距离四六级考试还有十天

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转发这篇超详细的六级听力攻略

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会有一点

转移到你身上

上周，抱着给IA174的宝宝们开一次线上习题课的想法，我拉了一个名为“CET-6听力攻略”的微信群聊，并在周日晚上进行了两小时的分享与讨论。过程包括听力练习、考试的技巧传送，注意点提示，tips分享，以及当晚的花时间最长的真题训练与讲解。

因为是第一次做这样的分享，紧张到不敢发语音来解答，在天台上和大家一起听音频，感觉快被蚊子抬走了。开心的是，线上习题课获得不错的反馈，有来自学弟学妹们的，也有来自即将考试的朋友们的。所以决定把这整个过程做到推送里，但是很遗憾每篇推送只能插入一个音频，掐着时间点剪的几段音频只能重新放到一起...

六级听力包括

两个conversation，两个passage和三个recording，我选择的这套真题是2016年6月（第二套），请大家

选择一个较为安谧的环境，

准备好纸笔，我们一块一块来（音频可以暂停的！）注意听完以后再点击空白处查收答案与解析喔。

1-4

Questions1to4arebasedontheconversationyouhavejustheard.

A)TheprojectthemanmanagedatCucinTech.

B)TheupdatingoftechnologyatCucinTech.

C)Theman'sswitchtoanewcareer.

D)Therestructuringofhercompany.

A)Talentedpersonnel.

B)Strategicinnovation.

C)Competitiveproducts.

D)Effectivepromotion.

A)Expandthemarket.

B)Recruitmoretalents.

C)Innovateconstantly.

D)Watchoutforhiscompetitors.

A)Possiblebankruptcy.

B)Unforeseendifficulties.

C)Conflictswithinthecompany.

D)Imitationbyone'scompetitors.

点击下方空白处获得答案

ABCD

1.对话开头，女士就说迈克在CucinTech负责一个创新项目，这里要抓住关键词manage指的是虽然很困难但是做到了由此非常成功的是“男士在CucinTech负责的项目”。

2.女士问到是否CucinTech命运的逆转完全归功于战略创新，男士作了肯定回答，并表达了他对CucinTech的看法，认为这个公司以前只是一味地随大流，重复别人的做法。由此可见，CucinTech以前缺乏战略创新。

3.对话围绕战略创新展开，男士表达了自己对创新的看法，即“Weneedtobeinnovatingconstantly”，接着他指出，“作为公司战略，创新不能停歇（nostopping）”，所以在商业领域他应该做的就是“不断创新”。

4.对于创新，男士提出他的担忧，即经常导致被模仿。这里应该可以听到copy，后面一句是beleadtoimitation，经常被模仿，这个单词可能陌生些。

5-8

Questions5to8arebasedontheconversationyouhavejustheard.

A)Thejobofaninterpreter.

B)Thestressfeltbyprofessionals.

C)Theimportanceoflanguageproficiency.

D)Thebestwaytoeffectivecommunication.

A)Promising.

B)Admirable.

C)Rewarding.

D)Meaningful.

A)Theyallhaveastronginterestinlanguage.

B)Theyallhaveprofessionalqualifications.

C)Theyhaveallpassedlanguageproficiencytests.

D)Theyhaveallstudiedcross-culturaldifferences.

A)Itrequiresamuchlargervocabulary.

B)Itattachesmoreimportancetoaccuracy.

C)Itismorestressfulthansimultaneousinterpreting.

D)Itputsone'slong-termmemoryundermorestress.

点击下方空白处获得答案

ABBC

5.对话开头就开门见山地介绍了一位口译嘉宾，（interpreter）接下来两人围绕着嘉宾的工作展开了一系列讨论。

6.男士明确表明了他对Dana的工作充满了钦佩，抓词fullofadmiration。

7.对话中，Dana用一个双重否定句强调，她所认识的口译工作者都取得了专业资质，并经过专业训练。听懂句子Therearen'tanyinterpretersIknowwhodon'thaveprofessionalqualificationsandtraining。

8.对话中，女士说大多数口译者都认为，与同声传译相比，交替传译更有压力，故选C项“它比同声传译更有压力”。

ps：前三题还是关键词抓到就行，最后一题有一个反转就是男士的想法其实和大多数口译者相悖题目问的是口译者。确实出现了复杂的生词，在考场上听到了一定不要紧张，虽然听不懂，但是可以选得出来，可以以这题为例子感受一下。

9-11

A)Itmightaffectmothers'health.

