“猎人”与“野牛”的故事

编者按：

班主任的朋友圈里藏着什么？藏着有趣，藏着感动，藏着感悟，藏着教育生活的点点滴滴。是一句话，一张图，一件事，一个瞬间……《哈！班主任的朋友圈》栏目，带你走近班主任的工作，感受班主任教育之路上的小确幸。

本期分享

回忆……

时间匆匆，转眼已临近毕业，孩子们纷纷拿起笔给老师写信。在众多的来信当中，读到这一段时，我忍不住笑出了声。在笑声中，我又回味了好几遍，一件件往事也随之浮上心头。

还记得一年级刚入学不久，就发生了一件令我震惊的事。那是一节阳光体育课，我带着孩子们在操场上自由活动。突然，一个小女孩捂着额头哭得很伤心。原来是这个自称“野牛”的男同学玩木棍时，不小心打到了小女孩的额头，小女孩的额头上立即肿起来一个大包。第二天放学时，男孩的外婆买了一些水果送给小女孩表示歉意。哪知还没等女孩接过水果，男孩就冲过来一把夺过水果，并大吼：“我昨天已经道过歉了，你们不要敬酒不吃吃罚酒!”男孩的外婆怎么劝说也无济于事，把当时在场的我也吓了一跳。我支开外婆，拉着他的手好不容易才来到了教室，可还没到教室，他就坐在地上又哭又闹。等他哭得差不多了，我再跟他分析事情的对错，并给他讲道理，最后他勉强认了错跟着外婆回家了。

这个孩子冲动易怒，如果不能收服他，他跟同学相处肯定会有矛盾。果不其然，后来的学习生活中，同学经常告他的状，甚至还经常收到家长投诉。

该怎么办呢？我决定再次家访，深入了解一下孩子在家的状态。在与家长的沟通中，我得到了以下的信息：孩子大部分时间跟祖辈生活在一起，爷爷很宠，外婆就更宠了。在家里，只怕爸爸，跟妈妈也经常起冲突，有时还会跟妈妈动手。除了这些，我还得到了一条特别重要的信息：孩子在学校不吃虾，并不是因为过敏，而是因为懒得剥。

有了这条重要情报，我似乎找到了事情的突破口。我立马在班级里立了一条班规：吃午餐时，每个菜都必须要吃（过敏和因身体原因不能吃的除外)，不过不喜欢吃的菜可以要求老师少打一些。还特意安排了一节班队课，让孩子了解的各种食物的营养，以及挑食的危害。这个班规宣布以后，这个男孩也勉强接受了，但是有虾的日子总要跟你讨价还价一番，有时候吃2只，有时候吃3只。

转眼到了三年级，九月份的一天中午，我正在办公室休息，班长跑过来告诉我，今天有虾，男孩又不肯吃饭了，陈老师劝不动他。之前也有类似的情况，但是老师多劝几次，他也就乖乖去打饭了，今天的情况还是第一次。在去教室的路上，我心想：我一定借这个机会“制服”他。一进教室，就看见他气呼呼地趴在桌子上，我劝他上去打饭，他也不理我。于是我到教室后面拿起他的饭盒，给他盛好饭菜，并特意打6只虾。来到他的面前，他一看到6只虾，嘀咕道：“之前不是可以让我少吃一点的吗？为什么给我打这么多？我不吃了!”

“你看，之前只要我们一劝，你就听了，可今天你发脾气了，我不能给你特殊照顾了。我是刘老师，有我的原则，跟你妈妈是不一样的哦。”他听到这句话的时候，抬头诧异地看了看我。这时，我补充道，“今天，你是我的VIP，我要让你享受一下五星级的待遇，其他同学可是享受不到的。”说罢，便戴上手套开始剥虾，剥好了便喂给他吃，他不好意思低下了头，迟迟不抬头，“刘老师的手酸死了，快点解救一下我。”听到这话，他勉强吃了一只。

“老师，我还是自己吃吧，你不用喂我了，太丢脸了。”我把勺子递给他，他慢吞吞地吃起来，还时不时把虾肉藏到虾壳里，我坐在讲台上不动声色地观察着他。大约半个小时后，他跟我说吃完了，我走过去把他虾壳里的肉全都挑出来，说:“这些虾肉可是我花了很大力气才剥好的，而且很有营养，可不能浪费，我可得看着你吃完。”他气呼呼地看着我，就这样对峙了10分钟左右，他才慢慢拿起勺子开始吃。他边吃边藏，而我则不放过任何一块虾肉。历经一个小时，这顿饭总算是吃完了。之后，他气呼呼地去上音乐课了。

音乐课下课，我特意来到他的身边，他一看到我就板起了脸。我便摸摸他的肚子：“完蛋了，估计今天的虾有问题，你的肚子鼓得跟气球似的，万一爆炸了可不得了，我得赶紧打120。”听到我这么说，他一下笑起来，我顺势说到：“你看，笑一笑，毒都解了，看来不用打120了。”旁边的同学听了，也都哈哈大笑起来……

从那以后，一直到六年级，再也没有出现过因虾不肯吃饭的画面，他跟同学之间的摩擦也慢慢变少了。

六年级的最后一次家长会结束后，孩子的妈妈对我说：“孩子这六年的变化特别大，他经常在家里说最佩服的人是刘老师。”听到这句话时，我真的特别高兴，为孩子越来越好而开心。

教育感悟：

孟子曾说：“羿教人射箭，一定要射者把弓拉满；学射箭的人也一定要把弓拉满。高明的工匠教人必定要用规和矩，学习的人也一定要学会使用规和矩。”而3—8岁是“立规矩”的最好时机，家长要坚定的对孩子说“不”。在学校，老师也要有一定的原则，对孩子无理取闹的行为坚决说“不”，必要时还应当给孩子适当的惩罚，让孩子树立对学校、对老师的敬畏之心。

“玉不琢不成器，人不学不知义。”每个孩子都是璞玉，只有精雕细琢，才能化腐朽为神奇，让他成为一块美玉。

本期分享的是杭州市长青小学刘小丽老师的朋友圈。

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