模块五心理照护（54题）

老年人在记忆方面常表现为不记近事，主要是因为（）

老年人的意义识记能力减退

老年人长时记忆能力减退

老年人的短时记忆能力减退

老年人的自信心不足

老年人的长的再认能力减退

参考答案：B

参考解析：难度系数为E-A-1，老年人的记忆特点可表现为，短时记忆保持较好，长时记忆能力逐渐减退。现代心理学把保持一分钟以内的记忆称为短时记忆，把保持的时间从一分钟到数十年不等的记忆称为长时记忆。老年人能把刚发生的事情或才阅读过的资料马上复述出来，记忆准确率与青少年相差无几。但如果让老年人将耳闻目睹的事物隔一段时间复述，记忆准确率明显下降，即所谓的不记近事。

2.65

岁的张爷爷退休后总是喜欢提起过去的人和事情，这种表现主要原因是（）

空巢综合征

退休综合征

怀旧感

老年焦虑症

老年抑郁症

参考答案：C

参考解析：难度系数为E-A-1，怀旧感是指个体面对老年期的处境而产生的对年轻时代或故人、故物怀念、留念的一种心理体验。大多数老年人都有这种心理状态。有些老年人将其作为同衰老抗衡的心理自慰方法；有些老年人喜用老眼光看待新问题，不容易从现实困惑中解脱出来；还有些老年人过分怀旧，尤其是个别丧偶的老年人，常沉浸在对已故亲人的极度思念之中，难免心绪忧伤，悲观失望。经常回忆过去的一切，多愁善感，留恋过去的一切，并沉迷其中。这种怀旧心理无疑会影响老年人身心健康。

最可能导致老年人发生自伤自杀行为的是（）。

意识水平

听力退化

行为问题

抑郁症状

定向混乱

参考答案：D

参考解析：难度系数为E-B-1，老年人抑郁症状的表现有情绪低落、不合群、睡眠障碍等，甚至有自杀年头或行为，故本题答案为D。

关于老年人心理健康的标准，以下表述正确的是（）

感知常见尚好，判断事物不常发生错误

态度和蔼可亲，能知足常乐

有正当的业余爱好

与大多数人的心理保持一致

以上选择项全部正确

参考答案：E

参考解析：难度系数为E-A-2，老年人心理健康的标准包括以下部分：感、知觉尚好，稍有衰退者，可通过戴眼镜、助听器等方法弥补，判断事物不常发生错觉；记忆良好，能轻松地记住一读而过的7位数字，说明记忆良好；逻辑思维健全，说话不颠三倒四，回答问题条理清晰；想象力丰富，不拘泥于现在的框框，做梦常新奇有趣；情感反应适度，积极的情绪多于消极的情绪，对事物能泰然处之；意志坚强，办事有始有终，能经得起悲伤和挫折；态度和蔼可亲，能知足常乐，能制怒；人际关系良好，乐于助人，也受他人欢迎；保持学习的兴趣，能坚持在某一方面不倦地学习；有正当的业余爱好，如养鱼、下棋、种花等喜好；与大多数人的心理活动基本保持一致；保持正常的行为，能坚持正常的生活、学习、工作，能有效地适应社会环境变化。

老年人常常感到百无聊奈，时辰难熬，其主要是因为（）

抑郁感

自卑感

焦虑感

空虚感

怀旧感

参考答案：D

参考解析：难度系数为E-A-2，所谓空虚感是指个体在空闲状态对时间高估，不知如何打发而产生的一种内心体验。老年人离退休或子女长大离家后，可支配的时间增多，如果没有新的内容来充实，缺乏自己感兴趣的活动，就会感到百无聊赖，时辰难熬。空虚感是一种消极情绪，容易引起老年人失眠、不宁、对周围事物丧失兴趣，甚至对人生意义悲观失望。

时间保持在1分钟以内的记忆属于（）

瞬时记忆

短时记忆

长时记忆

长久记忆

以上都不对

参考答案：B

参考解析：难度系数为E-A-2，现代心理学把保持一分钟以内的记忆称为短时记忆，把保持的时间从一分钟到数十年不等的记忆称为长时记忆，故答案是B。

7.75

岁的张爷爷，自从入住养老院以后，对养老院开展的各项活动提不起兴趣，照护观察到张爷爷常常情绪低落，忧愁、伤感、心情压抑苦闷。这种表现是（）

老年焦虑状态

老年抑郁状态

离退休综合征

空巢综合征

老年痴呆

参考答案：B

参考解析：难度系数为E-B-2，抑郁感是指个体因目标追求受挫折而悲观失望时所产生的一种心理体验。老年人的抑郁情绪是老年人生活中的不良体验，表现为情绪低落、缺乏愉快感和自信心、对人和事务的兴趣下降等。故答案是B。