B)Itmightdisturbinfants'sleep.

C)Itmightincreasetheriskofinfants,death.

D)Itmightincreasemothers'mentaldistress.

10.

A)Motherswhobreast-feedtheirbabieshaveahardertimefallingasleep.

B)Motherswhosleepwiththeirbabiesneedalittlemoresleepeachnight.

C)Sleepingpatternsofmothersgreatlyaffecttheirnewbornbabies'health.

D)Sleepingwithinfantsinthesameroomhasanegativeimpactonmothers.

11.

A)Changetheirsleeppatternstoadapttotheirnewbornbabies'.

B)Sleepinthesameroombutnotinthesamebedastheirbabies.

C)Sleepinthesamehousebutnotinthesameroomastheirbabies.

D)Takeprecautionstoreducetheriskofsuddeninfantdeathsyndrome.

点击下方空白处获得答案

CDB

9.录音首句就指出，多年来妈妈们一直被警告，与新生儿睡在一起不好，因为这会增加婴儿夜间意外死亡的风险。抓词increasetherisk.

10.Israeliresearchers发现，即使与婴儿睡在同一个房间，也会对妈妈产生负面影响。D项中的impact是文中consequence的同义替换。同义替换这个概念在后文会再强调。

11.为了减少婴儿猝死的风险，美国儿科学会建议妈妈们不要跟婴儿同床睡，但可以睡在一个房间。

关于第11题

12-15

Questions12to15arebasedonthepassageyouhavejustheard.

12.

A)AlotofnativelanguageshavealreadydiedoutintheUS.

B)TheUSranksfirstinthenumberofendangeredlanguages.

C)TheeffortstopreserveIndianlanguageshaveprovedfruitless.

D)MoremoneyisneededtorecordthenativelanguagesintheUS.

13.

A)Tosetupmorelanguageschools.

B)Todocumentendangeredlanguages.

C)ToeducatenativeAmericanchildren.

D)TorevitaliseAmerica'snativelanguages.

14.

A)TheUSgovemment'spolicyofAmericanisingIndianchildren.

B)ThefailureofAmericanIndianlanguagestogainanofficialstatus.

C)TheUSgovernment'sunwillingnesstospendmoneyeducatingIndians.

D)Thelong-timeisolationofAmericanIndiansfromtheoutsideworld.

15.

A)Itisbeingutilisedtoteachnativelanguages.

B)Ittellstraditionalstoriesduringfamilytime.

C)Itspeedsuptheextinctionofnativelanguages.

D)Itiswidelyusedinlanguageimmersionschools.

点击下方空白处获得答案

ADAC

12.

看到nativelanguages，US,diedout,preserve等可推测题目与美国本土语言的困境有关。

第一句话就指出，美国已经丢失了超过1/3的本土语言，

即灭绝。

这题用排除法。

13.录音中引用美国原住民博物馆的Fred的话说“我们需要更多的资金并付出更大的努力以让这些语言重新回到日常使用中来……需要钱使这些语言复活，而不仅仅是记录它们”。听见children、remove，很容易选出来。

14.美国印第安语言的衰落有其历史根源：在19世纪中叶，美国政府采取了美国化印第安儿童的政策，即将印第安人的孩子赶出他们的家园，将他们与其文化隔绝。

15.就电视对于本土语言的危害，短文末尾指出，电视将英语带入家庭，挤掉传统的家庭讲故事时间，从而加速了本土语言的灭绝。C项中的speedup与该句中的accelerating同义，为答案。再次出现同义替换问题。

16-18

Questions16to18arebasedontherecordingyouhavejustheard.

16.

A)Itpaysthemuptohalfoftheirpreviouswageswhiletheylookforwork.

B)Itcoverstheirmortgagepaymentsandmedicalexpensesfor99weeks.

C)Itpaystheirlivingexpensesuntiltheyfindemploymentagain.

D)Itprovidesthemwiththebasicnecessitiesofeverydaylife.

17.

A)Creatingjobsforthehugearmyofunemployedworkers.

B)Providingtrainingandguidanceforunemployedworkers.

C)Convincinglocallawmakerstoextendunemploymentbenefits.

D)Raisingfundstohelpthosehavingnounemploymentinsurance.

18.

