初一（1）班

班级名称：

情思班

班训：

求真向善至美

班徽设计理念：

情思班班徽是由QS情思的拼音首字母演变而来，通过线条互通、相连来表达班级团结、友爱、共勉、互助。后面是课本翻书的造型，表示求知、乐学、勤奋、善思。“新沂市海门中学附属学校”用的是粗楷体，这样更显学校深厚的文化底蕴。6个五角星，代表同学们在情思班级里极积、向上、快乐的学习状态。心有远方，必有光芒，朝着明亮那方，每个同学都是一颗闪亮的星，追逐光，成为光，传播光！

班徽标识:是特定班级的象征与识别符号，是通过简练的造型，生动的形象来传达班级的理念，具有积极、阳光、向上、团结特性等信息。标志的设计不仅具有强烈的视觉冲击力，表达出独特的个性和班级情、思的特点，广泛的适应于各种媒体、各种材料及各种用品的制作与复制。具有易识别、易记忆、易复制等特点。

标识标准色：标准色彩是用来象征标识应用在视觉识别设计中所有媒体上的制定色彩，透过色彩具有知觉刺激于心理反应，在视觉识别符号中具有强烈的识别效应。标准色的选用是以国际标准色为标准的，标识的标准色使用不宜过多，通常不超过三种颜色。

陈连红，中学语文高级教师，徐州市首批三师工程“带头优师”，“德润彭城•最美教师”，新沂市名教师。一届届放飞，一季季守望，她和学生一起用书页折叠光阴，让每个日子都开出一朵花。曾获徐州市优质课一等奖、徐州市优秀教案一等奖、徐州市优秀课件一等奖、徐州市优秀个人课题主持人一等奖等，被评为徐州市优秀教育工作者、徐州市优秀女教师、徐州市书香校园先进个人、徐州市先进读书个人、新沂市十佳教学标兵、新沂市十佳新教育榜样教师、新沂市功勋班主任、新沂市阅读推广先进个人、新沂市教学先进个人等，所带班级获徐州市优秀班集体荣誉称号。多篇论文发表在《语文学习》《中学语文教学参考》等专业期刊，参与并主持多项江苏省规划课题。

初一（2）班

班级名称：星火班

班训：自信自律，自尊自强

班徽设计理念：

我们的班徽整体采用蓝色和红色。蓝色代表着冷静、勇气、理智、永不言弃。象征着蓝天和大海，寓意知识广阔无边；而红色象征着热情，代表着我们星火班的小伙伴以积极、阳光、热情的态度去面对每一天每一件事。背景底色采用的白色，象征着星火班的同学们最纯洁最真诚的友谊。蓝色和白色属于淡色系，红色的出现调和了颜色的搭配，让人眼前一亮。

班徽以圆为中心体现了团结。更是一个大家庭。中间的星和火代表星火班，“星火之班，必定燎原”，新的班级，新的环境，新的小星火，必定会一点儿、一点儿燃烧起来，带动偌大而又美丽充满知识的校园燃烧起来，中间的火苗更像是斗志昂扬的孩子，下面的书本象征着知识，像一双大手，象征着力量、拼搏、努力，托起了星火班同学在知识的海洋里扬帆远航。星火熠熠间，爱之逐梦来。星星之火欣欣向荣的燎原之势，定可以让蓬勃的生命力薪火相传更加久远。

陆苏婉，毕业于江苏师范大学，中小学二级教师。从教四年以来，孜孜不倦地追求教学艺术，荣获新沂市中小学青年教师教学基本功大赛一等奖、徐州市青年教师基本功大赛三等奖。多次获得新沂市质量评估第一名，新沂市第四届阅读节征文活动一等奖、新沂市优质课二等奖，用心经营教育，用爱温暖童心，引领孩子沐浴阳光，引导孩子浸润书香。

初一（3）班

班级名称：

向上班

班训：

勤奋乐学团结拼搏

班徽设计理念：

我们班是初一（3）班，所以首先映入眼帘的是一个橙红色的“3”这个数字，写的苍劲有力，像是迎风飘扬的船帆，对，它就是我们要扬帆启航的船帆，橘红色代表着我们蓬勃向上的朝气，青春年少，整装待发。绿色的帆船在海面上乘风破浪，勇敢向前，象征着初一（3）班的孩子们在知识的海洋里遨游，健康向上。天空中飞翔着三只展翅高飞的海鸥，天高任鸟飞，你的梦想有多大，舞台就有多大！希望三班的学生们在今后的学习与生活中，健康向上，积极向上，勇敢向上，天天向上！

格言：教师的使命在于挖掘学生的闪光点，并使之熠熠生辉。

尚红梅，中学数学学科一级教师，毕业于徐州市师范大学数学系，获理学学士学位。工作以来，担任

多年班主任，担任初三年级任课老师多年，年年中考成绩优秀，多次获得新沂市教育“先进工作者“称号，新沂市教学先进个人，新沂市”心中恩师“，徐州市优秀女教师，徐州市”师德先进个人“称号。热爱教育事业，教学经验丰富，课堂教学思路清晰，气氛活跃，教学效果明显，深受学生和家长的喜爱。

初一（4）班

班级名称：

笃行班

班风：

勤学善问慎思笃行

班徽设计理念：

摊开的书本意指我们要善于从书籍中获取知识。书本的厚度寓意着唯有读书破万卷的勤学苦练，才能做到以知识为基，实现更高的发展。一个代表沟通交流、合作探究的网格状“地球

版权申明: 本站文章来源于网络或网友自行上传，如果有侵权行为请联系站长及时删除。