被忽视的青少年心理健康教育

社会生命教育的缺失

作者：闫志新

国家二级心理咨询师

上海市家庭教育指导者

在过去短短的一周内，连续看到两则新闻，一个就读于上海某所知名公办小学的五年级男孩，因作业问题，跟父母产生矛盾，选择了自杀。紧接着，一名上海17岁少年，因在学校跟同学的人际矛盾，受到了母亲的批评，冲下车，跳下了高架桥……两起事件中，我们遗憾、心痛，感叹孩子对生命不珍惜，叹息家庭教育中父母的“不理性”……生命已逝，我们不仅仅要对两个逝去生命感到惋惜，更要反思家庭教育该走向何处？

每年9月份，一批孩子升入小学，随着学业的深入，很多孩子开始觉得自己的父母是“假妈妈”、“假爸爸”。每天伴随着没完没了作业的是父母的吼叫和训斥。更有甚者，夜晚的十点多了，还能听到孩子的哭声或者父母的大声斥责。很多孩子开始想，是不是爸爸妈妈不再爱我了？

很多父母以为对于孩子的爱就是“尽心”辅导作业，帮助孩子每天学习知识，直到考上好的大学，找到好的工作……但却不知道在帮助孩子的过程中，让孩子知道父母是“真的爱他（她）”，真心在帮助他（她），他（她）对于这个家庭、对于这个社会非常重要，这才是更重要的父母之爱。

当今，面对孩子的明天，“不能输在起跑线上”的普遍共识，让众多父母日益焦虑，而处理这种焦虑最简单的方法就是转嫁到孩子身上。于是很多的父母用最直接、粗鲁的方式，逼迫孩子学习或者代替孩子学习，导致孩子的兴趣丧失，同时还丢掉了亲子关系。父母过多地使用激将、批评、包办、代替等方法，使孩子在成长中体验到的不是认同和支持，而是不被接纳和理解，会导致孩子们出现自我价值感的不足和自我的否定。很多父母会说，只有你在家里能接受我们的否定了，才有能力去接受社会的否定。这样的逻辑正如同：一个身体抵抗力本身就差的孩子，通过在寒冷的天气下穿着短衣短袖去练习，以此来去锻炼身体的抵抗力，这样的结果只会让孩子反复发烧，引起身体的不健康。现实生活中，这样的教育理念很容易导致亲子关系的破裂，最终孩子沉迷游戏，陷入早恋，极端者离家出走，甚至如文中一开始提到的，结束自己的生命。

家庭教育

是一门科学，需要每个父母去了解学习，没有人会无师自通，切不要给孩子造成创伤时，才来幡然醒悟，那将为时已晚。那么如何在家庭教育中，把握珍惜生命的根本，让孩子拥有珍爱生命的能力呢？

首先，生命教育的起源是“我从哪里来”的教育。

每个孩子都是父母爱的结晶，是经由父母的爱的孕育的结合，在妈妈的肚子里，感受着被照顾、被爱、被期待的这样的过程来的，每个父母都要这样告诉孩子，而不是跟孩子开玩笑地说：你是我捡来的，你是我买来的，你是我从哪里找来的，这样看似好玩，实则是对生命的根源的不珍惜，会让孩子对于生命的不够珍视，并对生命产生无价值感。

其次，是孩子的配得感的建立。

配得感通俗来讲，就是让孩子感觉我值得拥有爱我的父母，更好的玩具，更好的朋友，更好的成绩，更多的进步。而不是，我不进步，爸爸妈妈就会生气，就会不开心，就会不爱我。举一个常见的例子，很多父母看着孩子做作业，特别是写字，都会只盯着那几个写的不好看的，之后就急着赶紧指出错误，找出孩子各种不足。这样久而久之，会让孩子感受到，是我不行，父母对我只有不满和否定。其实，我们可以换一种方式，找出那些写的漂亮的字，先来夸一夸，之后可以指着并不好看的字，问孩子：“你觉得这个字怎么样？妈妈觉得它配不上你哦。”这样会从潜意识增强孩子的自我价值感。总之，父母的肯定，是孩子心理健康成长的力量之源。

再次，父母要同理孩子遇到的难题。

很多时候，我们把孩子的学习责任揽到了自己身上，以为这是对孩子负责任的表现。在孩子遇到学业压力、人际冲突等各种状况时，甚至比孩子更加着急、焦虑，觉得为什么自己教了那么多次，还是学不会，但我们从来没想过这些对于孩子来说，有着什么样的困难。在上述的案例中，妈妈表现出来的首先应该是对孩子遇到困难的关心和理解，而非一味的斥责。面对孩子学习、生活中所遇到的问题，如果父母把这些都看成是孩子犯了错误，那就会自然而然地去批评孩子，但如果父母想到的是，我的孩子遇到了困难，他需要我的帮助，那我们表现出来的就是一起想办法，解决问题。

最后，任何以损伤孩子自信心为代价的教育都是不可取的。

我们都知道，一个拥有自信的人，才有能力和力量去应对社会的所有变化和挑战，我们所生活的今天，瞬息万变，唯一不变的就是孩子需要具备去应对变化的能力。有时候为了能让孩子马上完成当下的作业，我们用“催、盯、吼”的三大利器，有时候确实能收到父母想要看到的结果，但实际上是，孩子并不是为了学习本身，而是迫于父母压力本身，最后极易产生自我否定，自信心不足。这样孩子面对困难往往会选择逃避，或者面对失败无法接受和应对，最终走向不可回头之路。

任何一次悲剧的发生，都是对在世之人的警告，希望这些悲剧能让更多的父母知道：真正的父母之爱，是让孩子知道对生命的珍爱。父母要做的是，给到孩子真正需要的爱——接纳、理解、允许、欣赏、支持，帮助他（她）成长，收获幸福。

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