A)Toofferthemloanstheyneedtostarttheirownbusinesses.

B)Toallowthemtopostponetheirmonthlymortgagepayments.

C)Tocreatemorejobsbyencouragingprivateinvestmentsinlocalcompanies.

D)Toencouragebigbusinessestohirebackworkerswithgovernmentsubsidies.

点击下方空白处获得答案

ABC

16.录音以Rosen为例讲述了美国失业者的困境，其前段提到，Rosen借助失业保险购买日用品、支付房款，在找工作期间，失业保险支付他们原来工资的一半。提前审题了的话听到halfof应该很敏感。

17.录音中段ElizabethWalsh表示，他们提供培训和指导以帮助失业者在当地谋差事。

18.录音后段女士提到，ScottPetri认为，要救助那些长期失业者，最好的办法是允许普通公民在当地建厂办公司，以创造更多就业岗位。

19-22

Questions19to22arebasedontherecordingyouhavejustheard.

19.

A)Theymeasuredthedepthsofseawater.

B)Theyanalyzedthewatercontent.

C)Theyexploredtheoceanfloor.

D)Theyinvestigatedtheice.

20.

A)Eightypercentoftheicedisappearsinsummertime.

B)Mostoftheicewasaccumulatedoverthepastcenturies.

C)Theiceensuresthesurvivalofmanyendangeredspecies.

D)Theicedecreaseismoreevidentthanpreviouslythought.

21.

A)Arcticiceisamajorsourceoftheworld'sfreshwater.

B)ThemeltingArcticicehasdrownedmanycoastalcities.

C)ThedeclineofArcticiceisirreversible.

D)Arcticiceisessentialtohumansurvival.

22.

A)Itwilldoalotofharmtomankind.

B)Thereisnoeasywaytounderstandit.

C)Itwilladvancenucleartechnology.

D)Thereisnoeasytechnologicalsolutiontoit.

点击下方空白处获得答案

DDCD

19.开头就指出，PenHuddle及其团队在北冰洋上艰苦跋涉了3个月，对冰进行测量和记录。takemeasurementsandrecordingobservationsaboutice.

20.女士指出，据最新的测量显示，极地冰的减少比人们先前想象的更为明显。D项中的decrease和evident分别对应录音中的loss和pronounced，第三次同义替换，词汇量不够真的昏厥。

21.剑桥科学家PeterWadhams认为北极冰的减少不可逆转。thedeclineisirreversible，基本上听到这几个单词的时候就可以直接把C选项划起来了，一个单词都没变。

22.录音最后Wadhams明确表示，没有简单的技术手段能解决气候变化问题。D项中的solution对应录音中的fix，故正确。看到四个选项里都有it，注意听一下题目中It指代何物。

23-25

Questions23to25arebasedontherecordingyouhavejustheard.

23.

A)ThereasonwhyNewZealandchildrenseemtohavebetterself-control.

B)Therelationbetweenchildren'sself-controlandtheirfuturesuccess.

C)Thehealthproblemsofchildrenraisedbyasingleparent.

D)Thedecidingfactorinchildren'sacademicperformance.

24.

A)Childrenraisedbysingleparentswillhaveahardtimeintheirthirties.

B)Thosewithacriminalrecordmostlycomefromsingleparentfamilies.

C)Parentsmustlearntoexerciseself-controlinfrontoftheirchildren.

D)Lackofself-controlinparentsisadisadvantagefortheirchildren.

25.

A)Self-controlcanbeimprovedthrougheducation.

B)Self-controlcanimproveone'sfinancialsituation.

C)Self-controlproblemsmaybedetectedearlyinchildren.

D)Self-controlproblemswilldiminishasonegrowsup.

点击下方空白处获得答案

BDA

23.审题的时候看到这个题目问整篇讲了什么，听得时候留心一下主题。然后发现这个recording介绍了一项针对大约1000名新西兰孩子展开的新研究，探究了一个孩子自制力差是如何预示其成年后健康状况差、经济困难甚至犯罪的。故选B项“孩子自制力与其未来成功的关系”。

24.录音后段指出，该研究表明父母一代自制力差可能会给下一代带来不利影响，因此D项“父母缺乏自制力对他们的孩子不利”正确。

25.录音最后指出，Moffitt带来的好消息是父母或学校教育都可以帮助孩子养成好的自制力，故选A项“可通过教育提高自制力”。

ThegoodnewsisthatMoffittsaysself-controlcanbetaughtbyparentsandthroughschoolcurriculathathaveprovedtobeeffective.

