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周五专栏《每日一题》第8期，分享

高考高频考点

题51：英语-阅读理解七选五；

题52：数学-离散型随机变量的均值与方差；

题53：语文-欣赏作品的形象

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料”表格！

题51：英语-阅读理解七选五

一、典型例题

【2017·新课标全国卷I】

IfanyonehadtoldmethreeyearsagothatIwouldbespendingmostofmyweekendscamping,Iwouldhavelaughedheartily.Campers,inmyeyes,werepeoplewhoenjoyedinsectbites,ill-cookedmeals,anduncomfortablesleepingbags.Theyhadnothingincommonwithme.

Thefriendswhointroducedmetocampingthoughtthatitmeanttobeapioneer.

Wesleptinatent,cookedoveranopenfire,andwalkedalongdistancetotaketheshowerandusethebathroom.ThisbriefvisitwithMotherNaturecostmetwodaysofffromwork,recoveringfromabadcaseofsunburnandthedoctor’sbillformyson’sfoodpoisoning.

Iwas,nevertheless,talkedintogoingonanotherfun-filledholidayinthewilderness.

Instead,wehadapop-upcamperwithcomfortablebedsandanairconditioner.Mynature-lovingfriendshadrememberedtobringallthenecessitiesoflife.

Wehavedonealotofitsince.Recently,weboughtatwenty-eight-foottraveltrailercompletewithabathroomandabuilt-inTVset.Thereisaseparatebedroom,amodernkitchenwitharefrigerator.Thetrailerevenhasmatchingcarpetandcurtains.

Itmustbetruethatsoonerorlater,everyonefindshisorherwaybacktonature.Irecommendthatyoufindyourwayinstyle.

A.Thistimetherewasnotent.

B.Thingsaregoingtobeimproved.

C.Thetriptheytookmeonwasaroughone.

D.Iwastolearnalotaboutcampingsincethen,however.

E.ImustsaythatIhavecertainlycometoenjoycamping.

F.Afterthetrip,myfamilybecamequiteinterestedincamping.

G.Therewasnoshadeasthetreeswerenomorethan3feettall.

【文章大意】

三年前，作者对露营一无所知，也不认为自己会喜欢露营。然而后来有过几次露营的经历，作者和他的家人开始爱上了露营，甚至为露营购买了设备齐全的房车。作者认为露营是回归大自然的一个方式，也建议读者找到适合自己的回归自然的方式。

【答案解析】

36.D

根据前文可知三年前作者认为露营和自己无关，而后文中表明作者热爱露营，暗示此处作者对待露营的情感态度应该出现转变。D选项中的however表示转折。且IfanyonehadtoldmethreeyearsagothatIwouldbespendingmostofmyweekendscamping暗示作者态度的转变就在三年前，D选项中的sincethen＂自从那时候起＂和前文时间吻合。故选D。

37.C

根据后文Wesleptinatent,cookedoveranopenfire,andwalkedalongdistancetotaketheshowerandusethebathroom可知作者第一次露营的条件很艰苦，C选项Thetriptheytookmeonwasaroughone.中的rough暗示了这一点，符合语境。故选C。

38.A

根据前文Wesleptinatent,cookedoveranopenfire,andwalkedalongdistancetotaketheshowerandusethebathroom可知作者第一次露营时住帐篷，露天生火做饭，走很远的距离去洗澡、上厕所，条件很艰苦，而后文中Instead,wehadapop-upcamperwithcomfortablebedsandanairconditioner.说明作者第二次露营有床有空调。A选项Thistimetherewasnotent＂这次没有帐篷了＂暗示作者进行了第二次露营，而且条件比较好，符合语境。故选A。

39.F

根据后文weboughtatwenty-eight-foottraveltrailercompletewithabathroomandabuilt-inTVset.Thereisaseparatebedroom,amodernkitchenwitharefrigerator.Thetrailerevenhasmatchingcarpetandcurtains.可知作者一家为了露营买了房车，里面设备齐全，说明作者一家人是喜欢露营的。F选项Afterthetrip,myfamilybecamequiteinterestedincamping(那次露营之后，我的家人开始对露营感兴趣)符合语境，故选F。

40.E

根据后文Itmustbetruethatsoonerorlater,everyonefindshisorherwaybacktonature.Irecommendthatyoufindyourwayinstyle.可知作者希望每个人能找到适合自己的回归自然的方法，而根据前文可知作者回归自然的方式就是露营。E选项ImustsaythatIhavecertainlycometoenjoycamping.(我必须得承认我真的开始享受露营)既是对文章第一段中作者态度转变的一个总结，也很好地衔接了后文。故选E。

