温暖故事记录社工成长的点点滴滴

青少年在成长过程中会碰到各种问题，但家长或者老师的知识常常无法帮助他们解决。这个时候，社工的价值就凸显了，他们就像一盏灯塔，指引着青少年回到正常的生活轨道。

社会工作者：老铭欣

2014年社工毕业至今，一直从事青少年社会工作，现任佛山市顺德区启创青少年社工服务中心一线社工，负责职校驻校社工工作，曾是“顺德汇贤50”成员之一，三年来在职校学生成长发展工作上孜孜不倦，有丰富的学生社团培育经验以及个案辅导经验。

学校社工，携手并行

刚出校园的铭欣，机缘巧合进入了青少年领域从事驻校社工工作，因为性格外向开朗，又和服务对象年龄相仿，铭欣不久便成为了学校学生心目中的“知心姐姐”。

作为一名驻校社工，铭欣像一道桥梁将学校家庭社区连接起来，“我们的工作模式是将资源带进学校，将学生带进社区，达到“学校”＋“社区”双向峥嵘的状态，同时期望协助校内德育工作共同促进学生的健康发展”。

高三团辅活动

小火不再“火”

在工作过程中，铭欣遇到了一个让他印象深刻的案主——小火。小火自幼父母离异，性格暴烈，且常常迟到旷课屡教不改，老师、家长都很是头疼。

了解情况后，铭欣主动接近小火，耐心与他沟通，向他宣传社工活动。在老师同学看来，小火玩世不恭、桀骜不驯，但在铭欣眼中，小伙却是一个特别想改变的天真少年。“我需要做的，是协助他认识他自己，帮他屡清楚现在的状态，跟他一起去实现可以可以实现的愿望”。

会员日活动

精益求精，不断探索

工作三年来，铭欣虽已不是最初的社工小白，但追求精益求精的她也有着自己的困扰，“自己的专业能力、个案处理、调解手法等能力都有待提高，希望自己在有着更加沉淀、更加稳定的发展状态”。

说到这三年来对自己最大的收获，铭欣坦言到：“从刚入行只是接受个案服务，经过不断摸索、实践到现在可以独立带领社工团队、组织义工活动，对于我来说是非常大的满足和认可”。

义工培训

，他们用自己专业的技术和服务，给群众送去了方便和温暖。为了彰显广东社工的优秀风采，让“助人自助”之路走的更远。《公益华夏》与广东省社会工作师联合会共建《温暖故事》栏目，为您讲述广东省社工助人自助的温暖故事。

责编|泽宇

文案|王飞

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