怕的语文老师。她说她不喜欢我我们用“春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干”来形容她，因为她说她没有那么高尚。我们都觉得她不一般。

三年讲台燃烧的是她的青春，照亮的是我们的未来，不管未来多么风雨交加，前方的路象么艰难坎坷，我依旧会微笑着抬起头，因为她说过：“不管你被别人打倒一万次，但是，想爬就一定能爬起来，返浓浓射师恩丝丝细雨一样滋润着我稚嫩的心灵，让我没齿难忘。

时光匆匆，如白驹过隙从指尖划过，不觉早已走过三年……，三世的轮回恩情相牵，辗转千年，情跨今生你我再相见，温柔了岁月美丽了红颜，辰光静好，细水流年，师恩难忘，恩情天定三世缘。

被玄英洞辟寒、辟暑、辟尘三个犀牛摄去。悟空请来四木禽星擒拿三怪，斩首示众。[3]

岁月无言，在时光的末尾匆匆相见，愿情谊长存，是你给我勇气，让我做回自己，提点之恩，没齿难忘。

那一年，我上初中，在那个令我激动的一天，我踏入了第四中学的校门，遇见了我的语文老师――小李老师，刚开始见她的时候，就感觉她自身有一种强大的气场，有一种不怒自威的架势。以后，这种感觉越来越明显的，但是却不失优雅。‘她和别的老师不同，这是我见到他的第一印象。我们并没有过多交流，’但我的感觉是：‘这是一个严厉的老师。刚刚见到她的时后，她戴着一副黑边眼镜，还做了美甲，据’说是陪着她的孩子一起做的，她向我们做自我介绍的过程活泼又生动，虽然严肃，但给人一种：“胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。”的感觉，让我觉得她很真实，这是我们的初次遇见。

他坐在地上，发出沉重的呼吸声。他周围黑黢黢的，没有一丝光亮，黑得使人窒息。窒息的黑笼罩着他。

他伸手在黑暗中挥动，他想抓住什么，来使自己安心。可他失望了，这儿什么也没有，有也只是无形的黑。

他原来整齐的头发，现在变得乱糟糟的，整齐干净的西装变得脏乱不堪，精神变得颓废。

突然一天，这黑得让窒息的地方，有一束亮光透进来。虽然只有巴掌那么大，但对他这个被困在这伸手不见五指的地方的人是多么难得。他想站起来，扑向那束阳光，却没有足够的力气。于是，他只能用手向前爬动，一点一点地爬向那束巴掌大的光亮。

曾经老师给我们留下一个题目，是让我们写身边的人。

你笑，便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。

课间，学生们自在游戏，走廊间飘浮着欢声笑语。忽然，“大人物”驾到，他们面面相觑，纷纷避让。教室的走道上多了四把椅子，分别是为校长、两位副校长、教导主任准备的。他们衣装笔挺来我班听课，手里拿着记录本，钢笔夹于口袋边缘，应该是为了写些评语感想所用。看来待会儿语文老师压力山大呀！

随着一连串的敲铃声，同学们回到座位窃窃私语，都在讨论这三位不速之客。

语文老师笑着走上讲台：”上课！“

”起立！“

”老师好！“

”同学们好，请坐！“

他让大家把课本翻到第16课，快速默读一遍，标注自然段。正常来讲，我们现在才上到第13课，老师连续跳跃三篇文章选中此课，想必他早有准备，对这篇文章把握最牢，教学效果更为精彩。当我们完成第一个任务，屏幕上便出现了十几个问题。第一道是送分题：本文共有多少个自然段？老师笑着点体育课代表熊猛回答。看来，老师会给每一位学生展现才华的机会。本以为开门红，谁知熊猛站起不假思索地说错，给了他第二次机会才数对。课堂一阵哄笑，大家心底都在嘲讽熊猛”你在玩蛇“，无奈摇了摇头。好在气氛活跃了。接下来是语文课代表叶妍的表演时间，虽然大家争先恐后，积极将手举过头顶，希望得到老师的注意，但他似乎不敢冒险了，派出了王牌选手——叶妍。注音改错、拼音写词、文段排序、修辞判断等问题被她一一击破，势不可挡。老师对她赞不绝口，我们为她鼓掌，大人物们不禁多看了她几眼，点头肯定。角色扮演阶段，同学们依旧热情高涨，老师点六名学生上台有感情朗读，一旦有紧张的，立即选其他人顶上补救。看词造句、段落感想等环节也是精彩纷呈。