二、知识点解读

1.【应试必备】

阅读理解“七选五”主要考查考生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握。其命题形式深受英语四六级和考研阅读多项选择题的影响，体现了《新课标》“用英语获取、处理和运用信息的能力；逐步获取用英语思维的能力。”的阅读学习和教学理念。该题型命题形式仍然具有客观题的特点，又与完形填空具有异曲同工之妙，只是选项少，以句子形式出现，考查目的和侧重点不完全相同而已。

该题备选项可分为主旨概括句（文章整体内容）、过渡性句子（文章结构）和注释性句子（上下文逻辑意义）三类。其多余的两个干扰项也往往从这三方面进行设置，例如主旨概括句或过于宽泛或以偏概全或偏离主题，过渡性句子不能反映文章的行文结构，注释性句子与上文脱节等。

文章体裁以说明文为主，语篇模式较为固定：提出问题——提供解决方案。文章题材较为固定：与学生的日常生活学习紧密相关。

2.【题型分析】

分析篇章结构，把握全篇文脉是阅读填空题解题的关键，英语的语篇（discourse）通常是由句子和语段（sentencegroup）构成的，语段是句子和语篇之间的中间层次，句子虽然能够单独地表达相对完整的思想，但是它不能表达多方面的、比较复杂的思想，只有把几个句子结合为较大的言语片段，才能表达一个相对独立的层意，所谓的＂积句而成章，积章而成篇。＂就是这个道理。

分析文章的层次包含两种形式：一种是分析整篇文章的层次，也就是段落，另一种是分析每一个段落内部的层次，也就是语篇层次。语篇与段落是有区别的，语段是篇章结构的中间层次，是由句子到篇的一种过渡形式；段落（paragraph）是在某些语体（如记叙文、议论文）中比语段更大的意义单位，较小的段落可以只包括一个语段或一个句子，一般来说，一个段落通常由几个语段构成。

构成语段的方式有两种，一是靠句际间意义的结合，二是靠句际间的关联词，逻辑性插入语来连接，在分析语段层次时，可以借助句际间的连接词语作出判断，但最主要的还是要真正体会句际间的意义关系，把握作者的思路，从语序上去发现断续点，理清层次，好文章的层次非常清晰，只有层层入手，才能真正理解文章。

三、学霸推荐试题

Foursimplewaystostaypositive，

Tryingtostaypositive,bothingoodtimesandbad,isagreatwaytoimproveyourqualityoflife.Trythesefourmethodsonadailybasis.

Don’tthinkalotaboutnegativity

Ofcourse,stayingpositive24hoursaday,sevendaysaweekisabitdifficult.Lettingthingsgettoyouisnormal,andit’sactuallyhealthytocryorexpressfrustrationsonceinawhile.

It’swhenthosenegativemomentscontrolyourlifethatyouremotionalbalanceisatrisk.

However,don’tgivethatsadnessanothersecondinyourday.

Whatyouputintoyourbodydirectlyaffectshowyoufeelontheoutside.Fillyourselfwithgood,healthyfoodslikefruitsandvegetablesandlimitsnacking.Exerciseisequallyofgreatimportance.Takeafewdaysoutofyourweekforatleastahalfanhourofactivity,andtrytosticktoaroutine.

Bekindtoothers

Makingsomeone’sdayabitbrighternotonlyputsasmileonhisorherface,butalsoyoursaswell.Remembertosmileandtreateachpersonwithpityandrespect.Gooddeedsarecontagious(传染的),andyourpositiveattitudemayspreadamongothers.

Takeitonedayatatime.

Beingpositiveisn’taninstantthing.It’sasteadyeffortthatwefolloweveryhourofeveryday.

Instead,focusonlivinginthemomentanddoingwhatyoucantomakeeachmomentbetter.

A.Eathealthyandstayfit.

B.Takeyourlunchbreaksoutside.

C.Don’tworryaboutwhatthefuturemaybring.

D.Gratefulnesshelpsyouappreciatelifeinbadtimes.

E.Goodfeelingscomefromactsofkindnessandselflessness.

F.Takeafewminutestofeelsadandacceptwhathappened.

G.Evengoingoutsideforawalkandenjoyingthesunshineimprovesyourmood.