生活中人们常常称为“智慧老人”原因是（）

液态智力下降，晶态智力下降；

液态智力提高，晶态智力下降；

液态智力下降，晶态智力提高；

液态智力提高，晶态智力提高；

以上都不对

参考答案：C

参考解析：难度系数为E-A-2，液态智力是指人对图形、物体、空间关系等形象思维能力有关的智力。实验证明，随着老年人的中枢神经系统衰退，与之关系密切的液态智力也在下降。晶态智力指人对语言、文字、观念、逻辑推理等抽象思维能力有关的智力。随着年龄的增加，老年人阅历、经验和知识日益丰富，综合分析、推理判断能力更娴熟，可使老年人保持较高的晶态智力水平，即人们常常称为的智慧老人。故答案是C。

不少老年人并不愿意别人处处对自己小心照顾，其主要原因是（）

自尊感；

空虚感；

自我中心

怀旧感

自卑感

参考答案：A

参考解析：难度系数为E-A-2，所谓自尊感是指他人的言行满足尊重自己的需要所产生的一种情感。凡是自我评价积极、自我肯定、自我尊重的人，其自尊感比较强。老年人一般都有较强的自尊感。这是一种积极的情绪，可以起自我约束、自我激励的作用。老年人希望得到他人的尊重，就会在有损自尊的行为面前有所约束，以维护自己的荣誉和尊严；自尊感还有利于老年人延长独立生活自理能力，减少对他人的依赖，因此，不少老年人并不愿意别人处处对自己小心照顾，因为那样反而容易让他产生无能感和衰老感；当自尊感的需要不能得到应有的满足时，老年人往往会以愤怒的情绪表现出来，或者产生自卑感。故答案是A。

10.

老年人表现为坐立不安、不知所措，有时激动失态，经常无缘无故发怒，与人争吵，对什么事情都看不惯,原因是（）

离退休综合症

老年焦虑状态

老年抑郁状态

空巢综合征

人格改变

参考答案：B

参考解析：难度系数为E-A-2，焦虑感是指个体在面临现实存在的或预计会出现的对自身会产生某种威胁的客观事物时所引起的一种心理体验。老年期是角色转变最频繁的时期，有些老年人或因不适应新角色或因没有及时退出旧角色而引起角色冲突，手足无措，产生焦虑感；有些老年人或因退休后收入减少，经济窘迫或因担心自尊心受到损害而产生焦虑感。故答案是B。

11.

老年人离退休综合症的心理照护方法，下面正确是（）

指导调整心态，顺应变化

指导培养爱好，寄托精神

指导老年人生活自律，保健身体

指导老年人扩大社交，排解寂寞

以上说法都正确

参考答案：E

参考解析：难度系数为E-B-2，离退休综合症的心理照护方法有：指导老年人调整心态，顺应规律；鼓励老年人发挥余热，重归社会；指导老年人善于学习，渴求新知；指导老年人培养爱好，寄托精神；鼓励老年人扩大社交，排解寂寞；指导老年人生活自律，保健身体；必要的药物和心理治疗。

12.

关于老年人记忆特点，以下表述正确的是（）

意义识记尚好，机械识记减退

速度记忆衰退

再认能力不如青少年

短时记忆保持较好，长时记忆能力逐渐减退

以上选择项全部正确

参考答案：E

参考解析：难度系数为E-A-2，老年人记忆变化的特点表现在以下几个方面：（1）意义识记尚好，机械识记减退；（2）在限定时间内的速度记忆衰退；（3）再认能力不如青少年；（4）短时记忆保持较好，长时记忆能力逐渐减退。

13.

影响老年人智力水平的提高和发挥，其主要是因为（）

老年人的抑郁情绪

老年人的焦虑情绪

老年人缺乏自信心

老年人的孤独情绪

家庭空巢

参考答案：C

参考解析：难度系数为E-A-2，缺乏自信心影响老年人智力水平的提高和发挥。老年人对自己的智力水平往往估计过低，有意无意地作消极的“自我暗示”。由于缺乏自信，致使老年人在行为和心理上大都采取放弃或退却，难以激发自己潜在的智力，圆满地达到预期目标。

14.

老年人孤独感的产生常常是因为（）

离退休

故友亲朋的生离死别

子女分居

以上选择项全部正确

参考答案：E

参考解析：难度系数为E-A-3，所谓孤独感，是指个体由于社会交往需求未得到满足而产生的一种内心体验。它往往给人带来寂寞、冷落、甚至被遗弃的体验。个体进入老年期以后，社会环境变化比较明显，离退休、遭受丧偶、故友亲朋生离死别、子女分居等容易使老人产生离群后的空虚感。孤独感是老年期较常见的一种消极情绪，严重的孤独感易导致老年人人格变态，有碍健康，甚至影响寿命。

15.

渐近性肌肉放松运动的操作过程中，下列操作错误的是（）

照护人员应着装干净整洁、态度亲近、举止端庄

整个放松过程需要5分钟

准备一张舒适的床或者沙发

环境应整洁安静，通风良好，光线柔和

老年人理解和配合

参考答案：B

参考解析：难度系数为E-B-5，渐近性肌肉放松运动的操作要求包括以下方面：照护人员应着装干净整洁、态度亲近、举止端庄；老年人理解和配合；环境应整洁安静，通风良好，光线柔和；准备一张舒适的床或者沙发。如果老年人在不到6min的时间完成，那说明老年人还未达到松弛状态。

16.

