输了考试，并不代表输了人生。请将此文转到朋友圈，让更多的家长、老师，以及因高考失利而灰心苦恼的学生看见，也许这一个善举，会挽救一条生命，成就一个强者。

高考成绩已经揭晓。金榜题名固然可喜，考砸了可怎么办呢？

高考或许可以影响你的未来，却绝不会决定你的人生。未来还长，路在脚下。不信？看看他们如何走出高考的“阴霾”——

马云数学曾得1分

1982年，

岁的马云迎来了生命里的第一次高考。他的报考志愿表上赫然写着：北京大学。当年，他的数学成绩是

——1

心灰意冷的马云和表弟去宾馆应聘服务生，让老板给拒了。通过找关系，才做了一份给出版社送书的活儿。

岁那年，他再次走进高考考场，数学成绩

马云又开始了一遍打工一边复习的日子。到了

岁那年，他参加了第三次高考。这次，数学考了

分，但总分数比本科线还是差

当年，杭州师范英语系由于刚升到本科，以至于报考的学生竟然不够招生数。校领导做了一个令马云感觉是天上掉馅饼的决定，那就是让几个英语成绩好的专科生直升本科。于是，英语成绩很牛的马云以本科生的身份踏进了杭州师范。

俞敏洪

俞敏洪英语从33分到95分

俞敏洪参加了

1978

年的高考。他报考的常熟市地区师专外语录取分数线是

分，俞敏洪的英语却只考了

高考失利，俞敏洪在家里开手扶拖拉机、插秧、割稻，后来去大队初中当了代课老师。

1979

年，再次参加高考，总分过了录取分数线，但英语只考了

分，而常熟师专的录取分数线变成了

分，结果再度落榜。

俞敏洪参加了一个专门针对外语高考的辅导班。他和二十多个男孩一起住在一个连厕所都没有的大房间里。早上和大家一起背单词、背课文、做题、讨论，晚上

点半熄灯以后，大家全部打着手电在被窝里背单词。

1980年的高考开始了，英语考试时间是两个小时，俞敏洪仅仅用了

分钟就交了卷。分数出来了，俞敏洪的英语是

分，总分

387

分。当年，北大的录取分数线是

380

李修平

李修平曾三次落榜

当初，李修平高考连续三年落榜，父亲却从来没有为她

走后门

找工作。父亲的话里没有丝毫通融：

你如果继续复习考大学，我支持你；你如果不想考了，就把档案放在街道上，听街道的安排。

李修平特别不服气：姐姐哥哥都上了大学

怎么我就不行？后来她考上了北京广播学院播音系，离家时，父亲送给她几句话：

生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚。

这是一个父亲送给女儿的

蒋雯丽

蒋雯丽高考落榜当工人

蒋雯丽因《牵手》《金婚》《中国式离婚》等影视剧而大红大紫，但是，当年这个心怀梦想的女孩儿也曾高考落榜，被分配到安徽蚌埠的自来水厂当工人。

蒋雯丽后来回忆道：

我觉得我是一个很不认命的人。

当时，蒋雯丽给厂里组织文艺演出，一个舞台总监跑过来对蒋雯丽说，我看你表现力不错，可以去考电影学院。这是蒋雯丽第一次听说电影学院。后来，她就这样

自以为是

地真的去考试了

没想到文化课高考落榜已经参加工作的她最后竟然考上了！

徐静蕾

徐静蕾考化妆专业被拒之门外

徐静蕾曾说：

岁的我骑着自行车穿梭于偌大的北京城去学画，一心要考中戏的舞美系和工艺美院，却名落孙山；当年报考中央戏剧学院舞美系化妆专业时，我愣是被拒之门外。没想到出来的时候遇上一位导演，误认为我是表演系的学生，我猛然动了上北京电影学院的念头。考电影学院的时候，我连一段舞蹈都没跳完，考官无奈地让我绕着大教室跑一圈！就这样，我居然就稀里糊涂地跑进了表演系。

