为关爱广大儿童健康成长

中信惠州医院儿童保健中心

针对0~7岁

疑似患有

多动症，言语障碍

小儿流口水，自闭症，脑瘫的孩子们

给与免费筛查，并免费体验治疗一次

语言障碍

一.病因

1.大脑神经

脑瘫，弱智，大脑损伤等。因大脑是言语功能形成

的核心。所以中枢损伤会造成思维认知上的缺失，对思维认知的发展会造成不同程度的阻碍，从而产生语言的理解和运用上缺失。且伴随着口构音器官运用不协调等。

2.生理障碍

如听力障碍，先天性腭裂等。听觉是每个人语言发育的基础之一，也是孩子接受外界信息的工具，如有听觉受损，声音所承载的信息就无法被接收，孩子也就没有了学习语言的原材料。

3.环境因素

儿童的语言是在生活实践及与人交往过程中发展起来的，一些家庭因素因长时间缺乏人际交流，就会造成孩子语言发育的迟缓。

二.表现：

1.因大脑双侧分化不全及语言功能区障碍导致不会说话及说话

重复，发音不清，无法理解语意等

2.口腔舌头灵活性不够、口唇封闭性不够、下颚稳定性不够等会

导致孩子出现吐字不清等。

三.治疗

1.认知训练

2.构音器官训练

3.发音训练

多动症

儿童多动症是儿童多动的综合征。

一.发病原因

1.轻微脑损伤：妊娠病毒感染，服药，新生儿窒息，产伤，脑缺氧，脑损伤。

2.遗传因素.

3.颅脑神经代谢异常

4.维生素缺乏代谢异常

5.心理因素：不良的家庭环境及教育方法有关

6.微量元素缺乏

二.诊断

1.七岁以前发病，病程持续半年以上

2.主要症状为注意力涣散，活动过多，学习成绩不稳定，冲动任性，行为改变

3.体格检查动作不协调

4.脑电图检查，半数以上有异常

5.排除其他精神发育障碍疾病

三.治疗

1.中医治疗（药浴）

2.穴位按摩

3.训练

4.西药

5.心理辅导

小儿流口水

一.病因

1.生理性：宝宝在2~4个月开始流涎，到3~4个月以后发育逐渐成熟，

唾液分泌也就逐渐增加，到5~6个月出牙时又刺激了局部的神经，使

唾液腺分泌更多，而这时小儿尚不可习惯于吞咽唾液，再加上口腔又

浅所以有唾液往外流。

2.病理原因：若孩子3岁以上仍流口水应结合智力发育和动作发育来

综合衡量。如口腔咬合不正，口腔闭合不良等造成口水外溢。

3.口腔问题：牙齿畸形及口腔问题。如牙齿不整齐，不能完全闭合的

畸形牙齿让唾液通过牙齿缝隙从嘴角流出。

二.表现

1.长牙期口水变多

2.大脑发育迟缓导致，口腔肌肉不协调及口腔不敏感等造成流口水

3.口腔炎，牙齿畸形导致流口水

三.治疗

1.可给宝宝咬磨牙棒锻炼等。

2.如大脑疾病的治疗可：提高面颊和口腔的感知觉；提高下颚的稳定

性；提高舌肌与唇部的协调性等。

3.口腔问题及时就诊等。

自闭症

自闭症又称孤独症，是神经发育障碍中的一种，该病症目前无法完全治愈。

一.自闭症的基本特征

表现在三个方面

1.语言障碍

2.行为障碍

3.社交障碍

二.自闭症早期倾向

1.五个月左右表情少不容易笑，对外面面部反应少。

2.八个月左右对玩具不感兴趣，关注一种东西，不伸手让人抱，没有咿呀学语的倾向，对周围环境缺乏兴趣。

3.一岁左右对周围环境缺乏兴趣，长时间的哭吵，行为刻板，重复某固定动作。

4.两岁左右的时候吃饭直接吞咽，不咀嚼，可能只吃单一食物，肌肉松弛，行为幼稚，旋肢打，抓绕等。

5.三到五岁症状明显，主动避开与他人眼神对视，出现无话，方说，对词语不理解，吃铅笔，吃土块，吃果壳，社交交往能力低下，对周围事物不感兴趣，对声音表现无反应或是强烈反应，对外界呼叫表现淡漠，无法通过听觉分辨是谁在说话，他们几乎出现自残行为，比如打自己，用头撞硬物等情况。

三.康复训练

1.个性化训练

2.结构化训练

3.听统训练

4.感觉统合训练

四.治疗

1.中药浴

2.穴位按摩

咨询电话：5855590

地址：中信惠州医院门诊楼二楼

张美兰儿保中心主任副主任医师

从事儿科临床及保健工作43余年，在新生儿黄疸、新生儿肺炎、新生儿发育畸形、小儿消化不良、佝偻病、肠系膜淋巴结炎、营养不良、锌缺乏、铅升高等儿童常见病有丰富的治疗经验。擅长对自闭症、多动症、语言发育障碍、运动发育障碍等进行训练。在儿童保健方面，通过健康体检，能早期筛查脑瘫，早期诊断小儿功能性疾病，如：运动发育迟缓、运动协调障碍、斜颈、“O”型腿、“X”型腿，并对上述疾病有独特的治疗技术。

擅长做儿童智力筛查，对小儿进行早期教育，以及小儿智力开发训练，能对小儿各期体格方面做正确的评定与指导。

弘扬祖国中医精粹，利用中医理论开展对于婴儿湿疹、新生儿黄疸、厌食、小儿虚汗、多动、功能性遗尿、口角流涎、便秘、吸拇指及指甲癖等40多种常见病的防治措施。

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