自杀是全世界最大的公共健康问题之一，每年约有100万人因此丧生。而自杀未遂者至少是自杀者的十倍。自杀是全球人口的主要死亡原因之一。研究发现，近几年，中国每年有28万多的人自杀，有250-500万人因自杀未遂而接受治疗。自杀排在我国死亡人群系列的第五位，而在我国15-34岁人群中，自杀为第一死因。我国青少年（15-24岁）的自杀率仅次于斯里兰卡。而15-24岁青少年女性自杀率世界第一，中国是世界上唯一女性自杀率高于男性的国家，中国农村自杀率是城市的三倍。尤其令人担忧的是：青少年自杀率居高不下，且有低龄化的趋势。

青少年自杀原因很多，简单归类如下：

一、社会因素：

我国社会迅速发展，社会生活的急剧变化，价值观念的变迁，各种相互冲突的信息快速传播，强烈冲击着青少年本就不牢固的人生观、价值观，影响着他们还没完全成熟的生活方式和行为模式，使他们感到无所适从而迷失自己。

同时，现代许多媒体为了产生视觉冲击，得到更多的经济利益，往往美化死亡，将死亡刻画得唯美生动。电视、电影中也常常出现宣扬死亡的不负责任的行为和台词，这给还不能明辨是非黑白的青少年带来了严重的负面影响，使其对死亡充满了好奇心，尤其是一些情杀场面，给懵懂的青少年误以为自杀是一种浪漫而且能解决问题的重要手段，甚至还天真的认为，死后还可以在一起，化蝶成仙，再续前缘；还有一些网站不负责任地宣扬轻视生命，误导青少年，使他们情绪不稳定，价值观错位，心理偏激等心理问题，诱导青少年导致自杀行为的发生。

目前，我国还没有建立起一套完善的心理危机预防干预系统，许多青少年产生心理问题后没有安全感，找不到可以帮助他们的地方，最后越来越绝望无助，只好选择自杀。

二、学校因素：

学校生活是大部分青少年的生活重心，但在目前以分数论英雄的教育体制下，分数就是一切，许多学校为了分数无所不用其极，教师和学生都在为了分数费尽心机、呕心沥血。从而忽视了其他方面，特别是心理健康方面的发展。成绩好的学生可以得到老师的赞扬和同学的羡慕，成绩不好的学生便经常得到老师的批评和同学的看不起，还会得到家长的冷漠甚至打骂。许多青少年体会不到成功的喜悦和快乐，从来没体会到成就感，久而久之，就会导致他们认为人生没有什么意义，最后走上自杀道路。

三、家庭因素：

根据众多自杀个案分析，家庭成员之间的不和，特别是父母离异的家庭，是引发自杀的重要原因。这样的家庭容易使孩子形成不良的自我情感体验，甚至产生人际交往的恐惧和不安全感等心理，使他们表现出更多的反社会等不正常的冲动行为，具有更多的攻击性、不服从性、依赖性和更多的焦虑、沮丧。在社会关系上也会具有更多的困难，与父母感情疏远，不愿与父母交流。这些孩子在遇到挫折时得不到父母的支持，也难以得到学校和同学的帮助，承受能力会下降，从而导致心理素质越来越差，最后很可能导致自杀。

目前，校园内学生之间贫富差距日益明显，家境较差特别是家庭经济十分拮据的孩子生活压力较大，其内心充满了愧疚感，还要承受同学的歧视，从而陷入忧虑、自卑、抑郁的情感体验之中，稍有突发事件的刺激，很可能产生自杀念头。

我国目前大部分家庭很少会对孩子进行死亡教育，有的甚至会教育孩子轻视死亡。如：小鸡小鸭死了说是睡着了，老人去世也说成是去了一个很远的地方。这样会让孩子搞不清死亡的真正意义，让孩子认为死亡其实一点也不可怕，甚至会认为死亡是可逆的、暂时的。有的孩子自杀是因为害怕挫折、不懂得生命的宝贵，不知道也从没想过死亡对于自己和亲人到底意味着什么。

四、青少年自身问题：

学习压力过大是目前青少年自杀的重要原因。青少年对学业成绩比较敏感，都希望有个好成绩，但总有部分学生由于各种原因导致成绩不理想，又要承担着家长的期待，从而产生较大的思想压力，逐渐把学习当成了苦差事，但父母老师却难以理解，甚至还会提出更高的要求，无论孩子怎么努力，都达不到父母老师的要求，这就会给他们造成很大的挫败感，认为自己无能，从而走上轻生的道路。

人际关系不良，也是引发青少年自杀的一大因素。青少年随着年龄的增长，对人际交往的需求日益明显，但人际交往的能力还比较缺乏，特别是独生子女，社会交往有限，当遇到人际交往出现冲突和困难时，找不到朋友倾诉、发泄，也没有父母和老师的帮助，很容易产生厌世心理。

早恋也是导致孩子自杀的因素之一。很多孩子早恋不是因为对方有多么优秀，而是因为学习成绩不好，被父母、老师经常责骂，从而想从恋爱中得到安慰。青少年恋爱很少成功，他们只知道恋爱的美好，对生活充满希望，却从没学习过如何分手。一旦分手，一旦理想与现实发生较大差距，就认为失去了一切，从而产生轻生的冲动。甚至有的青少年认为为爱自杀是一件值得自豪、浪漫的事情。

一般而言，自杀的青少年其内心都比较脆弱，对自己和外界均没有什么安全感，自卑、承受挫折的能力比较低。一旦挫折强度超过了他们的心理防线，他们就有可能做出冲动的行为。有些青少年由于患有严重的精神疾病和生理疾病，忍受不了病痛的折磨，最终也会选择结束生命。

为青少年创造一片美好生活的蓝天，是全社会、家庭、学校和青少年自身都义不容辞的责任！

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