吴先生在沈阳开了一家小型旅店，前不久，店内来了两名背书包手拉手的“小情侣”，要求开一间房住。

因为没有身份证，被工作人员发现并汇报给老板。

老板向公安机关报警求助，民警火速赶到并将孩子带回派出所，将两个孩子的家长喊来。

看到女儿被人带去开房，妈妈失声痛哭：

“平时，我对她管理挺严的，千叮咛万嘱咐不让她和男生玩，谁会想到，这么小就会处对象了，就会去开房。”

据沈阳晚晚报记者对事件的详细采访。原来，

这对男女生早恋，才上六年级12岁，

当日下午，因为学校有事临时提前放学，看到家长不能前来接自己，于是，男生便提出去开房，女生没有多想，也没有反对，便跟着前去了。

最后，在民警的劝说下，双方家长将各自的孩子带回了家，把可能要发生的恶果扼杀在摇篮中。

家庭教育对于孩子的成长而言有着极其重大的影响，不同家庭的教育方式直接影响到孩子日后的成长。

日常生活中，父母会习惯性地给女孩买洋娃娃，给男孩买飞机模型，这种无意识的行为恰恰反映出男孩和女孩需要不同的教养方式。

那么应该如何选择男孩和女孩的教育方式呢？

作家罗松讲过两个故事。

第一个故事关于女孩。

一个青春期女孩凌晨才回家

过了几天，父亲约她外出喝酒：“尽管喝，喝醉，爸爸带你回家。”

那一晚，女孩醉倒在吧台上。

第二天，她一醒来，就看见了父亲写给自己的一封信：“你记得昨晚喝了多少酒醉倒的吗？

一共是两杯啤酒跟五杯角HIGH，记住，这就是你的极限。

世界上有很多坏人，我没办法永远在身边保护你，所以才让你知道你的极限，你一定要学会保护自己。

第二个故事关于男孩。

一个14岁男孩，在书亭看到了一本很喜欢的书，可是身上没带那么多钱，

于是就偷偷把书藏进了怀里，不料却被老板发现了，把他扭送进了派出所。

很快，孩子的父亲赶到了。男孩低着头，等待父亲的大骂。但父亲并没骂他，而是对书亭老板说：“他一定十分喜欢这本书，只是因为没有带足钱才这样做的。你看这样行不行，我出三倍的钱买下这本书……”

出了派出所，父亲停下脚步，对满脸羞愧的孩子说：

“人这一辈子或多或少都会犯错误。听着，忘记它！不要让它在你心里留下阴影，好好学习和生活，以后不再犯同样的错误。”

讲完这两个故事后，罗松说了一句我非常认同的话：

给女儿最好的保护是底线教育，给儿子最好的保护是阳光教育。

给女儿最好的保护是底线教育。

对于女孩的底线教育，

我觉得有四点特别重要。

第一个底线教育：身体底线。

何为身体底线教育？

作为父母，就是一定要告诫女儿：

不要为任何事情出卖和伤害自己的身体。

第二个底线教育：生活底线。

在知乎上看过一个故事：女儿考上大学后，父亲给她寄钱。“1200元够不够？”

女儿回答：“够了。”

父亲又说：“想买什么就买，别亏自己。”

女儿听了，半天不作声。

父亲觉得奇怪：“怎么了？”

女儿说：“室友和我一样，每月家里也是给1200元，但她生活质量比我高，每天都有零食吃，每周都去麦当劳……”

父亲说：“她是不是在打工？你不要去，耽误学习。”

“她没有打工，是在谈恋爱。

有一次她约会回来对我说，其实她不喜欢那个男生，只是喜欢他替自己买单而已。她还说我傻，可惜了这张脸，如果她有像我这样漂亮的脸，根本不用向家里要钱。”

父亲放下电话，立即给女儿打了1500元，回家又给女儿发了一封邮件：

“从这月起，我每月给你1500元。多出的300元，你可以买零食。还有，如果你恋爱了就要告诉我。我每月再给你500元，作为恋爱经费。请你一定要记住，每次约会，都不要忘了带上自己的钱包。”

这位父亲为什么要这么做？

因为他在给女儿灌输一个生活底线——要有经济独立能力。

“经济独立的女人，是最有尊严的女人。

经济不独立，人格便不独立。

人格不独立，爱情便不独立。”

第三个底线教育：感情底线。

作家柒柒曾有过一段惨痛的恋爱经历，她这样写道：

“我一直以为妥协一些将就一些，这个世界就会为我让出一席之地，后来才知道：你永远无法感动一个不爱你的人。”

所以现在，柒柒总是给女儿强调一个“感情底线”：

“不要在一个不爱你的人身上浪费时间。更不要为他无底线地牺牲自己，因为你永远无法感动一个不爱你的人。”

第四个底线教育：生命底线。

我们一生中，总难免遇到恶人。当遭遇恶人时，如果你没有能力和歹徒斗争，就应该打迂回的战斗，不管手中的东西有多么重要，都不应该和其发生正面冲突。

最好的选择应该是舍财保命。因为生命高于一切，没有什么物品能比生命更重要。

我们一生中，也总难免遇到伤心事。但不管遇到多大的伤心事，都不能选择终结生命，自杀是解决问题中最愚蠢的办法。

给儿子最好的保护是阳光教育。我觉得有四点特别重要。

第一个阳光教育：冒险教育。

现在很多家长总是这么教育儿子：

“那里不能去，太危险了。”

“这个地方不能呆，有危险。”

教育家理查德说得好：

“缺乏冒险精神的孩子，

往往习惯于墨守成规，既性格孱弱，又不善创新。”

第二个阳光教育：规则教育。

在“冒险教育”的基础上，必须得增加一个“规则教育”，用规则来平衡冒险。

不管做什么事情，都要往最坏的结果想一想，这个最坏的结果如果能接受，就可以试一试。如果承受不了，就不要去做。

第三个阳光教育：挫折教育。

西安交大博士研究生杨宝德，因为不堪导师骚扰而自杀，中兴程序员欧建新，因为不堪被公司辞退而自杀。

从某种程度上说，他们之所以选择自杀，就是因为缺少了挫折教育。

其实，生活中打倒我们的绝对不是挫折，而是面对挫折时的消极逃避态度。

你要学会把每一次遇到的困难和挫折，都转化成一次学习机会。当一扇门关了，另一扇门会打开。或者你自己去打开那扇关闭的门。

第四个阳光教育：独立教育。

一位我尊敬的公务员朋友，讲过他父亲教他做人的故事：

他爸在他暗恋一个姑娘时说：

“一个姑娘不会因为你专一痴情而喜欢你，只会因为你优秀而喜欢你。”

朋友感叹：真是醍醐灌顶。

初中一年级，他爸问他：

“怎么才能让别人尊重你？”

“我尊重别人，别人就会尊重我。”

“错了。是实力。”

朋友感叹：真是太深刻了。

他父亲也是一个不大不小的官，但说话从来轻声细语，只对他说过一句狠话：“不要妄想我会给你报销发票。”

朋友感叹：这句话，成了我的做事准则。

后来，他身边很多同事都犯事入了狱，但他却一直清清白白、平安无事。

他感叹：“所以我一直很感谢我父亲。”

杨绛的父亲杨荫杭说过一句话：

“教育孩子独立，胜过当第一。”

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