老年人离退休综合症的临床表现，下面描述正确是（）

情绪不稳定，焦虑易怒，容易冲动

情绪悲观，产生失落、怀旧、无价值感

常常因为小病而否定生命

偏激、退缩，厌恶社会交往

以上选择项全部正确

参考答案：E

参考解析：难度系数为E-B-3，老年人离退休的临床表现包括：（1）情绪表现为离退休后老年人容易出现情绪不稳定，焦虑易怒，容易冲动，经常感到心烦意乱、坐卧不安，很容易因一点小事火气冲天而难以自控；或者情绪悲观，产生失落、怀旧、无价值感；（2）行为表现为偏激、退缩，厌恶社会交往，自卑矛盾，不愿意主动与他人交往，严重时达到麻木迟钝状态。过度放大社会生活和家庭生活的消极效应，对生活缺乏信心；（3）生理表现为老年人自觉老化现象加快，感到脑力和体力不支，可能会表现出一些躯体症状，如头痛、胸闷、腹胀、心悸、浑身无力、失眠多梦及阵发性全身燥热等，并常常因为小病而否定生命。个别老年人可促发多种心身疾病。

17.

老年抑郁情绪的心理照护方法，下列操作错误的是（）

建议和鼓励老年人积极表达内心情感

建议老年人进行规律的体育锻炼

建议老年人及时使用抗抑郁药物

鼓励老年人积极尝试自己感兴趣的事情

建议老年人尽早前往医院就诊

参考答案：C

参考解析：难度系数为E-B-3，老年人抑郁情绪的心理照护方法包括（1）鼓励老年人积极尝试自己感兴趣的事情（2）建议和鼓励老年人积极表达内心情感（3）建议老年人进行规律的体育锻炼，有助于缓解压力，改善睡眠。（4）帮助老年人评估自己的情况，制定符合实际的生活目标，并且有计划地实施。（5）如果抑郁情趣持续时间较长，建议老年人尽早前往医院就诊，进行规范治疗。

18.

老年焦虑情绪的心理照护方法，下列操作错误的是（）

建议老年人及时使用抗焦虑药物

耐心听取老年人的倾诉

帮助老年人设定短期生活目标

加强子女或共同生活照顾者对老年人的关爱

对老年人进行团体心理辅导，音乐放松训练

参考答案：A

参考解析：难度系数为E-B-3，老年人焦虑情绪心理照护方法（1）耐心听取老年人的倾诉，及时引导老年人将内心的不快发泄出来；（2）对老年人进行团体心理辅导，音乐放松训练，帮助老年人缓解焦虑情绪与心理；（3）帮助老年人设定短期生活目标，通过目标管理和及时有效的行动减轻焦虑情绪；（4）加强子女或共同生活照顾者对老年人的关爱，帮助老年人树立生活的信心。

19.

老年认知症的临床表现，以下表述正确的是（）

判断、知觉和定向能力障碍

记忆障碍

思维、语言障碍

人格、行为障碍

以上选择项全部正确

参考答案：E

参考解析：难度系数为E-A-3，老年认知症的临床表现包括

判断、知觉和定向能力障碍

记忆障碍

情感障碍

思维障碍

语言障碍

行为障碍

人格障碍

睡眠障碍

20.

老年人常常表现出喜欢藏东西，又常常忘记而怀疑他人，这是因为（）

老年人的人格常常表现为自我关心

老年人的人格常常表现为警戒怀疑

老年人的人格常常表现为墨守固执

老年人的人格常常表现为返童还幼

以上选择项全部正确

参考答案：B

参考解析：难度系数为E-A-3，老年人由于感知觉下降，体力及应付外界的能力降低，老年人加强自我保护，并以胡乱猜测、嫉妒、乖僻的形式表现出来。有时还表现为过分地关注自己的身体，对外界事物不关心、自我意识丧失。

21.

“老了，不中用了”的心理体验是（）

衰老感

怀旧感

焦虑感

抑郁感

自卑感

参考答案：A

参考解析：难度系数为E-A-3，衰老感是指个体面临正常生理衰老现象或退休、丧偶等生活事件而产生的“老不中用了”的心理体验。

22.

过去经历过的场景看到过的人再次出现在老人面前，老人不能识别出来，主要是因为（）

记忆能力减退

再认能力减退

近事记忆能力减退

老年人自信心不足

老年人的智力减退

参考答案：B

参考解析：难度系数为E-A-3，再认是记忆的基本过程，指的是过去感知过的事物重新出现在眼前时，可以辨认出来。老年人对具体图形、抽象图形和词三种材料的再认能力均比其他年龄段受试者要差，而再现能力（事物不在眼前要回忆起来）衰退更明显。

23.63

岁的王局长赋闲在家后总是失落、怀旧，感到自己老了就没用了，这种表现是（）

空巢综合征

退休综合征

高楼住宅综合征

亲子冲突

老年抑郁症

参考答案：B

参考解析：难度系数为E-B-3，所谓离退休综合征是指老年人由于离退休后不能适应社会角色、生活环境和生活方式的变化而出现的焦虑、抑郁、悲哀恐惧等消极情绪，或因此产生偏离常态行为的一种适应性的心理障碍，这种心理障碍往往还会引发其他生理疾病，影响身体健康。

24.

