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当前，新冠肺炎疫情防控形势持续向好，为做好中小学开学后的教育教学工作，日前，

教育部

办公厅

印发《关于做好2020年春季学期中小学教育教学工作的通知》。各位老师、家长，一起来看全文吧～

教育部办公厅关于做好2020年春季学期

中小学教育教学工作的通知

教基厅函〔2020〕5号

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：

当前，新冠肺炎疫情防控形势持续向好。为做好中小学开学后的教育教学工作，现就有关工作通知如下。

一、总体要求

全面贯彻落实党中央、国务院关于坚决打赢新冠肺炎疫情防控阻击战的决策部署，坚持把疫情防控放在首位，认真制定教育教学计划，统筹处理好疫情防控与教育教学的关系、战“疫”精神教育与学科教学的关系、开学前居家学习与开学后恢复正常教学的关系、课堂教学与课后辅导帮扶的关系、毕业年级教学与其他年级教学的关系，确保师生生命健康安全和教育教学质量。

二、毫不放松抓好疫情防控

各地各校要在当地党委政府的领导下，确保科学有效防控、安全有序开学。要结合本地本校实际，按照《中小学校新型冠状病毒肺炎防控指南》要求，压实防控责任，落实防控措施，保障防控物资，切实做到精准精细防控。继续保持高度警惕，坚决防止麻痹厌战松劲思想和侥幸心理，务必筑牢校园疫情防控安全网。

三、高度重视师生心理疏导

各地各校要高度重视新冠肺炎疫情对师生心理健康的影响，积极组织心理健康教育专家，在认真开展分析评估的基础上，有针对性地做好教育引导和心理疏导工作，特别是对遭受疫情影响较大的师生，要重点加强心理干预和关爱帮扶。要重视学校整体环境创设，帮助师生尽快调整好状态，以健康乐观的心态和积极向上的精神面貌投入教学工作和学习生活。

四、普遍开展战“疫”专题教育

要充分用好疫情防控人民战争、总体战、阻击战形成的宝贵教育资源，认真组织开展以“普及防疫知识、弘扬抗疫精神”为主题的战“疫”专题教育，针对学生年龄特点，注重教育效果，给学生上好一堂“人生成长大课”。加强防疫知识和生命教育，增强学生防护意识和能力；加强战“疫”先进典型教育，增强学生社会责任感和奉献精神；加强爱国主义和民族精神教育，增强学生家国情怀和民族自豪感。让广大师生深刻认识到在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，疫情防控所展现出的中国力量、中国速度、中国精神和中国担当，充分激发爱党爱国爱人民爱社会主义的思想情感。

五、精心做好教育教学衔接

学校要对延期开学期间学生居家学习情况进行逐一摸底和诊断，精准分析学情，区别不同年级、不同班级、不同学科情况，有针对性地制定教学计划，切实做好教学衔接。没有开展新课程线上教学的，应实施“零起点”教学；已开展新课程线上教学的，要认真进行串讲复习，在确保每名学生都较好地掌握所学知识的基础上，再进行新课程教学。

六、切实保障教育教学质量

各地各校要切实加强教学保障，确保教材及时发放。科学有效安排教学时间，认真执行国家课程方案和课程标准，确保开足开齐开好国家规定课程。强化教研指导，优化教学方式，合理把握教学进度，做到教学内容适量、教学时长适当，保障课堂教学质量。提高作业设计质量，严格控制作业总量，防止学生学业负担过重，稳妥开展校内文体活动，保护学生身心健康。

七、更多关爱特殊学生群体

各地各校要切实做好防疫一线人员子女、随迁子女、农村留守儿童及学习上有困难学生的学习指导和关爱帮扶工作，不让一个学生“掉队”。对在湖北、武汉等重点疫区不能按时返校或尚在隔离期的学生，学校要通过线上教学等方式，继续指导做好居家学习；返校后要通过专门的个别辅导，确保学生跟上教学进程。要充分利用课后服务时间，做好对学生的辅导帮扶工作，进一步提高服务水平，努力实现义务教育课后服务全覆盖。

八、注重加强毕业年级指导

各地各校要统筹考虑初三和高三年级学生参加毕业升学考试的特殊情况，切实增强毕业年级教学计划的针对性实效性，有序安排好各项教育教学活动，努力保证复习时间，提高复习效率。要合理安排作息时间，引导学生加强体育锻炼。坚持从实际出发，认真做好学生综合素质评价。切实加强考试升学有关政策和工作安排的宣传解读工作，有效缓解毕业年级学生和家长焦虑情绪。

九、坚决落实控辍保学任务

各地各校要认真贯彻党中央关于坚决打赢脱贫攻坚战、实现义务教育有保障的决策部署，切实做好控辍保学工作。开学后，要对学生复学情况进行全面摸排，坚决防止因疫情影响造成新的辍学；按照辍学工作台账，认真做好辍学学生的劝返复学工作，确保应返尽返。要通过个别辅导、单独编班、普职融通等方式，加强对劝返复学学生的教育关爱，帮助学生更好融入校园，确保劝得回、学得好、留得住，坚决防止辍学反弹反复。