关于第24题

加下来是tips传送时间

完美听力训练步骤

预读选项

完整听题，做题

对答案

跟读模仿

再次跟读裸听

请每次做听力的时候都重复以上步骤，在对答案和模仿的过程中，也许你会遇到一些生词，请在答案旁边标记出生词的音标和含义，或者把生词加入生词本经常复习直到掌握。

Part

标志词抓听

最高级标志词

Themost/chief/primary/main/leading

唯一级标志词

only/unique/prefer/perfect

表示转折和对比的逻辑词

but，however，nevertheless，while，infact，whereas，unexpectedly，unfortunately，yet，except，ontheotherhand，comparedto，unlike，instead，incontrastto

表示因果的逻辑词

asaresult；since，dueto；becauseof；therefore，thus，

表示否定的逻辑词

not，no，rarely，seldom，never

表让步的逻辑词

despite,inspiteof,although,though

Part

三大原则

一、强调原则

（1）含义强调：specially，especially，indeed，certainly，only，certainly

（2）解释强调：whichis，thatis，whichmeans，thatistosay

（3）举例强调：forexample，forinstance，suchas，illustrate

（4）结论强调：aboveall，inshort，inaword，inconclusion，allinall，inbrief

（5）重复强调：短文中重复率很高的词或者概念往往就是该短文的主题。

二、结尾原则

在文章读到最后，问题开始读中间会有一定时间的停顿。这个停顿相当重要，使得

我们明确文章结束以及最后说的什么。结尾也容易设置考点，询问事情的最终结果。

三、观点原则

需要注意文章中表示观点的句子，通常出现在例子之前，某人或机构的看法。

1.Scientist/psychologist/expert/professor做主语

2.Believe/found/estimate/pointout/suggest/mean/explain做谓语

3.Research/studies/,survey/finding做主语

4.Indicate/show/review/are/explain/prove/mean/做谓语

Part

七大陷阱

1.注意辨别近音同音、近音词句

许多单词读音很接近，很容易造成干扰，让考生产生多余的联想。另外，在对所提问题设定的选项中，通常会出现与听力材料中读音接近的单词，作为对原句中音或义的干扰。

例如：W:I\'vegottobuyanewcar.M:Really?

Q:Whatdoesthewomanmean?

选项：A)Shepurchasedacarrecently.

B)Sheknewthecarwasinthelot.

C)Shealwaysforgetstocleanhercar.

D)Shereallyneedsanewcar.

可以看出，B)项中的knew是对原文中new的近音干扰，C)项中的forget是对havegotto的近音干扰。因此，在遇到这类题时，要求考生要仔细，不要一看到干扰项就立即作出选择，从而中了题设陷阱。

2.同义替换陷阱

所谓替换也就是出现在题目中的关键词和关键词组不会在你听到的录音中直接出现，而是以同义或近义的表达来替换出现，这样就对做题人定位关键词造成了障碍。

同义词或近义词替换：

pressure和stress之间的替换，city和urban，town之间的替换等等。

同义词组的替换：copewith替换dealwith，becauseof替换dueto，等等。

主动与被动说法的替换：Populationshifthascausedthispressure.换成Thispressurehasbeencausedbypopulationshift.

相近句式的改写替换：Mealtimescannotbechanged.可以说成：Nochangesshouldbemadetomealtimes.

3.出尔反尔陷阱

在日常口语交流中，人们常常会修改甚至反复更正自己已说出的信息，而这种交流特点也是听力测试的考核重点，即设置所谓的"改变主意陷阱"。

比如有一道听力真题让我们去听某人的生日，本来非常简单，很多考生听记下给出的信息后就开始看下一道题了，可没想到说话人马上又更正说：No.It's15th.Not18th.等到大家醒过神来，已经是悔之晚矣，白白丢了一道题。针对这个陷阱，要求做题人对说话人可能改变主意做好心理准备，切忌抓到题目相关信息后就高枕无忧了，而应该多留一个"心眼"。

特别提醒：留意but，however，although这样的转折连词，说话人常常用它们引出主意的改变。

4、时间先后陷阱

考题中经常通过现在和过去的状况的比较来设置陷阱，考生要特别注意usedto，inthepast，manyyearsago，atpresent，now，inthefuture等一系列提示时间先后的词。