刘爷爷76岁了，最近家人觉得老人变成了“老顽童”，这种表现主要是因为（）

情绪变化

退休综合征

人格变化

亲子关系变化

家庭空巢综合征

参考答案：C

参考解析：难度系数为E-A-3，老年人人格变化有一个特点就是还童幼稚，老年人退回到年幼时的单纯、天真无邪的幼稚心，这是一种心理自卫现象。

25.

在独生女儿出嫁后，65岁的王大妈感到很空虚，无所事事，近来又出现失眠、早醒，情绪不稳。这种现象属于（）

空巢综合征

退休综合征

高楼住宅综合征

亲子冲突

老年夫妻关系问题

参考答案：A

参考解析：难度系数为E-A-5，

家庭空巢综合征是指当子女由于工作、学习、结婚等原因而离开家庭以后，独守“空巢”的中老年夫妇因此而产生的心理失调症状，尤以中老年妇女表现为甚。

．张爷爷，75岁，最近家人发现老人出去散步或购物的时候会忘记回家的路，这是因为（）

老年离退休综合症

老年焦虑状态

老年抑郁状态

老年痴呆症

空巢综合征

参考答案：D

参考解析：难度系数为E-B-4，老年性痴呆是老年期痴呆最常见的一种，是脑的老化直接发展成为脑萎缩性心理障碍的一种疾病，是由神经细胞本身的原发性变性或萎缩等引起的；老年痴呆的典型临床症状为判断、知觉和定向障碍，记忆障碍等。

27.

老年人常常自感食欲减退、体重下降、记忆力减退、注意力不集中、失眠、乏力等等。这种表现是（）

老年焦虑状态

老年抑郁状态

离退休综合征

空巢综合征

退休综合征

参考答案：B

参考解析：难度系数为E-B-3，抑郁感是指个体因目标追求受挫折而悲观失望时所产生的一种心理体验。老年人的抑郁情绪是老年人生活中的不良体验，表现为情绪低落、缺乏愉快感和自信心、对人和事务的兴趣下降等。

28.

老年人对地名人名或电话号码很难牢固记忆，这主要是因为（）

老年人的短时记忆能力减退

老年人的再认能力减退

老年人的速度记忆能力减退

老年人的机械识记能力减退

以上选择项全部正确

参考答案：D

参考解析：难度系数为E-A-3，识记是记忆过程的一个基本环节，通常指反复地去感知某一事物，以便在头脑中形成巩固联系的过程。老年人对自己不理解的材料或无内在联系的材料识记成绩较差，例如老年人对地名、人名、电话很难牢固记忆，但对推理、意义识记尚好。

短时记忆是指保持时间在（）以内的记忆。

A.1

B.2

C.3

D.5

以上选择项全部错误

参考答案：A

参考解析难度系数为E-A-4，：现代心理学把保持一分钟以内的记忆称为短时记忆，把保持的时间从一分钟到数十年不等的记忆称为长时记忆。

老年人智力变化的特点表现为（）

液态智力下降，晶态智力下降；

液态智力提高，晶态智力下降；

液态智力下降，晶态智力提高；

液态智力提高，晶态智力提高；

以上都不对

参考答案：C

参考解析：难度系数为E-A-4，液态智力是指人对图形、物体、空间关系等形象思维能力有关的智力。实验证明，随着老年人的中枢神经系统衰退，与之关系密切的液态智力也在下降。晶态智力指人对语言、文字、观念、逻辑推理等抽象思维能力有关的智力。随着年龄的增加，老年人阅历、经验和知识日益丰富，综合分析、推理判断能力更娴熟，可使老年人保持较高的晶态智力水平，即人们常常称为的智慧老人。故答案是C。

31.

老年人常常产生空虚感，这是因为（）

老年人的子女长大后离家

老年人的可支配的时间增多

老年人缺乏自己感兴趣的活动

老年人的亲朋故友减少

以上选择项全部正确

参考答案：E

参考解析：难度系数为E-A-3，老年人离退休或子女长大离家后，可支配的时间增多，如果没有新的内容来充实，缺乏自己感兴趣的活动，亲朋故友的减少，就会感到百无聊赖，时辰难熬。空虚感是一种消极情绪，容易引起老年人失眠、不宁、对周围事物丧失兴趣，甚至对人生意义悲观失望。

32.

