惠民大叔第936篇（公众号：ixm001），和四万优秀家长交流孩子的成长与教育。关注这里的都是为孩子着想、积极向上的家长。

2020年10月22日星期四

你对学校的态度影响孩子一年

在六年级这个档期，惠民大叔周边同学的家长已经在为孩子做小升初的准备。当然，除了孩子的学业准备之外，另一个准备就是准备给孩子换一个好一点的学区房。

对的，在小升初的这个时间节点，只要你愿意，只要你不怕麻烦，还是可以操盘一下关于升初中学校的选择的。

通过同学妈妈的口中了解到，大概就是买好房子，然后户籍转入，在小升初报名节点前向学校提交申请，并向教育局公布的时间点报名回片区户籍地升初中。当然，除一双外和市直属的学校不接收，比如五缘实验学校这样的。

妈是好妈了，一般这种事也就妈比较积极且有魄力，对于像大叔这种爸爸来说，凡麻烦事都一并避免，别来烦我~

这里面，肯定会有一些家长在相互交流，一般的探讨内容大概会是这样：

//我们直升的XX中学很差，你没准备给孩子换好一点的学校吗？

//听说这中学升学率很低，孩子在这中学未来中考成绩会好吗？

//这个学校真不行，还是赶紧想办法换掉吧。

//那个XX同学不是为了孩子都搬家了吗，等等。

你交流就交流吧，反正言论自由，但当着孩子的面去发表这样的言论，不太妥当，毕竟会给小孩子造成不必要的麻烦，假如本身孩子转不了学，或者换不了学校，影响蛮大的。

你也知道，孩子的思维还没成熟，也没什么判断力，一般家长说什么，孩子也是照做。当自己在说这个学校不好的时候，可能会让孩子在心里形成一个学习不好是因为学校不好的错觉。而以后可能碰到什么问题，或者哪些事情做不好，会去怪外界环境，而不是反思自己是否足够努力了。

有个家长说做的挺好的，首先把某中学的中考升学喜报放在孩子面前，然后和孩子说：你将上的这个学校，升学率并不太高，可能在50%左右。那你想升普高，需要保证能赢得了一半的对方。再往上看，一双外有定向生，这定向生的名额可能只有50名，所以你能在年段50名以内就有机会上名校。另外，除了定向生之外，你还有机会考年段前100名，可能还有一些优质的学校让你选。

这是你的机会，找准你自己的位置，通过自己的付出肯定能获得更好的学校。孩子，你要做的就是好好努力。

佩服那样的家长，省了一套房。

要懂得维护学校的荣誉，那是孩子成长的基石。

你对老师的态度影响孩子一生

前几天听到罗辑思维的节目说，有些人选择学校是选错的，以为越贵越好。其实不是，要选的是那些老师越稳定的学校越好。

他说，有一个著名的女企业家，她就坚决不送自己的孩子去国际学校，这个就有点难理解，国际学校的教育质量是很不错的呢，罗胖问她为啥？她是这么说的：教育不只是信息灌输的质量问题，还有一个是关系质量问题。国际学校是不错，但有两个缺陷：

1、外国老师如果不是扎根中国的教育家，如果只是职业经理人，会经常换。孩子很难和一批老师建立比较长时间的相伴关系。

2、有些国际学校，校长、老师往往都是白人，而校工、保洁阿姨往往是中国人。这个给小孩的暗示很强烈的，孩子的自我身份认同会出问题的。

这里面给我感触最深的，是那个如果老师经常换，孩子没办法和老师建立一个比较长相伴的关系，会影响孩子的心灵的成长。

去年的时候，陪伴孩子四年的班主任老师换成了新老师，对孩子心态的影响是很大的，老师看着孩子一路成长起来，一步一步的走到现在，不管进步也好，不管退步也罢，但老师的那份对孩子的爱都是真实存在的。感情是相互的，能体会得到的。

而换了新老师，又要重新适应。如果有些孩子适应的不好，可能会导致孩子对学科的没信心，有些孩子的成绩因此就下降了。特别是那些一年换一个老师，甚至一学期换一个老师的，基本上没建立起任何感情或关系就没分离了，伤害蛮大的。

所以，你感受到没有，有些老师对孩子来说，就只是给孩子灌输知识而已，而比较长久的老师不仅教会知识，还给孩子带去阳光的心态，积极的态度，和对做事的严谨，有可能影响孩子的人生观。

所以，我多次在招考老师在回复家长提问关于某个学校好不好的时候，老师都会说：主要是孩子碰到一个什么样的好老师。

这让我想起一件事：

有位家长在群里发牢骚，说老师很不负责任，问她孩子在学校的情况从来不回，或者回的很慢。批改孩子的作业也很随意，还经常改错。

问这样的老师要不要去投诉。

大部分的家长都说：

老师不是圣人，对她来说首先是一份工作，需要一个过程。需要给老师一定的时间去适应。老师回的慢是因为班级的事务肯定实在多，没办法像服务员一样随叫随到。批改错误有可能，孩子那么多要照看和批改，错的可能性也有，建议是家长自己有时间自己先把孩子检查一下作业，然后再上交。

在现在这种教育的国情之下，不得不把家庭教育放在比较重要的位置，你说不合理，不公平，那又如何，孩子是自己的，成长也只有一次，唯有先适应再考虑改变。

你看那些写字写的好的，数学计算好的，作文写话比较顺的，基本上都是妈妈的功劳。

要懂得维护老师的权威。

当父母能在孩子面前维护老师，让孩子感受到老师的力量不仅能管理自己，还能影响父母的时候，老师的权威就会在孩子心里变成规则，那么在学校教育中，孩子就能跟着老师去做，不仅能做，而且一定会做得很好。老师的权威不只是在学校对孩子有影响力，甚至能影响家庭教育。当家庭教育遇到困难的时候，家长及时与老师取得联系，老师再及时与孩子沟通，大多数的问题必定能迎刃而解。

承认自己是个普通的家长，

也承认孩子是个普通的孩子。

在孩子还小的时候，我们会觉得我们的孩子好厉害，觉得一切都是充满希望的。觉得自己超级牛逼，教啥啥都会。看到群里面那些家长，教育孩子不得心法，各种失败，动不动就是一顿鸡汤，一管鸡血，觉得自己就是最会教孩子的那个父母。

但随着孩子上学一年一年的升级，你会发现，身边的一些奥数王牌班、英语行远班、KET、PET考级大神，已经觉得自己已经鸡不动了，更可怕的是，四年级以上，有些知识跟不上。就像惠民大叔这样，四年级的奥数都已经指导不了了。

有些家长说大叔你多分享一些经验吧，怎么怎么滴。

我才不上你的当呢，哪有那么多学霸，哪有可能从幼儿园开始牛、小学牛、中学高中大学都一直牛？可能吗？多数的人都是在高年级后慢慢的退出神坛，只是有些是主动退出，有些人是被动退出而已。

有句话说的好：人生的三个阶段，接受父母是普通人，接受自己是普通人，接受自己的孩子是普通人。

接受父母是普通人，因为他们没办法让你成为富二代，

接受自己是普通人，因为你没办法让你的孩子成为富二代，

接受孩子是普通人，因为孩子没办法让你成为学霸她妈。

以上，完毕！

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