例如在租房场景中房东会说这里从前有5个人住，后来走了两个，所以现在就只有三个人住了，而题目问的是现在房子里住的人数，答案就自然应该是3而不是5了。

又例如，有健身俱乐部在介绍设施时说现在只有健身房，将来还会开设游泳馆。题目中问此俱乐部有什么设施，答案就只能是健身房。

5.信息选择陷阱

这类陷阱在两人对话中是经常发生的，特点是由一人列举大量信息让对方选择，对方在评价后作出决定。

注意shoulddo，decideon，don’twantto等接出决定的用法及一些表评价的形容词。这时要分清谁是做决定者，且做决定的人的语气有一定提示作用。

例如在讨论旅游携带物品时，一方说要带防晒霜，水壶，毛衣，另一给建议的人说防晒霜是必须的，因为会去海滩晒太阳，但水壶太占地方，而且如果换了是他的话，不会带毛衣会带雨衣。则最后要带的物件是防晒霜和雨衣。

6.言外之意陷阱

这种陷阱的难度较高，一般要通过理解做题。比如说在租房过程中房东问来访者愿不愿意和别人合住，来访者答他要拿学位，需要集中精力学习，如果和别人合住会有很多干扰。那他的言外之意是要单人房。

7、主客观混淆陷阱

偶尔出现主观愿望和客观事实的冲突，这时要注意usually，common，wantto，planto等词。

比如面试官问面试者会呆多久，面试者回答他一般要在学校学习三年，但是他打算在两年内完成所有课程。则该学生决定要呆的时间就是2年。

Part

练习时需要注意的点

①训练作

的能力

迅速而准确地

记录有效信息

在听较长的信息时，一边脑记并理解，一边还要做笔录，只有这样，才能有效地理解和判断。

SectionA里，关于时间，数量推算类的题目，记下有关数字，并作简单计算。否则，等听完之后，脑中暂歇的信息一经消退，你就可能无法得到正确答案，亦或出现混乱而出错。

快速浏览选项要切记，对付一切听力考试都行之有效的做法是快速浏览选择项并提炼信息点，再找出选项间的联系点。当录音人在即将开始读Directions时，这就是你阅读选择项的最佳时机。应充分抓住这段时间，速读选项，预测内容，从而做到心中有数。

②抓到

关键信息

题目所涉及到的主要人物，地点等，如是场景类考题，应迅速联想起与该场景有关的词汇。

一般六个选择项的设计都会和录音内容或多或少地有点关系，以使能够造成干扰。这时，你就要比较它们之间的联系点，大胆地进行猜想，事先得到一个印象，再与听力材料结合，就会迅速找出答案。这一技巧是建立在考生有较强的阅读能力的基础上。

掌握因果逻辑在六级听力测试的题目中，有关原因及结果或是引起与被引起的关系比重很大。

注意一些体现原因的词，如because，as，dueto，onaccountof，inthat，so…that，such…that，nowthat，thanksto，owingto，resultin，giveriseto等等。

另外，表达先后顺序通过时态上也可体现出因果关系。

M:IwasverysorrytohearaboutBill\'sbeingfired.Iknowhewassickalotandthatheusuallygotto

worklate.

W:Oh,itwasn'tthat.Billmadeabigerrorinaccounting.Eventhoughitwasn'treallyhisfault,hisbosswasveryangry.

Q:WhydidBilllosehisjob?

（Bill被解雇的原因是madeabigerrorinaccounting.

③挖掘到句子的

真正含义

因果逻辑型考题的正确答案是经过对有关信息的变换，或是一种解释性语言。请要指望答案会跟听到的词句完全相同而直接挑选出它。这样的考题是不会出现的。

因此，做题时，不要以原文的重现作为选择的标准，而应加以理解，转换，找出与原文整体相关的选择项才是正确答案。这就要求考生在听的过程中，不仅听表面词句，还要挖掘句子含义，并进行有效归纳。以免造成听懂了原文的字词，却选不出正确答案来。

这些tips也不一定适合每一个人，挑选自己认同的方法记就好。最后祝大家...收音机不出bug...蒙的全对...四六级高分过哈哈哈！

往期回顾

你啊你啊

一七年想说的话

总有一天，留得住最初悸动

10.19我舍不得关的朋友圈里有啥

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