关于老年人的自尊感，以下描述错误的是（）

老年人一般有较强的自尊感

自尊感较强的老年人自我约束的能力强

依老买老的老年人自尊感较强

自理生活能力强的老年人自尊感较强

以上选择项全部错误

参考答案：C

参考解析：难度系数为E-A-3，自尊感是指他人的言行满足尊重自己的需要所产生的一种情感。凡是自我评价积极、自我肯定、自我尊重的人，其自尊感比较强。老年人一般都有较强的自尊感。这是一种积极的情绪，可以起自我约束、自我激励的作用。例如，不少老年人并不愿意别人处处对自己小心照顾，因为那样反而容易让他产生无能感和衰老感；当自尊感的需要不能得到应有的满足时，老年人往往会以愤怒的情绪表现出来，或者产生自卑感。

33.

关于老年人的衰老感，以下描述错误的是（）

老年人的衰老感的产生常常是因为消极的自我暗示的影响

衰老感的老年人变得固执、怪僻

衰老感的老年人变得过度关注自身

严重的衰老感会引发老年人的濒死感

以上选择项全部错误

参考答案：E

参考解析：难度系数为E-A-3，衰老感是指个体面临正常生理衰老现象或退休、丧偶等生活事件而产生的“老不中用了”的心理体验。它使老年人受消极自我暗示的影响，加剧大脑功能的衰老甚至病变，从而产生短期记忆明显下降，临时遗忘显著；在态度和行为方面变得固执、怪僻，过度关注自身的生理变化，自我封闭；严重的衰老感甚至会引发濒死感。

34.

老年人常常表现为墨守固执，这主要是因为（）

老年人对新事物的接受能力下降

老年人喜欢坚持传统和老办法

老年人讨厌新奇的东西

老年人偏爱旧的习惯和是的

以上选择项全部正确

参考答案：E

参考解析：难度系数为E-A-3，老年人较为固执而缺乏应变力，主要是因为老年人对新事物的接受降低，坚持传统和老办法，讨厌新奇的东西，偏爱旧的习惯和想法，原因是记忆力减退和学习能力下降。

35.关于老年人的人格变化的特点，以下描述完全正确的是（）

自我关心

警戒怀疑

墨守固执

还童幼稚

以上选择项全部正确

参考答案：E

参考解析：难度系数为E-A-3，人格是个体区别于他人的稳定而统一的心理特征的总和，是构成一个人的思想、情感、行为的特有统合模式。总体来说，老年人人格特质有以下表现：自我关心、警戒怀疑、墨守固执、还童幼稚。

36.

关于老年人心理健康的标准，以下表述错误的是（）

感知常见尚好，判断事物不常发生错误

记忆良好，能轻松地记住一读而过的9位数字

人际关系良好，乐于助人，也受他人欢迎

保持学习的兴趣

以上选择项全部正确

参考答案：B

参考解析：难度系数为E-A-4，老年人心理健康的标准包括以下部分：感、知觉尚好，稍有衰退者，可通过戴眼镜、助听器等方法弥补，判断事物不常发生错觉；记忆良好，能轻松地记住一读而过的7位数字，说明记忆良好；逻辑思维健全，说话不颠三倒四，回答问题条理清晰；想象力丰富，不拘泥于现在的框框，做梦常新奇有趣；情感反应适度，积极的情绪多于消极的情绪，对事物能泰然处之；意志坚强，办事有始有终，能经得起悲伤和挫折；态度和蔼可亲，能知足常乐，能制怒；人际关系良好，乐于助人，也受他人欢迎；保持学习的兴趣，能坚持在某一方面不倦地学习；有正当的业余爱好，如养鱼、下棋、种花等喜好；与大多数人的心理活动基本保持一致；保持正常的行为，能坚持正常的生活、学习、工作，能有效地适应社会环境变化。

37.

关于老年人的抑郁感的产生，以下描述错误的是（）

老年人在漫漫的人生道路上经历过种种坎坷

老年人对社会上某些不尽人意的现象而忧心忡忡

老年人对自己身体的某些不适迟迟不能排除而担忧疑惑

老年人对得不到子女和周围人的理解和体谅而郁闷伤感

以上选择项全部正确

参考答案：E

参考解析：难度系数为E-B-3，抑郁感是指个体因目标追求受挫折而悲观失望时所产生的一种心理体验。老年人在漫漫的人生道路上经历过种种坎坷，对社会上某些不尽人意的现象而忧心忡忡，对自己身体的某些不适迟迟不能排除而担忧疑惑，对得不到子女和周围人的理解和体谅而郁闷伤感。轻度的抑郁，使得老年人对周围的一切不予关注，缺乏兴趣，或常有莫名的烦恼和不快，但这些现象只要不再受到新的刺激会自行消失。严重的抑郁症应及时求医治疗。

38.