十、持续发挥线上教学作用

各地各校要认真总结延期开学期间线上教学的有益经验，深入分析解决存在的突出问题，继续做好线上教学资源开发和运行维护工作，着力搭建常态化的线上学习平台，供学生自主学习选择使用。充分发挥线上教学对促进优质教育资源共享的重要作用，推动农村边远贫困地区学校继续用好线上教学平台开展教学，加快提高教育教学质量。大力推广运用延期开学期间线上教学创造的成功案例，保护好、发挥好广大教师应用信息技术的热情，改进课堂教学方式，促进信息技术与教育教学深度融合。

十一、严格校外培训机构监管

各地开学后，要根据当地疫情防控工作要求，严格控制校外培训机构培训行为，未经省级教育部门批准，校外培训机构不得擅自开展线下培训活动，对违规开展培训的要会同有关部门予以严肃查处。对批准开展培训的机构，必须参照中小学疫情防控标准和要求进行严格管理，强化责任监督。要依法依规加强线上培训机构监管，按照国家有关规定抓紧做好整改备案工作。

十二、营造良好教育教学环境

各地各校要通过多种渠道，及时通报学校疫情防控和教育教学工作安排，回应家长和社会关切，争取理解支持。进一步密切家校联系，及时相互沟通学生学习生活和身体状况，共同做好学生的安全防护和成长指导。各地要严格落实关于精简检查考核评比项目的有关规定，切实减少干扰，保证学校正常教育教学秩序。进一步加强舆论宣传引导工作，积极营造良好社会氛围。

教育部办公厅

2020年3月17

2020春1~9年级数学下册微课辅导目录

2020春1~9年级英语下册微课视频目录

2020春部编1~9年级语文下册微课辅导目录

随着各省各地区复课进度的推进，许多家长也做起了准备，

一起来自查下吧，看看你的准备中是否包含了这10样东西。建议老师推荐给家长！

春风渐暖，吹拂“返校心似箭”的孩子们！最近，有不少省份已明确了开学时间，学生重返校园在即，是时候进入复课准备阶段啦！快来看看，这10样东西，你的孩子准备好了吗？和他一起来检查一下吧！

一份精气神

在这个超长假期里，一些孩子已经早早迫不及待要重返学校了！但有不少孩子习惯了宅家学习的舒适，不舍家长的悉心照料；也有孩子还没从对疫情的恐慌中走出来，害怕回到学校......

这些心理上的小抗拒都很正常，在复课之前，如果家长发现孩子精气神不足、心事重重、做事拖拉，一定要主动跟孩子沟通，掌握孩子的心理状态，并通过和孩子谈心，排除他的顾虑！

用爱和鼓励帮孩子卸下心理包袱，轻装上阵。

一份自学成果

有人说，疫情之下，受影响最大的是不自觉的孩子；有人说，超长假期后，学习差距会拉开，关键点就在于孩子会不会自学！

有机会弯道超车的假期时间里，你的孩子是如何度过的呢？是否自觉不打折扣地完成了老师布置的学习任务？读了多少书？增长了哪些生活技能？

在复课之前，

不妨请孩子自查并总结假期宅家学习的成果

，将自己完成的学习任务、增长的新知识列一个清单，学了多少东西做到心里有数。这份自学成果能带给孩子满满成就感，也是假期丰盈了头脑的证明。

一个好作息

宅家学习的日子里，有的孩子按照学校的上下课时间，背着书包从卧室走向书房，把在家学习学出了仪式感，这一点很值得赞扬！然而有的孩子因为缺乏自制力，模糊了生活和学习的界限，养成了晚睡晚起的作息习惯。

临近复课，作息还没调整过来的孩子们要注意了！

家长抓好最后的时间，按照孩子所在学校的正常作息时间起居

，家长不在家里组织娱乐活动，按时准备一日三餐，督促孩子按时午睡，早睡早起，调整生物钟，适应开学后的“时差”变化。

一个新目标

经过这段时间的宅家时光，转眼已近4月，相信很多孩子会感叹：时间过去太快了吧！的确，春光易逝，大好的读书时间是多么的宝贵啊。如果孩子能体悟到这个道理，就会更加珍惜复课后的校园时光。不妨趁此鼓励孩子制定好新学期的学习目标！

目标就是一台永动机，有目标的学习一定是更高效的。复课之前，请孩子自查学习进度，对学习成果进行评估：是否跟上了老师安排的整体进度？有哪些没掌握好的内容？复课后如果进行测试，能达到什么程度？