李安第二次落榜时，数学差0.67分

第一年参加中国台湾联考，李安以

分之差落榜。第二年重考，数学差了

0.67

分，再度落榜。李安的父亲是台南一中的校长，李安的两次落榜对于李家来说难以接受。

后来，李安几经努力，考上艺专影剧科。据他形容，那是

灵魂第一次获得解放

，而他也是那时才发现，原来人生可以不是千篇一律的读书与升学。

此后，李安学芭蕾、写小说、练声乐、画素描。大学落榜者李安，最终成为了奥斯卡最佳导演李安。

输了考试，并不代表输了人生

有时只有遇到挫败时，才能看出人的伟大

李希贵：“学会输”关乎孩子的命运

“我的孩子怎能输？我的孩子要样样都强！

试问：这是不是很多家长的真实想法？

在北京市十一学校校长李希贵看来，挫折教育尤为重要，教会孩子从追求赢到学会输，决定孩子一生的命运。

关心愈切，心也愈急，结果家长和孩子往往都会输不起。这样的环境里，孩子往往只被教如何去赢，却不知道怎样面对输。

然而，面对挫折，是人生重要一刻，如何让孩子在输的时候、平凡的时候，收获美好，考验着我们的教育。

教会孩子从追求赢到学会输

人在顺风顺水的时候，你往往看不出他的差别。只有遇到挫败时，才能看出人的伟大。

这就是我们为啥佩服红塔山董事长褚时健的原因，他在四个行当都有挫败，但是他最后都站起来了，站得很高很高。

我上个星期，刚见过我们全运会柔道的冠军，我问他心得的时候，他说我们刚刚开始训练的时候，第一课就是学会摔倒之后不受伤，你首先必须不断被人打败，然后你会滚翻、用特定姿势确保你倒下之后，伤不了你。这是最重要的一课，我们也要教会孩子失败之后不受伤，在失败后看到光明。

我曾和白岩松老师交流，交流了伦敦奥运会的心得。在伦敦，他感觉到，欧洲运动员都学会输，他们即使拿个第

，都开心得不得了，因为他们知道自己想要什么，他在那个过程中已经有了收获。比赛只是整个过程中的一段而已，并非全部。

教会孩子从追求赢到学会输，决定孩子一生的命运。我的儿子他小的时候，特别喜欢和他的爷爷下军棋、围棋、象棋。为什么？每次都是他爷爷输了，后来我看不过去，我和他下，每次都会让他输。尽管他不愿意和我下，但我每次必须让他跟我下，必须学会输，不然特别危险。

