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青春，是人生的春天，是一个人最生机盎然的时期，它所蕴含的生机与活力是其他任何年龄都无法比拟的！

青春，本应是万物复苏、鸟语花香的季节；但在一些家庭中却整日秋风瑟瑟、乌云翻滚。

青春，本是嫩芽从老树身上吸取养料、萌发蓬勃生机的和美画面；但在一些家庭中，却是羽翼未成的小鸟急于逃离雀巢的仓皇景象。

因此我想，

为了让孩子的青春期更加顺利而美好，

每位父母都有必要对自己的心态和行为进行反思！

前段时间我采访了一位妈妈，并把她与青春期儿子的相处经历和心路历程写成了一篇文章《从地狱到天堂——佩佩和儿子这十年》，发在了我的公众号上。我就用这个案例分析一下父母怎样才能帮助孩子顺利渡过青春期。

儿子小学时是个懂事、听话、善解人意的好孩子，学习上也要强。

进入青春期后，佩佩还像小时候那样管儿子，要求他按自己的要求做。但儿子却开始顶嘴、反抗，而她对此却毫无办法。

那时候，佩佩天天盯着儿子。她在儿子的房间门口堆放了好多东西，让他的门关不上。儿子觉得自己被监视，很反感。

上初中后，儿子经常玩游戏到深夜。到了高中，不仅继续

上网、玩

游戏，甚至找各种理由不去上学。晚上还经常与同学一起出去玩儿，有时深夜才回家。

儿子后来对佩佩说：“我那时候特别难受，眼前是一片灰色。我根本不想上大学，但是也不知道自己要干什么？”所以玩游戏对他来说更像是一种对现实的逃避。

帮助孩子寻找目标

青春期对孩子来说，也是迷茫期。他们在寻找自我的同时，也在寻找未来的方向。

学习毕竟是一个学生最重要的事，如果没有兴趣或目标，他将会非常痛苦，而对父母也是一种煎熬。

前两天一位母亲向我求助，说他高一的儿子缺乏学习动力。我问他喜欢什么，妈妈说儿子喜欢玩游戏，将来想编程序。我说如果你身边有IT工程师，就让他们交流一下，让他了解进入这个行业的门槛，以及具备哪些条件才能有更加长远的发展。

结果没过一星期，妈妈就跟我说：谈过之后，孩子学习几乎立刻就变得积极起来，不仅能够及时完成作业，甚至会在课后主动找老师答疑。

在帮助孩子寻找学习动力的过程中，父母可以自己观察和引导，也可以求助于其它孩子信任的人、尊敬的人、或对他有引领作用的人。总之，效果最重要。

为了提高成绩，她帮儿子报了个1万多元的一对一补习。儿子说想参加学校的补习，不想去。她就反复劝说，直到他点头。

可儿子上了几次课就说不去了，于是佩佩答应儿子每去一次给100块钱。

儿子看在钱的份上又去了几次，但是根本听不进去课，后来索性坚决不去了。骂也骂不得，打也打不动，佩佩只好作罢，钱也就白花了。

佩佩说：“当时我意识不到自己特别强势，没有真正考虑他的想法。我一直觉得每件事都会跟孩子商量，但他不同意我就给他做工作，直到他同意为止。”

尊重孩子的决策权

青春期说到根本，是一个孩子逐渐长大成熟的过程，也是他学习主宰自己命运的重要时期。在这个阶段，父母的一个重要任务就是放手让他学会选择、学会决策、学会为自己负责。

曾经我问过好几个清华的孩子：“如果父母告诉你前面是南墙，你撞不撞？”他们几乎无一例外地说仍然会去撞，只是理由各不相同。有的说不尝试怎么能知道一定是南墙？有的说也许墙的那边是一个更广阔的新天地！有的说我想看看我最惨会是什么样子？有的说父母越不让我越好奇！

因此有时父母自以为说服了孩子，但很可能是口服心不服。到了一定的时候他仍然会把自己的想法付诸实施。

所以我认为最好的做法是：一方面把自己的经验和看法告诉孩子，如果没有提醒，就是没有尽到自己的责任；另一方面，也应该尊重孩子的决策权，除了原则问题，过多的干预就是阻碍了他的成长，也限制了他未来的发展。

