卡内基说：“一个成功者，专业知识所起的作用是15%，而交际能力却占85%”。

交际能力就好比一张万能的“通行证”，拥有它，做事交往就会如鱼得水，在社会上的各个领域都畅通无阻。但如果没有交际能力，孩子的未来就会寸步难行。

交际能力好的孩子身边总会聚集很多朋友，成了名副其实的交际红人。而交际能力差的孩子总是形单影只与孤独为伴。如果孩子善于与人交往，在学校他也能赢得好人缘，在家中也能深受亲戚朋友喜爱，等孩子长大走入社会，他还能吸引更多的朋友，赢得很多生活、事业上的好帮手。家庭教育中也应注意培养孩子的交际能力。

那么家长应如何培养孩子的社会交际能力呢？

第一，教孩子学会“推销”自己。成功的推销自己，是顺利与他人交往的前提，所以家长要有教孩子推销自我的意识。敢于推销自我的孩子一定认识到了自己的优点、别人的需要，这样的孩子是自信的、阳光的，所以父母让孩子学会推销自己，便等于赋予了孩子自信、乐观、阳光的性格，这样的孩子走到哪里都会有人乐意与她交朋友。

第二，教孩子学会对别人说：“让我们做朋友吧！”如果你的孩子学会了对别人说：“让我们做朋友吧！”他往往已经掌握了人际交往的主动权，其实让孩子学会对别人说让我们做朋友吧，是一种姿态，一种乐于交朋友，以交友为乐的姿态。

这种姿态往往有很多种表现方式，请别人分享他们感兴趣的内容是与他人交朋友，表现友好的一种方式，也是更好与人相处的一个技巧，家长可以告诉你的孩子想要得到更多人的好感，与他们谈话时就要少说自己多问问对方的情况，找一些对方感兴趣，有很多话要说的话题来谈，请对方分享一下他的兴趣，他最难忘的经历才最大的成功等等。

第三，让孩子多参加集体活动。说起社交能力与人打交道，就是不可避免的一个重要内容。家长平时多让孩子参加集体活动，让他融入到集体生活中去，加强与同学的交往，这也是培养孩子交际能力的一个不错的方式。

但是家长需注意两点。第一，在集体活动中，家长应教育孩子多做事，少指挥人。第二，家长应教育孩子在集体中学会尊重别人，当别人遇到困难时，主动帮助别人，这样才会赢得更多的朋友。参加集体活动也在锻炼孩子的胆量，胆量正是人际交往中必要的一种要素。

第四，鼓励孩子带同学回家做客。孩子们到彼此家中做客，他们会一起学习、娱乐、做家务，在这个过程中与人交往的能力也得到了锻炼。让孩子独自到同学与邻居家去串门，也是一个锻炼孩子交际能力不错的机会，串门做客会涉及到寒暄、问候、交谈和有关礼物等问题，孩子一个人去就成了主角，与对方的一切接触，都得由孩子自己来应酬。

这无疑把孩子推到了“前线”，促使其考虑如何交际。家里来了客人有时不妨让孩子出面接待，特别是当客人朋友与孩子年龄相仿时，家长千万不要包办替代，可以请孩子自己锻炼与人交际的能力。

孩子虽小，但也需要有自己的小小朋友圈。父母可帮助孩子从小形成正确的社交意识，拥有良好社交习惯的孩子，童年会更加快乐。

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