在学校、在家里、在商场、甚至走在大马路上……只要能看到有学生的地方，就能看到学生们人手一部手机，要么玩游戏，要么看视频，要么发微信。

只要手机不在手上一会儿，就会有种魂不守舍的感觉，甚至和家长争吵、抢夺……就连四五岁的孩子，一拿起手机就放不下来。

手机，俨然成了现代学生们一个必不可少的用品，学生们每日使用手机的时间越来越多，学生手机成瘾的现象也越来越普遍，

而真正有益学生们身心健康的活动，孩子们却做得越来越少。

据相关调查显示，在500名中学生中，平均每天玩手机1小时以内的仅占10%，玩1至2小时的占到12%，玩2小时以上的占到8%，剩下的70%则是选择“随时想起来就用”。

这不是在危言耸听，你现在回头看看你身边的孩子现在正在干嘛！手机的乐趣已经远远超越了童话故事的精彩情节！

长期玩手机，对眼睛、脊椎、还有孩子的心理健康都是有危害的，长期的使用手机还有可能导致抑郁症。所以正确的引导孩子玩手机才是我们家长现在最负责任的表现！

那有什么方法让孩子摆脱手机依赖症呢？

.多花时间陪伴孩子

作为孩子最亲近的人，爸爸妈妈应该毫不吝啬地多花时间来陪伴、关爱自己的孩子，分散孩子的注意力，

利用业余时间多和孩子交心，了解孩子的所见所闻，了解他的所需所求。

多倾听孩子心声、多疏导孩子情绪。这样孩子就容易转移自己的兴趣爱好，少以手机为伴。

家长如果要做事，没有时间陪孩子，在孩子央求陪伴的时候，就应该和他说明情况，并告诉他可以做些自己感兴趣的事，或者来做小帮手。

2.多为孩子安排丰富的活动

父母们应该为孩子多安排一些丰富多彩的活动，来充实孩子的业余生活。比

如春天来了，周末就可以带孩子外出踏踏青，多与自然接触一下；也可带孩子到图书馆及阅览室看看书报，感受一下书香氛围；还可以陪孩子打打球，锻炼一下身体等等。

这些都是比较健康的活动，对孩子们的身心发展有很大好处。孩子们对这些健康的活动接触得多了，他的注意力自然就会转移。

3.了解孩子用手机玩什么

做父母的，也要了解孩子们使用手机时，到底在玩些什么内容，看些什么内容。这样才能更好地指导孩子去使用手机。

比如可以玩一些益智游戏、可以查资料、听音乐等等，这些都是积极健康的。

但如果孩子玩手机已经严重地影响到自己的学习生活（比如作息混乱）或者身体健康（比如说视力等），那就要严格限制。

4.与孩子“约法三章”

在允许孩子玩手机的同时，还应对孩子“约法三章”，加以限制

。比如：一个月固定给孩子充够一定数量的话费，并告诉孩子，超过以后就不会再给充值了，让孩子学会控制话费的使用；如果学校规定不准带就不能带；晚上或周末回到家里，几点到几点可以开机使用，使用多长时间等等。

5.父母带头表率

家长们在日常生活中也不应该时时处处都拿着手机看，如果自己本身都没法控制玩手机的习惯，一边玩手机一边还要求孩子不要去玩手机，孩子怎么愿意听你的？在教育孩子的问题上，家长应当以身作则，做一个好榜样！

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