有人说“不听老人言，吃亏在眼前”，可是为什么也有人说“历史总是在重复”呢？

就像被轻轻烫过的孩子再不会去摸开水杯，只要不会造成伤害，父母就应该容忍孩子走弯路。因为孩子只有从小学会决策小事、学会承担责任，未来他才会掌控自己的人生。而且他在人生中积累的丰富的经历和经验，会让他未来走得更稳、更远。

儿子因为玩游戏到深夜导致早晨起不来，佩佩在儿子房间里放了五个闹钟也叫不起他，急得她只好去拉。可是随着儿子个头一天比一天高，叫儿子起床的难度也越来越大。有次儿子甩手推她一个趔趄，差点摔倒。

佩佩说：“那时我越想控制，越控制不住；越控制不住，还越想通过各种方式控制。然后就开始暴躁。孩子想摆脱控制，又摆脱不了，也特别烦躁。”

儿子还对她说过这样的话：“你是不觉得自己永远都正确呀？”

佩佩说：”

儿子从初中到高中的那段时间，我就像生活在地狱里！

与孩子平等相处

毋庸置疑，孩子应该尊敬和尊重长辈，但这并不等同于孩子就应该对父母言听计从。佩佩也曾经想用这种方式让孩子就范，但孩子却离她希望的方向越来越远。

且不说现在的社会环境并不支持“家长制”的家庭模式，这样培养出的孩子因为缺乏独立思考能力，走入社会后将会面临更多的困境。

我知道有些父母并不愿意强迫孩子，但觉得自己说不过孩子，又觉得自己是为了他好，因此不得以才会采取这种方式。

曾经有个爸爸跟我说：“当突发事情时，我有时候也说服不了孩子。但每次我等大家情绪平和一些后，再想些其它办法解决问题，最终每次都能成功。”

现在大家都知道“父母与孩子共同成长”的道理。这句话的具体体现，就是在处理棘手问题时，父母是否能够想方没法提高自己的能力。

气势压人容易做到，但“口服心不服”又有什么用呢？更不要说还可能在客观上把孩子往外推！

与孩子交朋友不只是一句空话，真正做到并不容易，但却非常值得父母付出努力！

儿子以全校第一的成绩升入职高后，佩佩仍然希望他能够努力学习，争取有机会考大学。但儿子仍然坚决不考大学。

到了高三，学校安排一部分成绩好的孩子准备高考，儿子又以第二名的成绩进了这个班。但是同样的情况又出现了，儿子只学了两天，就说受不了天天听数学课。所以佩佩就彻底放弃了。

也是从这个时刻起，佩佩的心态从根本上发生了改变，她对儿子的要求从“成绩好”变为“独立”。这样她就慢慢放松下来，处理问题的时候也能心平气和了。

调整自己的心态

佩佩是一位经常反思的妈妈，但她在心态没有改变之前，不能把反思的结果理性地实施，遇到事情仍然控制不住自己的情绪。

由此看来，父母的心态是能否与青春期孩子相处融洽的决定因素！

在目前的教育体制下，几乎没有人能够冷静地看待孩子不尽如人意的学习成绩，但我还是希望各位父母想一想，我们的焦虑、急躁、不甘、沮丧的情绪对孩子的影响是积极的还是消极的？我们超出常规的无私付出，给孩子的是助力，还是负担？