【参考答案】1.F；2.A；3.G；4.E；5.C。

【答案解析】

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题52：数学-离散型随机变量的均值与方差

一、典型例题

二、知识点解读

1.求解离散型随机变量X的分布列的步骤

（1）理解X的意义，写出X的可能取的全部值；

（2）求X取每个值的概率；

（3）写出X的分布列；

（4）根据分布列的性质对结果进行检验.

2.期望与方差的一般计算步骤

（1）理解X的意义，写出X的所有可能取的值；

（2）求X取各个值的概率，写出分布列；

（3）根据分布列，正确运用期望与方差的定义或公式进行计算.

三、学霸推荐试题

1．同时抛掷两枚质地均匀的硬币，当至少有一枚硬币正面向上时，就说这次试验成功，则在2次试验中成功次数X的均值是__________．

2．一家面包房根据以往某种面包的销售记录，绘制了日销售量的频率分布直方图，如图所示．

将日销售量落入各组频率视为概率，并假设每天的销售量相互独立．

（1）求在未来连续3天里，有连续2天的日销售量都不低于100个且另1天

的日销售量低于50个的概率；

（2）用X表示在未来3天里日销售量不低于100个的天数，求随机变量X的分布列，期望E(X)及方差D(X)．

【参考答案】

【答案解析】

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题53：语文-欣赏作品的形象

一、典型例题

【2016年高考新课标全国II卷】

阅读下面的文字，完成后面的题目。

【美】迈尔尼

1941年9月，我在伦敦被炸伤，住进了医院。我的军旅生涯就此黯然结束。我对自己很失望，对这场战争也很失望。

一天深夜，我想给一位朋友打电话。接线生把我的电话接到了一位妇女的电话线上，她当时也正准备跟别人通话。

“我是格罗斯文诺8829，”我听见她对接线生说，“我要的是汉姆普斯特的号码，你接错了，那个倒霉蛋并不想跟我通话。”

“哦，我想是。”我忙插嘴。

她的声音很柔和，也很清晰，我立刻喜欢上了它。我们相互致歉后，挂上了话筒。可是两分钟后，我又拨通了她的号码，也许是命中注定我们要通话，我们在电话中交谈了20多分钟。

“你干吗三更半夜找人说话呢？”她问。

我跟她说了原因，然后反问：“那么你呢？”

她说她老母亲睡不好觉，她常常深夜打电话与她聊聊天，之后我们又谈了谈彼此正在读的几本书，还有这场战争。

最后我说：“我有好多年没这样畅快地跟人说话了。”

“是吗？好了，就到这里吧，晚安。祝你做个好梦。”她说。

第二天整整一天，我老在想昨晚的对话情形，想她的机智、大方、热情和幽默感。当然还有那悦耳的口音，那么富有魅力，像乐曲一样老在我的脑海里回旋。到了晚上，我简直什么也看不进。午夜时，格罗斯文诺8829老在我脑海里闪现。我实在难以忍受，颤抖着拨了那个号码。电话线彼端的铃声刚响，就马上被人接起来。

“哈罗？”

“是我，”我说，“真对不起，打扰你了，我们继续谈昨晚的话题，行吗？”

没说行还是不行，她立即谈起了巴尔扎克的小说《贝姨》。不到两分钟，我们就相互开起玩笑，好像是多年的至交。这次我们谈了45分钟。午夜时光和相互的不认识，打破了两人初交时的拘谨。我提议彼此介绍一下各自的身份，可是她婉言谢绝了。她说这会把事情全弄糟，不过她留下了我的电话号码。我一再许诺为她保密，直到战争结束。于是她说了一些她的情况，17岁时她嫁给一个自己不喜欢的男人，以后一直分居。她今年36岁，唯一的儿子在前不久的一次空袭中被炸死了，年仅18岁。他是她的一切。她常常跟他说话，好像他还活着。她形容他像朝霞一样美，就跟她自己一样。于是她给我留下了一幅美丽的肖像。我说她一定很美，她笑了，问道：“你怎么知道的？”

我们越来越相互依赖，什么都谈。我们在大部分话题上看法相似，包括对战争的看法。我们开始读同样的书，以增加谈话的情趣。每天夜晚，不管多晚，我们都要通一次话。如果哪天我因事出城，没能通话，她就会埋怨说她那天晚上寂寞得辗转难眠。