关于老年人的焦虑感，以下描述正确的是（）

老年人或因不适应新角色或因没有及时退出旧角色而引起角色冲突，手足无措，产生焦虑感；

老年人或因退休后收入减少，经济窘迫或因担心自尊心受到损害而产生焦虑感

焦虑感起到增强老年人改变现状紧迫性的作用

在更多的情况下焦虑感给老年人带来消极作用。

以上选择项全部正确

参考答案：E

参考解析：难度系数为E-A-3，焦虑感是指个体在面临现实存在的或预计会出现的对自身会产生某种威胁的客观事物时所引起的一种心理体验。老年期是角色转变最频繁的时期，有些老年人或因不适应新角色或因没有及时退出旧角色而引起角色冲突，手足无措，产生焦虑感；有些老年人或因退休后收入减少，经济窘迫或因担心自尊心受到损害而产生焦虑感。从积极方面看，焦虑感起到增强老年人改变现状紧迫性的作用；在更多的情况下焦虑感给老年人带来消极作用。

39.72

岁的金奶奶，自从老伴去世以后，对社区和单位组织开展的各项活动提不起兴趣，常常表现为情绪低落，忧愁、伤感、心情压抑苦闷。这种表现是（）

老年焦虑状态

老年抑郁状态

离退休综合征

空巢综合征

老年痴呆

参考答案：B

参考解析：难度系数为E-B-4，抑郁感是指个体因目标追求受挫折而悲观失望时所产生的一种心理体验。老年人的抑郁情绪是老年人生活中的不良体验，表现为情绪低落、缺乏愉快感和自信心、对人和事务的兴趣下降等。故答案是B。

40.

关于增进老年人心理保健的方法，以下描述完全正确的是（）

维持心理上的适度紧张

加强自我积极暗示

重建新的人际关系

家庭和美

以上选项全部正确

参考答案：E

参考解析：难度系数为E-B-3，增进老年人心理健康的具体方法包括以下几个方面：

维持心理上的适度紧张

加强自我调节，创造愉快心境

家庭和美，心理相容

重建新的人际关系

趣味盎然

患病不惊

41.

关于增进老年人心理保健的方法，以下描述错误的是（）

加强自我调节，创造愉快心境

患病不惊

趣味盎然

保持原有的人际关系

以上选项全部正确

参考答案：D

参考解析：难度系数为E-B-3，增进老年人心理健康的具体方法包括以下几个方面：

维持心理上的适度紧张

加强自我调节，创造愉快心境

家庭和美，心理相容

重建新的人际关系

趣味盎然

患病不惊

42.

关于渐近性肌肉放松训练的实施过程，以下描述正确的是（）

评估-沟通-准备-实施-整理-记录

沟通-评估-准备-实施-整理-记录

评估-沟通-准备-实施-记录-整理

沟通-评估-准备-实施-记录-整理

以上选项全部错误

参考答案：A

参考解析：难度系数为E-B-3，

43.

渐近性肌肉放松训练在评估和沟通阶段的主要工作，以下描述正确的是（）

建立关系，了解老年人基本情况

掌握老年人目前存在的主要问题，评估老年人的心理和情绪状态

告知渐进性肌肉放松训练的目的、方法，取得老年人的支持和配合

指导老人学会正确的配合，交待注意事项

以上选项全部正确

参考答案：E

参考解析：难度系数为E-B-3，第一步：评估和沟通，其主要工作包括以下几个方面：建立关系，了解老年人基本情况；掌握老年人目前存在的主要问题，评估老年人的心理和情绪状态；告知渐进性肌肉放松训练的目的、方法，取得老年人的支持和配合；指导老人学会正确的配合，交待注意事项。

44.

渐近性肌肉放松训练记录的主要内容包括（）

时间：训练日期和训练时长

训练过程中出现的问题及处置

训练效果

照护人员签名

以上选项全部正确

参考答案：E

参考解析：难度系数为E-B-3，第五步：记录，其主要工作包括以下几个方面：1时间：训练日期和训练时长；2.训练过程中出现的问题及处置；3.训练效果；4.预约下次训练时间；5.照护人员签名；

45.

渐近性肌肉放松训练准备阶段的工作，以下描述正确的是（）

照护人员：着装干净整洁、态度亲近、举止端庄

老年人：老年人理解和配合

环境：整洁安静，通风良好，光线柔和

物品准备：一张舒适的床或者沙发，一套语音播放设备

以上选项全部正确

参考答案：E

参考解析：难度系数为E-B-3，第二步：准备，其主要工作包括以下几个方面：照护人员：着装干净整洁、态度亲近、举止端庄。老年人：老年人理解和配合。环境：整洁安静，通风良好，光线柔和。物品准备：一张舒适的床或者沙发，一套语音播放设备。

46.

渐近性肌肉放松训练实施阶段，从头到脚的逐步放松过程一般需要（）分钟。

A.5~6

B.6~7

C.7~8

D.8~9

以上选项全部错误

参考答案：B

参考解析：难度系数为E-B-4，实施阶段，放松要点及注意事项包括以下几个方面：1.除了第4步没有时间限制外，前面由手至脚整个逐步放松的过程需时6到7min，如果老年人在不到6min的时间完成，那说明老年人还未达到松弛状态。若时间和环境不许可，应该“弹性”变通一下。2.保证在这段时间内没有外界骚扰。3.坚持练习一周，每天2次，就能较好地掌握渐进式肌肉放松运动。

47.

