题记：孩子是父母的镜子，孩子是父母的“作品”。父母对孩子性格的形成起决定性作用。家庭是成功孩子的港湾和出发地，家长是孩子走向成功的导师和助手，既要负责孩子的身体发育，又要负责孩子的心理发育。既要重视孩子的智力发育，又要重视孩子各方面能力的培养；既要教会孩子学习知识，又要教会孩子学会做人。在孩子成长的道路上，性格、行为习惯起着决定性的作用，而孩子的性格和行为习惯的形成与家庭有着密切的联系，随着年龄的增长，很多情况下我们会发现孩子越来越像自己的父母，但是没有哪些孩子会越来越像自己的老师。美国人泰曼•约翰逊认为“成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子”，从这个意义上讲，家庭教育是其他一切教育的基础，父母对于孩子的成长起着决定性的作用。

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，马桥实验学校结合“大学习、大调研、大改进”活动，通过“坐下来”与“走出去”相结合的方式，以班级为单位，通过各方调研，集中筛选出目前家长们最为关心的家庭教育问题。5月14日，学校特邀格式塔心理治疗师，美国HMI专业催眠师宋彩铃教授做了一场主题为“做智慧父母，陪孩子安全度过青春期”的家庭教育报告会,为广大家庭解疑答惑，300多位家长参会。

报告会分两个阶段。第一阶段宋教授从一个个鲜活的实例讲开去。她说“孩子的第一榜样是爸爸、妈妈”，她指出家庭教育的正确思路分三步，即建立关系、达成目标和目标策略。其中，宋教授尤其强调了家庭里面关系（亲子关系、夫妻关系及家族关系）及多维目标的重要性，只要这两点处理好了，后面的策略就是水到渠成了。宋教授还用具体的心理测量数据详细给家长们介绍了孩子间的差异。同时，她还强调了家长应具备自我觉察力，尤其要关注好孩子们的情绪问题，并向家长们梳理了青春期孩子常见心理问题的表现及学习成绩的相关因素。最后，她用“人生幸福图”、“和谐家庭图”和“孩子的最佳状态图”三幅图来帮家长明确家庭教育的根本。第二阶段，马桥实验学校校长滕敏现场征求了家长们对报告会的反馈情况，并就孩子教育过程中的相关问题与家长们做了沟通交流。

报告会分两个阶段

这样的讲座，我们必须认真听

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