怎么帮助学生适应新环境

刘美君

高一下学期孩子选科分班后不适应新班级，怎么帮他适应新环境?选科分班是每一个高中生都要经历的事情，对于新的班级，同学们会很难适应。

但是孩子们已经进入青春期了，各方面的综合能力已经相当不错了，为什么还会出现选科分班后不适应新环境的问题呢?我们又该如何帮助孩子适应新环境呢?下面是我提供的几点建议供大家参考。

1、所在班级换了。

选科分班后，部分同学原来的教室可能也换了，教室一换，还有些同学在刚分班后会习惯性进入原来的教室。不加思索地就会下意识到原来的教室里。如果有这种现象，那么要告诉孩子要将目标锁定在你的新班级，心里接受你的新班级。

2、对新同学有陌生感。

选科分班后，必然和高一上学期刚入学那会儿一样，要面对新面孔肯定有陌生感，但是你已经算是老高中生了。因此，在面对新同学时，一定要记住每个人的模样。其实这本身并不需要花多少时间和精力，老师上课提问时，孩子们随机就可以记住了。但关键是孩子是否愿意承认他们已经是同班同学的这一事实。

3、老师也换了。

孩子们必然会面临老师也会换的事实，也可能只换了部分老师。既然这样，那就让孩子拿出刚入高一时，从心里接纳新老师的经验吧。毕竟他们已经经历了一个学期的高中生活，这点小事算得了什么呢。但是新老师的教学风格需要熟悉，否则，你的学习可能跟不上。在选科分班后，凡是适应新老师快的孩子，往往进入接下来的学习状态也快。

面对新班级，应该怎样调整心态?

1、锁定学业目标。

对于一个高中生来讲，一切都在围绕着学业进行，因此，需要锁定你的学业目标，将注意力放在学习之中来。

2、结识新同学开启新社交。

人这一辈子，会经历无数次环境的变迁，每一次进入新环境之中后，都要通过社交活动来拓展新的人际关系。我们不能活在一个自我世界里，我们需要与身边人接触。所以我们需要结识新同学。

最后，那就是孩子对新老师教学风格的适应，决定着他学习过程中的变化，老师需要和孩子好好聊聊。

我们需要时刻去引导孩子，并激励他们不要纠结于这些小环境变化所带来的影响，告诉孩子：你的主要任务就是学习，集中全部注意力去学习，要忽略分班后所带来的影响，这样你成功了。

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供稿图片|刘美君

编辑发布|程光

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