在一系列的互动游戏挑战中，我们可以说早已忘记了时间，甚至希望时间过得慢一些，连那些厌倦课堂，混日子的同学也深受感染，祈求墙上的时钟停止转动，让这节欢乐的语文课一直持续。老师确实做到了让每位同学表现参与，不抛弃，不放弃，照顾全局。他的一举一动十分自然得体，与平常无异，没有因多了四位大人物而胆怯恐慌，感觉他已然忘记校长们的存在，全心全意融入课堂之中。下课了，我们起立欢送老师，心还在回味这堂别有风趣的语文课。我会给这堂课打高分，相信校长们的评价也不会低。雨后阴沉的天空渐渐晴朗，几缕淡淡的光芒穿过云层，照亮操场。我望向天际，感觉老师就如这冬日里的阳光，照亮着我们，温暖着我们，时不时给我们带来意想不到的喜悦和收获。

老师，为您点赞！

——题记。

你是一名老师。在学生眼中你知性博学，是位不可多得的好老师。在我眼中你宽容理解，是我最爱的母亲！

你是我最敬佩的人。

数学这个鸿沟简直贯穿了我从小学乃至高中的学习生活。你教数学，每当我拿着自己认为晦涩难懂的题目去询问你时，你总是看一眼就能求解。你不知道，那时的我，看着你在草纸上流畅的写下步骤时，你就成为了我的偶像，成为我最敬佩的人。

你是我最亲近的人。

龙应台曾说：“多少父母和儿女同处一室，却无话可谈，他们深爱彼此，却互不相识。”我们之间也曾经历过这样的阶段。我渴望独立，渴望自由，不满你的束缚。我每天一回家跟你见面就和你吵。其实每次都是我蛮不讲理，而到最后道歉的却总是你。直到有一次你找我聊天，你告诉我：“妈妈以前管你太多，是因为总是怕你走弯路。殊不知你已长大许多，你渴望独立，我会给你空间。”这时我才意识到，我最大的错误，就是把最差的脾气和最糟糕的一面都给了最亲近的你。

你是最懂我的人。

老师总是很忙碌，你每天都朝九晚五，疲惫是你的日常，我通常一天只有中午才能见你一面，晚上也只有我一个人在家，年龄尚小的我，总是害怕夜幕的降临。四周黑洞洞的，偶尔传来一阵窸窣的脚步声，伴随几声深远的狗叫，骇人极了。我每晚都不敢关灯，直到你回来。

后来你写了封信给我，你说你深深地责备自己，埋怨自己没有抽出时间来陪伴我，你的同事也称你是个工作狂，说你不知道休息调节。从那以后，我放学时的门口会多出你的身影，清早起床后，总是有早饭的香气，闲暇时总会有欢声笑语。你不知道，你就是那个最懂我的人。

在这善变的人世间，我想和你看一看永远。

我曾经不知你挺直的背颈为何变得弯曲，不知你秀美的容颜为何变得憔悴，不知你大半辈子的辛苦是为了谁。只愿你在我的人生旅途中，如黑夜海上的旗语，为我这支漂流不安、寻找港湾的船所寻觅。

我的家人都不是善于表达的人，譬如我的母亲，她的一生倔强而又悲情。她曾对我说我的父亲并不是她的理想型，而在我看来这无疑是对这段婚姻的否定，但我也认为我的父亲比我的母亲有更多的错处。

这也导致了我对父亲错认。我的父亲是个很平凡的人，他宁愿一生安逸，没有大风大浪，所以直至我出生前，在他那个正当拼搏的年纪里，他选择在我们那个小县城做一个普通的卖菜人。