关于老年人的离退休综合征，以下描述正确的是（）

离退休综合征是一种老年人的适应性障碍

离退休综合征是老年人不能适应社会角色、生活方式和生活环境的变化而产生的

离退休综合征会导致老年人出现焦虑、抑郁、悲哀和恐惧等消极情绪

离退休综合征会引发其他生理疾病，影响身体健康

以上选项全部正确

参考答案：E

参考解析：难度系数为E-B-3，

所谓离退休综合征是指老年人由于离退休后不能适应社会角色、生活环境和生活方式的变化而出现的焦虑、抑郁、悲哀

恐惧等消极情绪，或因此产生偏离常态行为的一种适应性的心理障碍，这种心理障碍往往还会引发其他生理疾病

影响身体健康。

48.

老年人离退休综合症的临床表现，下面描述错误的是（）

情绪不稳定，焦虑易怒，容易冲动

行为表现为偏激、退缩

过度放大社会生活和家庭生活的消极效应

对生活充满信心

个别老年人可促发多种心身疾病

参考答案：D

参考解析：难度系数为E-B-3，老年人离退休的临床表现包括：（1）情绪表现为离退休后老年人容易出现情绪不稳定，焦虑易怒，容易冲动，经常感到心烦意乱、坐卧不安，很容易因一点小事火气冲天而难以自控；或者情绪悲观，产生失落、怀旧、无价值感；（2）行为表现为偏激、退缩，厌恶社会交往，自卑矛盾，不愿意主动与他人交往，严重时达到麻木迟钝状态。过度放大社会生活和家庭生活的消极效应，对生活缺乏信心；（3）生理表现为老年人自觉老化现象加快，感到脑力和体力不支，可能会表现出一些躯体症状，如头痛、胸闷、腹胀、心悸、浑身无力、失眠多梦及阵发性全身燥热等，并常常因为小病而否定生命。个别老年人可促发多种心身疾病。

49.

老年人离退休综合症的心理照护方法，下面错误的是（）

指导调整心态，顺应变化

指导发挥余热，重归社会

指导老年人善于学习，渴求新知

指导老年人扩大社交，排解寂寞

加强药物和心理治疗

参考答案：E

参考解析：难度系数为E-B-3，离退休综合症的心理照护方法有：指导老年人调整心态，顺应规律；鼓励老年人发挥余热，重归社会；指导老年人善于学习，渴求新知；指导老年人培养爱好，寄托精神；鼓励老年人扩大社交，排解寂寞；指导老年人生活自律，保健身体；必要的药物和心理治疗。

50.

老年人抑郁情绪的临床表现，下面描述正确的是（）

对人和事务提不起兴趣

对以往的兴趣爱好减退

自我评价过低

注意力不集中，失眠，乏力

以上选项全部正确

参考答案：E

参考解析：难度系数为E-B-3，老年抑郁情绪的临床表现有以下几个方面：（1）情绪表现对人和事务提不起兴趣，情绪低落，忧愁、伤感、心情压抑苦闷。（2）语言表现少言寡语，主动与他人交谈的次数减少。（3）行为表现对以往的爱好兴趣减退，逃避各种活动。（4）认知表现自我评价过低，缺乏主动性和信心。（5）躯体表现食欲减退、体重下降、记忆力减退、注意力不集中、失眠、乏力等等。

51.

老年抑郁情绪的心理照护方法，下列操作正确的是（）

建议和鼓励老年人积极表达内心情感

建议老年人进行规律的体育锻炼

建议老年人尽早前往医院就诊

鼓励老年人积极尝试自己感兴趣的事情

以上选项全部正确

参考答案：E

参考解析：难度系数为E-B-3，老年人抑郁情绪的心理照护方法包括（1）鼓励老年人积极尝试自己感兴趣的事情（2）建议和鼓励老年人积极表达内心情感（3）建议老年人进行规律的体育锻炼，有助于缓解压力，改善睡眠。（4）帮助老年人评估自己的情况，制定符合实际的生活目标，并且有计划地实施。（5）如果抑郁情趣持续时间较长，建议老年人尽早前往医院就诊，进行规范治疗。

52.

老年人焦虑情绪的临床表现，下面描述正确的是（）

老年人表现为坐立不安、不知所措

老年人内心体验到害怕

经常无缘无故发怒，与人争吵

老年人表现为心跳加快、胸闷、大汗淋漓、口干、乏力

以上选项全部正确

参考答案：E

参考解析：难度系数为E-B-3，老年人焦虑情绪的临床表现：（1）主观感受老年人内心体验到害怕，注意力不能集中，有失去支持和帮助的感受。（2）行为表现老年人表现为坐立不安、不知所措，有时激动失态，经常无缘无故发怒，与人争吵，对什么事情都看不惯。（3）躯体表现老年人表现为心跳加快、胸闷、大汗淋漓、口干、乏力等，部分老年人会伴有严重的失眠、手抖、震颤等症状。

53.

