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9月8日

国际日

设立背景与宗旨

COVID-19以前所未有的规模扰乱了所有人的学习,它还放大了在获得有效的识字学习机会方面原已存在的不平等,对7.73亿不识字的青少年和成年人造成了尤其明显的冲击,6.17亿儿童和青少年的阅读和数学能力达不到最低标准,许多国家都没有将青少年和成人扫盲纳入最初的疫情应对计划,许多扫盲项目被迫中其正常运作模式,联合国教科文组织UNESCO大会第十四届会议1966年10月26日作出决定,宣布将9月8日设为

国际扫盲日

,以提醒扫盲对于国际社会个人、社区和社会的重要性,以及加紧努力迈向更加文明社会的需要,设立国际扫盲日的构想最早于1965年9月8至19日在伊朗德黑兰举行的扫盲教育部部长世界大会上提出

国际日

节日主题

2021年节日主题为"扫盲促进以人为本的复苏:缩小数字鸿沟Literacyforahuman-centredrecoveryNarrowingthedigitaldivide",2021年国际扫盲日将探索扫盲如何为以人为本的复苏奠定坚实的基础,特别关注文盲青少年和成人所需的扫盲和数字技能的相互作用,它还将探索让技术支持的扫盲学习具有包容性和意义的因素,不会让任何人掉队,通过这些措施,2021年国际扫盲日将成为在疫情内外重新构想未来扫盲教学和学习的机会

2020年主题为"COVID-19危机期间及以后的扫盲教育与学习LiteracyteachingandlearningintheCOVID-19crisisandbeyond"

编辑：鹤先生

排版：鹤先生

文本来源：un.org

数据来源：un.org

图片来源：un.org

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国际教育日|1月24日

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