随着时间的推移，我愈来愈渴望见到她。我有时吓唬她说我要找辆出租车立刻奔到她跟前。可是她不允许。她说如果我们相见后发现彼此并不相爱，她会死掉的。整整12个月，我是在期待中度过的。我们的爱情虽然近在咫尺，却绕过了狂暴的感情波澜，正平稳地驶向永恒的彼岸。通话的魅力胜过了秋波和拥抱。

一天晚上，我刚从乡间赶回伦敦，就连忙拿起话筒拨她的号码。一阵嘶哑的尖叫声代替了往日那清脆悦耳的银铃声，我顿时感到一阵晕眩。这意味着那条电话线出了故障或者被拆除了。第二天仍旧是嘶哑的尖叫。我找到接线生，请求他们帮我查查格罗斯文诺8829的地址，起先他们不理睬我，因为我说不出她的名字。后来一位富有同情心的接线小姐答应帮我查查。

“当然可以。”她说，“你好像很焦急。是吗？嗯，这个号码所属的那片区域前天夜里挨了炸弹，号码主人叫……”

“谢谢，”我说，“别说了，请你别说了。”

我放下了话筒。

（沈东子译，有删改）

小说中的女主人公有哪些性格特点？请简要分析。

【参考答案】

①大方热情、机智幽默，懂得及时化解生活矛盾；②乐观向上、热爱生活，战争和不幸都不能阻止她对美好生活和爱情的追求；③善良真诚、理性克制，有责任感，关心母亲，思念儿子，真诚待“我”。

【解析】

本题考查鉴赏小说中的人物形象。解答本题，可以依据“我”的感受和她的表现来概括其性格特点。其中有“我”的感受，“第二天整整一天，我老在想昨晚的对话情形，想她的机智、大方、热情和幽默感”；也有对她的描述，“没说行还是不行，她立即谈起了巴尔扎克的小说《贝姨》”“我提议彼此介绍一下各自的身份，可是她婉言谢绝了。她说这会把事情全弄糟”。依据这些内容进行概括即可。

二、知识点解读

1．从描写方法及作用入手，赏析人物形象。

通过小说对人物的外貌、动作、语言、心理等正面描写和侧面描写进行分析，概括出人物的形象（性格）特征。考生须要弄清一些描写手法的作用，如外貌、神态、动作描写，能够更好地展现人物的内心世界及性格特征，语言描写可以刻画人物性格、反映人物心理、促进故事情节的发展、描摹人物的形象等。

2．从人物活动的环境入手，探究人物性格。

特定的人物总是在特定的环境中成长起来的，所以对小说环境描写的分析，也是理解人物形象的一个重要方面。另外，环境对人物性格的表现也起着强化作用，作者为了表现人物丰富复杂的性格，往往为人物设置各种不同的环境，从而显露出性格。

3．从小说的故事情节入手，把握人物性格。

情节一般是通过描写人物思想性格和情感欲望的冲突以及由此引起的人物之间的关系、人物命运的变化来展开的。因此，欣赏人物形象，可以从情节入手，据情论人，但必须注意以下四点：第一，全面、恰当、实事求是；第二，注意人物性格的复杂性、多重性，多角度进行分析；第三，分清主次，把握其主要性格特征；第四，把握人物性格的发展变化。

4．从人物之间的关系入手，分析人物性格。许多小说作品所提供的人物往往不止一个，考生可通过分析人物之间的关系，确定主次，从中把握主要人物的性格特征。作者的评论或其他人物的评价，更是人物性格特征的直接体现。具体而言，考生首先要从小说中圈画出关于这个人物言行的相关语句，以及作者的议论或者作者借助作品中其他人物对他的评价的语句；然后看用了什么描写方法，在此基础上进行归类概括；最后选择恰当的词句表述出来。

三、学霸推荐试题

2．阅读下面的文字，完成文后题目。

守巷者

从我的门口通往闹街，是一条长巷。

巷子的前一段，左右对立的是些高级住宅，朱门白墙，煞是美观，经常有几辆小汽车停靠在巷的一边。巷子的后一段，是参差不齐的克难房子(屋顶盖稻草、竹泥墙的眷村房舍)，我所住