但我出生后，他头一次对我奶奶说“我要出去打拼”。然后，我的童年里几乎再也没有父亲的身影。

然而当老师留下那一个题目时，我第一次想到了父亲。我似乎从没有深入地了解他，只从母亲只言片语的抱怨中知道他的近况。

我开始从我的奶奶，爷爷，外公外婆，甚至我的伯伯那里了解我的父亲，然而我终究是错了。

我的父亲他愿意因为我的出生，为了给我一个还算优渥的物质环境去改变自己；他愿意离开他生活了二十几年的家乡，去一个陌生的城市里打拼；他愿意去抵抗那无尽的相思，停下回乡的脚步，去奋力工作，即使换来的是妻子的抱怨和女儿的不理解。

我仍记得我初一时因为叛逆曾粗暴地挂掉了他的电话，我对他说了一句“你凭什么管我？你管过我吗！”，就这一句，彻底地打垮了我父亲心中那一道防线，哀大莫过于心死，我无法想象他听到那句话后他的心情，他脸上的表情会是怎样，甚至我说出那句话后有一种解脱。

后来，从我母亲那里得知，我父亲在路边哭着抽了一宿的烟。

我真觉得那时的我真该死。

我怎么忘了呢？我怎么敢忘呢？！那个儿时曾背着我走遍大街小巷，就为给我买糖葫芦的人，那个在我发烧时不远万里回到家里就为看看他女儿的人，那个我曾喊着“我以后要嫁给爸爸！”的人，我怎么把他给忘了呢？

可我的父亲从没有说过，他的事情全都是我从他人嘴里了解到的，他一句都没有和我谈过。

我想一句，“最深沉的爱，是绝不去谈论，也不去抒情”。

如今，我已看到父亲黑发中的银丝，我已看到父亲逐渐佝偻的脊背，我已看到他脸上爬起的皱纹，我为他祈愿，不愿他长生，只愿他安平喜乐一身。

我希望我能做一位勇士，在时间这场比赛中，为他勇敢地加油呐喊。

“呼……呼……呼……”他嘴中传出沉重的呼吸，很沉重，非常的沉重。光听他这沉重的呼吸，就可以知晓，他有多么激动，多么急切地想要快点过去，就像行走在沙漠中的旅人，突然遇见了绿洲。

离光亮越来越近，他的呼吸声也越来越粗重，就像患了重病的人，他的手终于触到了那束光亮。他感觉是那么温暖。正当他享受着“温暖”时，一双眼眸从光亮中突显出来。那是一双毫无感情的眼眸，他被那双眼眸惊吓住了，向后退去，但那双让人冷得发抖的眼眸，死死盯住了他，冷汗从他的额头滴落，他不自觉地咽了一口口水。不一会儿，那双眼眸消失了，消失的还有那束巴掌大的光亮，留下的只有一袋干面包。

“混蛋……你个混蛋！”他像疯了似地嘶吼着，直到声音嘶哑。他用手指打在那似门的物体上，却发不出一丝声音。他用手在前面像门的物体上摸索着，突然笑了。他寻找到了一处像墙壁的东西，手指一用力，竟从上面扒下一小块。这一小块不知名的物体给了他希望，让他滋生了逃走的想法。这个想法慢慢侵占了他的理智，控制了他的大脑，于是他开始用他的那双手挖掘，在这里没有白天黑夜，也不知时间，只知道困了便睡，醒了就继续挖，饿了就啃那从光亮处扔进来的干面包，吃完了接着挖。他不知挖了多长时间，但他记得他一共吃了二十一块干面包。

当他吃完第三十块面包后，他终于挖成了，他真的在那不明的物体上挖出了一个恰好可以让他这种瘦小身材的人通过的洞口。这一刻，他发出了“呜——呜——”的哭泣声，激动的泪水从眼眶里流出来。