相比工作前后，儿子还是那个儿子，但妈却是换了一个妈！然而正是由于母亲的改变，儿子的精神面貌发生了翻天覆地的变化。

究其根本，父母放松了，孩子才能轻松上阵；父母收手了，孩子才能主动寻找方向；父母鼓励了，孩子才能积极上进；父母撤出了，孩子才能勇于承担责任。

我经常说：儿孙自有儿孙福。我先生常说：革命全靠自觉。常言道“上赶着的不是买卖”，做好我们自己，就是对孩子最大的鼓励，也是他前进最大的动力。

一次，佩佩看儿子玩网络游戏，发现他竟然用英语与其他玩家交流。这时她才后知后觉地想到：儿子英语成绩一直比较好，原来与这个有关。

这个发现让佩佩既骄傲又自责。她真的从没想过玩游戏有助于儿子的英语学习，儿子真是太“牛”了！同时也意识自己也真的太不了解儿子了！

后来她认识到父母如果从欣赏的心态看孩子，就会把他的优点放大。看到更多的优点，而且到处给他点赞。孩子受到鼓舞的同时，也能更容易接受父母，也才能听得进去父母的话。

竭尽所能寻找孩子的优点

因为目前的教育模式，对于那些学习成绩不突出的孩子，很难从老师、同学、父母那里得到认可，而这种状态对孩子的身心发展非常不利。

然而如果父母能够通过经常性的陪伴以及细心观察，发现孩子每一个优点和每一点进步，就会让孩子从父母这里得到心灵的支撑，从而更加自信地迎接挑战。

后来佩佩开始处心积虑地了解儿子的想法，想跟他拉近距离。然后她发现：现在孩子更多的是需要父母精神上的理解和支持。

有一次尝试跟儿子聊天，儿子说了一句“厉害了，我的哥”。佩佩没听懂，当时就愣住了，儿子则嘿嘿一笑，扭头就回房间了。

佩佩不肯服输，不仅上网查解释和出处，还查到很多相关词汇。之后

有一次，她跟儿子说“不明觉厉”，儿子说：“哟，你还会这个呢！”

从那以后，佩佩跟儿子的交流逐渐通畅起来。

佩佩说：“要跟孩子做朋友，第一是放低姿态，第二是关心他喜欢的东西，用他的思维跟他交流。比如他喜欢上网，你也得会一些网络语言，否则他没法儿跟你聊啊！”

挖空心思地了解孩子

有句话叫“话不投机半句多”，共同语言是互相了解的基础，如果父母不了解孩子，又如何对孩子施加影响呢？

就像佩佩，儿子说网络用语，她不仅查什么意思，还进行了扩展，甚至能够使用，这必然会得到孩子心理上的认同。

我觉得，如果父母像追求恋人那样去了解孩子的所思所想，就一定能赢得孩子的心！

与儿子的交流越来融洽，佩佩慢慢体会到了无拘无束聊天的好处。

儿子刚工作时，佩佩特别担心他在单位与领导和同事之间的关系。想问又不敢，怕他觉得管得多，反感；想指导也不敢，因为担心自己的观念不合时宜。

孩子爱和她聊天后，就会经常跟她说单位里的事，佩佩慢慢从中就能了解到他在单位怎么跟领导和同事相处。

听了之后，佩佩觉得儿子的情商还是很高的，一点儿不比她差，从此就特别放心。

多听孩子说

很多父母在孩子到了青春期了，发现孩子不爱跟自己说话了，感觉失去了对孩子心理动向的把握。

在孩子小的时候，父母总是希望孩子听自己的话，但到了青春期，父母应该逐渐转为多听孩子说。因为只有他肯说，父母才能了解他的真实想法。

同时父母愿意听自己讲话，孩子就会更信赖父母，父母的话才能更听得进，

父母也才能在一些关键时刻及时引导孩子。

随着对儿子了解的加深，佩佩慢慢地从要求儿子“听我的”，变为要求自己对儿子说“听你的”，而且学会了“示弱”，她觉得这样才能培养孩子的责任感。

比如认路。有的时候佩佩明明知道儿子带的路不对，也跟着他走。到了地方，儿子也发现走错了，她就特别平和地说：“没事，错了咱们就往回走。”

佩佩说：“孩子到了青春期以后，特别希望别人把他当大人看待，不要对他指手画脚，他觉得自己什么都行。

所以，如果开始我就说他带错路了，或者错了以后训他一顿，他以后就再也不会主动带路了。

而且当他意识到走错了，就会知道自己也有错的时候，也不是什么都能。”

信任孩子

青春期是一个人自我发现、自我认知、自我觉醒的关键时期，因此与他们相处就要顺应这个特点，顺应这种心理，甚至创造各种条件，让他们完成这个过程。就像佩佩让儿子带路、让他自己看病、帮家里换饮水机等等，这些都是很好的方法。

同时，适当示弱也是一种很有效的方法。在孩子希望强大的时候让他感觉到强大，这是给他成长的机会，也是顺应自然的做法。

佩佩和儿子的经历告诉我们：孩子的青春期能否顺利渡过，完全在父母的掌握中

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