的，便是其中的一个。

午间，巷内行人不绝，人们像走马灯似的往来于喧闹与冷清之间。到了晚上，一切活动都被黑暗掩蔽，巷子里静得犹如一条无声的河。

我每晚都要经过这条巷子，而时间往往接近午夜了。我自巷口下了汽车，独自走在这幽幽的深长的峡谷中，听着足声清晰地震荡着，心里便有了遗世独立的感觉。

我很愿意用这段富有诗意的宁静，去澄清脑子里一天来堆积着的琐碎的片断问题，同时，结构一些对于新事物的思绪。

我放缓了步子走，虽然在我的感觉中，这条巷子是很长的，但走过去却非常快。每次转过一个小弯以后，远远的一盏微弱的灯火便像流星般滑落在巷口，这流星似的灯，体积固然很小，但给我的感受又何尝逊于大海茫茫中出现在港口的灯塔？

我每次快走进那个转弯的时候，心里便自问着：“它仍在么？”、

然后，我转过弯，承受着希望的欣喜，我的脚步也像有力而加速了，仿佛新的明天已经有这一点光亮，先透露给我。

这盏孤灯的主人，是一个卖馄饨的老人，我说他老，也许并不确实，不过，他确已鬓发斑白。我与他相识，是在一个寒雨凄风的夜晚。

我竖起衣领，向前倾斜着疾行。再也没有往常那种悠闲的想法，只觉得这巷子长得讨厌。风加了细雨，喷洒在身上，有一股刁缓的风溜进衣领，全身像触电似的痉挛起来。忽然一阵竹梆子的声音从前面递过来，我抬头看，一层雨雾散在那灯火的四周，老人笼着手，靠了墙壁坐着。我忽然觉得他是异常孤独的。

坐在面摊旁的长条凳上，热的蒸气扑在脸上，隔着水雾，渗过凄迷的光，看见的是他满脸的皱纹和一双似乎困倦的眼。

“吃啥？”他问。

于是我们便由一碗牛肉面交谈起来。

“俺在大陆时当过县长，谁知道要来台湾卖面？”

真的，谁会想到来台湾一住十年呢？

我想，谁也料不到自己的生活，那么，处在一个新环境里，便去多多培养自己，料理新生活吧！生活没有绝对的舒适与穷苦，那只是感受的问题，以及我们对于它单纯肯定而产生的印象。我与他真是素昧平生，相遇他乡，不是奇迹么？

我把一碗面连汤喝完，觉得特别舒适和温暖，我拭过嘴，微笑地望着他。

“你不要看俺头发白了，没关系，俺儿子可大了！”他似乎猜透我心中优越的感觉，于是这样说。

我没有再答他什么，心里忽地充实起来。我想：是的，我们的下一代都大起来了！回家，快了！

雨仍下着，风仍刮着，我站起来向他告别，转身走去，不禁回头又看了看，想，只留下他一人在深夜守着这长巷，是太不该了！

1960年

(有删改)

“守巷者”是一个什么样的形象？请简要分析。

【答案解析】

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题51：

英语-阅读理解七选五；

题52：

数学-离散型随机变量的均值与方差；

题53：

语文-欣赏作品的形象。

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题53：

语文-欣赏作品的形象；

题52：

数学-离散型随机变量的均值与方差；

题51：

英语-阅读理解七选五；

题50：

语文-分析作品的主要表现手法；

题49：

数学-排列与组合；

题48：

英语-阅读理解词义猜测；

题47：

语文-五选二客观题（一）；

题46：

数学-随机事件的概率；

题45：

英语-阅读理解主旨大意题；

题44

：语文-四选一客观题；

题43：

数学-直线与双曲线的位置关系；

题42

英语-完形填空夹叙夹议文；

题41

语文-分析文章结构，把握文章思路；

题40：

数学-双曲线的简单几何性质；

题39：

英语-错综条件句；

题38：

语文-筛选并整合文中的信息；

题37：

数学-椭圆的简单几何性质；

题36：

英语-

主谓一致

题35

语文-名句名篇默写；

题34：

数学-立体几何中的向量方法；

题33：

英语-原因状语从句；

题32：

语文-评价文章的思想内容；

题31：

数学-空间线面位置关系；

题30：

英语-介词+关系代词；

题29：

语文-语言表达简明；

题28：

数学-数列的通项与求和；

题27：

英语-反义疑问句；

题26：

语文-变换句式；

题25：

数学-等比数列；

题24：

英语-with复合结构；

题23：

语文-正确使用成语；

题23：

英语-介词；

题21：

数学-等差数列；

题20：

语文-理解并翻译文中的句子；

题19：

数学-平面向量的数量积及应用；

题18：

英语-动词短语；

题17：

语文-正确运用常见的修辞手法；

题16：

数学-正弦定理和余弦定理；

题15：

英语-将来进行时

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