走出三次挫折，就知道挫折后有光明

什么叫挫折教育？就是要让孩子在经受挫折的时候，知道有光明。

为什么有些孩子跳楼？就是他经受挫折后，他觉得就完了，觉得就一败涂地了。人生不是这样，我们必须要让孩子知道，败了不要紧，败了一定还是有光明在的。

但是你光靠说教，是不行的。只有他在一次次失败中，你带他去寻找，是不是还有一线亮光，是不是就可以走出来了。

走出三次后，他就知道挫折后有光明，就没有更大的人生风险。

在十一学校，我们一个学生创业的基地

松林书苑，这里会不断挂出

重新开业

的牌子。为什么？因为他们公司

后重新开张。说实在的，我知道我们十一有

200

多个社团，但我也搞不懂究竟是多少个，因为今天建了两个，明天垮了三个。

有人就说，你能不能派老师专门辅导下，让他们别垮了，我说不可以。因为一旦老师介入，学生很多东西就得按老师想法做了。而且我希望孩子的社团在学校都挎过一次，办个社团

个月、半年的，然后垮了，多好！人生重要的财富！比到社会上办公司垮了的成本低多了。

当我们学会输时，孩子也学会输了

在十一学校，有个

道歉日

日。因为我们有个秋天，着急栽大树，结果这个大树晚上十点以后才让进五环内，所以拉到这学校已经凌晨

点了，必须种起来，就在学生公寓旁边栽，工人没太注意，吵吵闹闹，把好多学生搞得没睡好。

学生当天晚上就给我发短信了。我就告诉总务处，不断地启发他们。他们终于在我的启发下，在学生的公寓楼，向全校贴了两封

道歉信

，向学生道歉。这一道歉，学生马上就变了，学生就觉得，我们也得道歉，不该这么计较。所以，后来这一天就成为学校的

道歉日

2011年的校运动会，会务上一个班经过主席台跳舞的时候，音乐给弄错了。怎么办？教导处老师写道歉信，道歉。老师们可能感觉，无所谓，但孩子不得了，原本排得那么好的舞蹈，音乐给配错了，多难受阿。但老师一道歉，就消气了。

我也经常给学生道歉。有次中国教育协会临时安排我到中国台湾去，平时我的出访都是已经安排好的，但因为我是协会副会长，他们说在台湾有个论坛没人去，临时让我过去，说要有领导致辞，我就没办法了。但是和孩子们周一的

校长有约

共进午餐，两个星期都已经约好了，我去不了。怎么办？道歉，给所有学生写道歉信，后来学生们也原谅我了。回来后我给大家补了饭。

短处我才不管呢！我是用我的长处来工作和生活的

短处我才不管呢!我是用我的长处来工作和生活的！

木桶理论害了我们好多年，总是认为短板决定能盛多少水。但这个世界，短板是可以连接的，我需要装水时，我接一块板插上去就行了，李四有个短板拿张三的插上去好了。你让我攒齐这所有板，对不起，我一辈子都攒不起来。

当我们的孩子有一短处的时候，我们的家庭、社会和学校，都急着做一件事，就是去补短。其实，更重要的是，尽快去发现长处，他一定有自己的长处。

奥运会开闭幕式的导演王潮歌，她说，短处？短处我才不管呢！我是用我的长处来工作和生活的。这人非常有个性，人家就是能做出《印象刘三姐》、《印象西湖》，很能和别人合作。

每一方面有点成就的人，往往都有了不起的短处，比如崔永元、乔布斯，都有严重的忧郁症。为什么？因为他们天天想着怎么超越自己。

一个家庭若如果紧紧抓住孩子优势，培养15年时间，你什么中考、高考，都不在话下。但就是我们不淡定，我们老摇摆，我们老怕输在起跑线，最终我们就真的输了，最终你什么优势也没发现。

有一部很著名的教育电影，印度的《世界与星星》，大家可以看看。讲的是一个很不会学习的孩子，分数是零分。但是他遇到一个老师，变成了宝贝，成为一个绘画的天才。

“发现真的你，找到自己，你就是太阳，光芒万丈”。

苏东坡说！“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。”高考折戟，非家庭的末日，不可畏惧，只要家长与孩子哀而不颓，悲而不馁，心平气和地对待“不景气”的高考成绩，拟定目标，重树生活的信心，明日艳阳就依旧属于你们!

随着各地高考成绩陆续揭榜，几家欢喜几家愁，金榜题名者暂勿论，值得关注的是那些平时成绩良好甚至优异的，期望指数较高的家长和考生，在接到落差较大的考试结果后他们该如何坦然面对?

于我看来，家长是帮助子女驱散考后心理阴霾的关键因素。家长首先应调节好自己的心态。对孩子的高考结果，家长要学会冷处理，摒弃学而优则仕、一考定终身成才观。成绩并非决定孩子未来的唯一指标，抬头看未来，成才道路千万条。相信是金子就会发亮，在一个多元化的信息社会，人的聪明才华总有闪亮时空。营造非寒窗苦读也能成才的家庭氛围，理性地对待考试结果，淡化失败对家庭的影响，走出面子的死胡同。恢复健康、向上的家庭生活气息，重塑勤奋、拼搏的成才观。

