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在教师招聘考试中，我们要学习的科目有很多，诸如教育学、心理学、教育心理学、职业道德和法律法规等。每一门学科都有着自身的学科定义，研究对象等一系列知识点。教育心理学的研究对象和研究范畴等知识点比较杂乱，今天就让我们一起对这部分的知识点来进行梳理，从而更加方便以后进行复习。

在正式的学习教育心理学的学科定义之前，我们可以回顾一下教育学和心理学的学科定义，教育学是一门研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的学科。心理学是研究心理现象及其发生发展变化规律的学科。教育心理学作为教育学和心理学的交叉学科，同样也有着自己独特的学科定义，教育心理学是研究学校教育情境中学与教基本心理规律的科学，接下来我们就一起沿着这个学科定义来进行梳理。

研究对象

学校教育情境中的学与教的基本心理规律

研究范畴

学与教的相互作用过程

研究课题

如何学、怎样教、学与教之间的相互关系

基本任务

学生如何有效学习

教师如何合理指导学生学习

使学生获得高效学习结果

3过程

学习过程

教学过程

评价/反思过程

4部分

学生心理、学习心理

教师心理、教学心理

5要素

学生、教师、教学环境

教学内容、教学媒体

除了通过框架的梳理能够对应上考点以外，我们同样要注意一些细小的考点：

1.研究对象中的学与教不能替换成学生与教师，还要注意研究的是基本心理规律而不是教育规律。

2.在3过程中，学习过程是教育心理学研究的核心内容，也是教育心理学家进行最早也是最多的一项研究内容；评价/反思过程贯穿在整个教学过程中，教学前的反思具有前瞻性、教学中的反思具有监控性、教学后的反思具有批判性。

3.在4部分中，学生心理涵盖了学生的心理发展以及学生心理健康教育；学习心理涵盖了学习的基本理论、知识的学习、技能的形成、态度与品德的形成、问题解决与创造性、学习心理（学习动机、学习迁移、学习策略）；教师心理涵盖了教师职业心理；教学心理包括教学设计和课堂管理。

4.在5要素中，学生是主体因素；教师在教学中起关键作用；教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分；教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式；教学环境包括了物质环境和社会环境两个方面。

以上就是关于本次学习的内容，下面我们通过两道题来巩固一下：

1.【单项选择题】教育心理学研究的核心内容是（）。

A.学习过程B.教学过程C.评价过程D.反思过程

【答案】A。解析：教育心理学研究的内容有学习过程、教学过程和评价/反思过程。其中，学习过程是教育心理学研究的核心内容，也是教育心理学家进行最早也是最多的一项研究内容。故本题选A。

2.【单项选择题】教学环境影响学生的学习过程和方法，教学方法以及教学组织，下列哪项不属于教学环境中的社会环境因素？（）

A.社会文化背景B.座位的排列C.师生关系D.校风

【答案】B。解析：教学环境包括物质环境（课堂自然条件、教学设施及空间布置）、社会环境（课堂纪律、同学关系、校风、社会文化等）、教学环境影响学生的学习过程和方法、教师的教学方法以及教学组织等。故本题选B。

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