尤其是今年面临升学考试的中考生和高考生们，一定要从宅家学习的状态中迅速转换到在校模式，坚定自己的升学目标，抓住宝贵的复习时间，为梦想奋力一搏！

一张问题清单

在家学习，有些同学听完线上课，有一些知识没有吃透，但由于和老师沟通不及时，一些问题就此留下了。有些同学在家中自学了一些新内容，也可能会留下一些没搞懂的“坑”。

复课之前，

请孩子花点时间温习一遍这个假期学过的内容，排查留下的没学明白的“坑”，将他们列成一张问题清单

。在复课之后，及时找老师和同学们请教，尽快解决掉这些难题。在和老师、同学们的沟通中，也能尽快找回在校学习的状态，拉近和他们的距离。

一张待读书单

宅家的日子里，很多孩子因不能外出，静下心来看了不少书，这份收获十分可贵。即将复课，但阅读不能停，关键是读什么书？

帮孩子选一份适合他的书单

，家长要注意这几点：

1.关注孩子的成长；书籍要引发孩子的思考，随着孩子年龄增长，思想越来越深邃，书籍选择也要更有深度；

2.了解孩子的偏好；有的孩子喜欢历史，有的喜欢文学，有的喜欢科普，家长摸清孩子的读书偏好，在此领域选择最优质的书籍给孩子读，有助于孩子在某个领域的深钻；

3.结合当下时事；生活就是最好的教材，这场疫情，一定能引起孩子对很多事情的思考，

家长不妨选择一些关于疫情、自然、生命的书籍，让孩子的思考更深一层。

一个健康身板

最近还有家长反映，孩子在家这段时间，因为睡眠和营养充足，长了不少个子！春天是生长的季节，趁此好时节，帮孩子打造一个健康的身板吧！

此前，钟南山院士在新闻发布会上分享自己的健康经验。他表示第一是加强锻炼，任何工作都代替不了；第二是心态，健康的一半是心理健康，疾病的一半是心理疾病；第三是不要吃太饱，“这个非常重要，我从来不会吃太饱，早餐非常重要。”

家长们可以借鉴专家的建议，对孩子的健康管理特别要注意这几点：

1.帮孩子找一项能长期坚持的运动，课余时间和孩子一起运动；

2.饮食保证均衡和营养即可，不需要过剩；

3.教孩子心理不舒坦不要憋着，学会倾诉和科学发泄。

一身生活技能

近日，国务院发文全面加强新时代大中小学劳动教育，其中提到，根据各学段特点，在大中小学设立劳动教育必修课程，系统加强劳动教育。其实，德智体美劳全面发展一直是教育的题中之义。

复课之前，家长一定要重新思考：家庭教育中，是否关注了孩子的生活技能？

每个家长都不希望自家孩子是学习上的高能儿，生活上的低能儿，那么如果孩子在生活技能上有所欠缺，现在开始和他一起努力吧！复课前的时间里，与孩子约法三章，在家里哪些家务事需要他自己完成，复课后，学校里的哪些劳动义务要认真履行，并且在今后的日子里要一以贯之。闲暇时候，家长可以带孩子体验社会上的普通劳动工作，比如参与社区的卫生清扫等志愿活动。平时多向孩子讲伟大的劳动者们的故事，将尊重劳动人民融入家风之中。

一颗勤学的心

很多家长困惑，我家孩子挺聪明的，学东西又快，为啥成绩平平？其实就在于一个字——勤。

古人有言，勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。

复课在即，想要孩子抓住青春不虚度，这几句话请讲给孩子听：

1.拒绝无效的努力，你做过的每一道题，背过的每个单词，读过的每一页书，都会在结果里显现出他们的作用；

2.不要放弃，你的梦想只能靠自己拼，你放弃了，总会有人读你想读的学校，过你想过的人生；

3.学习低谷时期不用对父母感到抱歉，用努力换回更好的自己就是对他们最好的报答；

4.总是对自己抱有信心，成功有什么？不就是掌握正确方法并付出艰苦努力！

5、说到做到，不要总是高估自己，如果定下了目标，请用踏实的行动去靠近。

一本防疫手册

近来，一些省份开学时间确定，让家长孩子们看到了复课的讯号，但这是不是意味着疫情防控可以放松警惕了呢？在这儿提醒各位家长，即使孩子能够返校了，也不要对防疫掉以轻心。

家长要给孩子口头或手写约定好，孩子返校好防疫必做的几件事——

1.一定要教会孩子正确做好各种防护，如科学戴口罩、在校多洗手、使用自己的专用水杯餐具等；

2.认真学习孩子学校的防疫规定，教孩子按照要求乖乖执行，尽快适应特殊时期的在校模式；

3.如果孩子对此感到紧张、焦虑，家长可以在保障安全的情况下，带孩子逐步进入小区广场、菜场等安全场所，消除孩子对公共场所和人群的恐惧。

愿每个孩子做好复课准备，精神饱满地重返校园！

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