“我……我……我……”他已经激动得语无伦次了，只得用牙齿咬他的十根手指，以此表现他此刻的心情。

他从洞口中可以看见些光亮，他畅想着逃出去后的美好生活，呵，那是多么美好，多么幸福啊！

他迫不及待地要穿过这个洞，这个代表希望和幸福的洞口。他的一半身体进去了，他的下半身也进去了，他逃出来了，逃出来了，真的逃出来了！他感觉到阳光照射在他的脸上，他感觉到了风，他享受着阳光的温暖和风的柔和。他等不及地想要睁开眼睛，看看这外面美丽的风景。

他张开了双臂，缓缓地睁开了眼睛，但迎接他的不是美丽的风景，而是一望无际的大房间，就连他一开始感觉到的阳光，也只是一旁挂起来的灯罢了。那风或许只是幻想，哪里有什么阳光，哪里有什么风景，哪里有什么美好幸福的生活！

他用呆滞的目光打量着四周，有穿着华丽的，有穿着朴实或破旧的，有争吵的，有关系要好的。他的目光最后落在了一位老人身上，他永远忘不掉那双不带任何感情的眼眸，而它的主人正是这位穿着朴素的老人。

“呵呵……哈哈……”，他疯掉了，他已经疯掉了，他的精神已经溃散了，一旁的人都用他们自己的那双毫无感情的冷眸扫了他一眼，他似乎并不在意，也许他看多了，习惯了。

他可能永远都不会知道，不知道不管怎么逃也永远逃不出这座圆形的牢房，这座囚困着他与所有人的牢房，它的名字叫——“生活”！

我和她真正的交谈是在一节语文课之后，原因是，我们写了一次作文，老师说好的作文时没有我，却提到了和我一起的小学同学。我的心里感到很失落，我以为时间会平复这种感觉，但以后的时间里这种感觉就愈发地强烈起来，我的心中忽然升起一个念头――再写一篇作文给老师看。虽然我认为老师不会管我，但我思考再三之后还是去了，我喊了声：‘报告不知哪个老师说了声：“进”我进去了，看见语文老师正坐在她的位置上看手机，从门口看去她被清晨的阳光笼罩着，安静而又优雅。我走过去扭扭捏捏地说“老师，你能帮我看看作文吗?”她闻声看了我一眼之后放下手机接过我手中的作文开始看，我的心紧张极了，生怕自已写得不好，给老师一个坏印象。最后，只见老师圈圈划划一阵后放下手中的笔，若有所思地看着我说：“写得真好……”我控制住心申的喜悦，试探着问了一句：“老师，这篇比上篇好吗?”老师说：“当然好了，终于等到这句话了，心中是无尽的喜悦，为了这句话什么都值了，从办公室出来的时候，嘴角是开心的笑。心想：“这个老师真好”

渐渐了解她了之后，觉得她办事的速度是我们比不上的快，效率也大大超出了我们想象的范围，她告诉我们：“有事就快干，不留着!她的雷厉风行让我们佩服，慢慢地，我们知道她很自卑，因为她认为自己没有骄傲的资本，她一直都是我们心中一种努力精神的倒影，是我们敬佩而又害怕的语文老师。她说她不喜欢我我们用“春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干”来形容她，因为她说她没有那么高尚。我们都觉得她不一般。

三年讲台燃烧的是她的青春，照亮的是我们的未来，不管未来多么风雨交加，前方的路象么艰难坎坷，我依旧会微笑着抬起头，因为她说过：“不管你被别人打倒一万次，但是，想爬就一定能爬起来，返浓浓射师恩丝丝细雨一样滋润着我稚嫩的心灵，让我没齿难忘。

时光匆匆，如白驹过隙从指尖划过，不觉早已走过三年……，三世的轮回恩情相牵，辗转千年，情跨今生你我再相见，温柔了岁月美丽了红颜，辰光静好，细水流年，师恩难忘，恩情天定三世缘。

那么，南康白起，生日快乐。2015年5月26日

编辑：千惠，一个既不会绣荷包，也不会吟诗赋，却依旧试图我手写我心的现代女子。

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