其次，平等交流沟通。放下长辈架子，与孩子建立平等互信的朋友关系，时刻关照孩子的心理变化。孩子考场失利，对他们自己的打击是最大的，折戟后的他们易冲动、定力不够，此时父母切忌不管不问、言语伤害、夸人之长。试想在孩子最渴望得到父母的理解和关爱时刻，如果从父母那里得到的不是安慰，青少年心理而是呵斥，是暴怒，他们又会到哪里寻找温暖呢?应对之策是鼓励孩子振作精神，以乐观豁达的心态、不畏艰难的勇气去直面新的生活。毕竟，与孩子的学业相比，家长更希望拥有的是一个好儿女，一个充满温暖、和谐的幸福家庭。

最后，给孩子拟定目标，重树信心。家长要根据孩子失利的情况，重新制定目标，选择适宜的道路，是报读网络学院还是选择自考、成人高考，是继续复读还是打工就业。目标确立后，家长要督促孩子落实，重树生活的信心，在落实的时候，孩子的情绪可能会有些波动，这时家长别忘了及时给予鼓劲。适当安排孩子的生活，如出去郊游、散步、看场电影等等，使孩子尽快从颓唐和消沉中走出来。

每年的这些时候总是几家欢喜几家愁，考得好的学子，当然可以顺利地进入自己所向往的学校，开始享受自己的大学时光，而也有另外一些人却不得不沉浸在失利的"阴霾"之中，对未来充满迷茫。但高考失利就意味着以后的人生之路从此平庸暗淡吗？答案当然是否定的。俗话说条条大路通罗马，只要根据自己的条件选择适合自己的方式，一样可以开拓不一样的前途，走出高考阴霾，关键看选择。

通常，很多高考失利的学子会选择再奋斗一年，明年再来一次，但其实复读并不适合所有的学生，一般来说，复读仅仅适合那些有着不错的学习基础的孩子，在高考中因为几分或者十几分的小差距而与自己希望的大学失之交臂，如果基础不是很好的人，短短的复读一年，并不会有很明显的提高，极有可能又是竹篮打水一场空，时间和金钱都难以有回报。

如果你一直有着进大学的梦想，除了复读，通过自考、成人高考也能实现进大学的愿望。大学是人生选择的一个方向，而高考失利的考生则有着更多选择方向。随着社会对技能型人才的需求日益增长，职业教育成为越来越多人的选择之一。国家人力资源和社会保障部国际劳动保障研究所所长莫荣表示，中国处于工业化中期，亟需的是技能型人才，相应的就要发展职业教育。在诸多"高薪""热门"职业中，失利考生不妨根据自己兴趣爱好，选择学习一门技能。以时下热门的IT行业为例，据有关部门统计显示，IT产业在过去5年经历了年平均28％的增长速度，是同期国家GDP增长速度的三倍，对GDP增长的拉动作用已进一步增强，对我国国民经济增长的贡献率不断提高。在就业形势日益严峻的当下，IT行业依旧不显颓势，行业薪资也呈上涨趋势，这样的大好局势，不去试试，岂不遗憾？

其实，成功在于选择，天才就是选择了最适合自己的路。一篇文章曾对考不上大学做了如下生动形象的比喻："考取了大学，好比乘上了公共汽车，可以使你比较轻松的达到目的地。然而，毕竟是人多车少，车票很不好买，幸运者是少数。买不上车票怎么办？坐在原地嚎啕大哭吗？那无济于事。找一根绳子'自挂东南枝'吗？唯一正确的做法是：坐不上汽车骑摩托车，没有摩托车就骑自行车，如果连自行车也没有，那就坚持步行吧，一步一步地慢慢地往前走，虽然慢一些，但同样可以达到目的地。"因此，家长务必认清自己孩子的实力与潜能，从他们的实际出发，找一条适合自己孩子发展的道路。每个人都有一座属于自己的天堂，只待你去发现，去争取，去实践。

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