老年焦虑情绪的心理照护方法，下列操作正确的是（）

对老年人进行团体心理辅导，音乐放松训练

耐心听取老年人的倾诉

帮助老年人设定短期生活目标

加强子女或共同生活照顾者对老年人的关爱

以上选项全部正确

参考答案：E

参考解析：难度系数为E-B-3，老年人焦虑情绪心理照护方法（1）耐心听取老年人的倾诉，及时引导老年人将内心的不快发泄出来；（2）对老年人进行团体心理辅导，音乐放松训练，帮助老年人缓解焦虑情绪与心理；（3）帮助老年人设定短期生活目标，通过目标管理和及时有效的行动减轻焦虑情绪；（4）加强子女或共同生活照顾者对老年人的关爱，帮助老年人树立生活的信心。

54.

关于老年人心理照护的实施过程，以下描述正确的是（）

工作准备-建立关系搜集资料-分析诊断-工作实施-结束与评价

建立关系搜集资料-工作准备-分析诊断-工作实施-结束与评价

工作准备-建立关系搜集资料-工作实施-分析诊断-结束与评价

建立关系搜集资料-工作准备-工作实施-分析诊断-结束与评价

以上选项全部错误

参考答案：A

参考解析：难度系数为E-B-3，

模块六功能障碍老年人的照护（89题）

关节活动度的检查方法包括()

通用量角器法

方盘量角器法

距离法

以上三项都是

以上三项都不是

参考答案：D

参考解析：难度系数为F-A-1，关节活动度的检查方法包括通用量角器法、方盘量角器法、距离法等。

平衡障碍的关键环节，不正确的是（）

前庭系统

视觉系统

小脑系统

本体感受器

高级中枢对平衡信息的整合能力

参考答案：C

参考解析：难度系数为F-A-1，平衡功能障碍指前庭系统、本体感觉系统和视觉系统中任意一种感受器因各种原因受到影响，向中枢传入的冲动与其他两种感受器的传入冲动不一致导致的结果。

以下哪项不属于进食训练的注意事项（）

将碗和盘子用吸盘固定在桌上

老年人身体靠近餐桌

双侧上肢放于桌上

只能用健侧手吃饭

可使用改良的餐具进食

参考答案：D

参考解析：难度系数为F-A-1，为防止单侧忽略，可以训练患侧手进食。

4.Barthel

指数是用于评定()的方法

肌张力

关节活动度

D.ADL

平衡功能

参考答案：D

参考解析：难度系数为F-A-1，Barthel指数是用于评定日常生活活动能力（ADL）的方法。

步行训练的训练原则不包括（）

以步态分析为依据

适当使用矫形器和步行辅助具

以异常步态的关键环节为训练重点

以正常步态的关键环节为训练重点

同时注重关节、肌肉、平衡能力等训练

参考答案：D

参考解析：难度系数为F-B-1，步行训练的目的是纠正老人异常步态，提高老人的步行能力。

下列哪项不是在他人帮助下进行45°椅床转移的步骤（）

轮椅与床成45°放置

支撑老年人身体站立

带动老年人，旋转身体

放下轮椅脚踏板

老年人健侧手支撑床面，站立

参考答案：E

参考解析：难度系数为F-C-2，一般属于独立转移的步骤

脑卒中后的老年人出现说话费力、不清晰，这种表现为（）

肢体功能障碍

言语功能障碍

视觉功能障碍

认知功能障碍

感觉功能障碍

参考答案：B

参考解析：难度系数为F-C-2，说话费力、不清晰为言语功能障碍的表现，故答案选B。

对于吞咽障碍的老年人，比较安全的食物是（）

大块的

糊状的

高黏性的

易散开的

团状的

参考答案：B

参考解析：难度系数为F-A-2，对于吞咽障碍的老年人，较安全的食物是密度均一、有适当黏性、不易松散的食物，如泥状或糊状食物。故答案选B。

老年人吞咽障碍可表现为（）

共济失调

说话费力

进食时呛咳

记忆力减退

肢体无力

参考答案：C

参考解析：难度系数为F-A-2，共济失调、肢体无力为运动障碍，说话费力为言语障碍，记忆力减退为认知障碍，故答案选C。

10.

全范围关节运动（ROM）测量仅允许约（）误差

A.1

°～2°

B.2

°～3°

C.3

°～5°

D.6

°～10°

E.0

～1°

参考答案：C

参考解析：难度系数为F-A-2，全范围关节运动（ROM）测量仅允许约3°～5°的误差。故答案选C。

11.

某老年人在打喷嚏、咳嗽、大笑时偶发尿失禁，评估为（）

正常情况

轻度尿失禁

中度尿失禁

重度尿失禁

完全尿失禁

参考答案：B

参考解析：难度系数为F-B-4，轻度尿失禁指咳嗽、大笑、打喷嚏、用力、剧烈活动时偶发尿失禁；中度尿失禁指站立行走、屏气等轻微用力时就发生的尿失禁，或由坐位站立时发生尿失禁；重度尿失禁是与活动无关的或卧位时既发生尿失禁，随时均可发生。故答案选B。

12.

下列哪项因素不影响关节活动度测定（）

不良体位

测量工具放置不当和选择的参考点不准

患者缺乏理解与合作

参考答案：E

参考解析：难度系数为F-A-4，性别不是影响关节活动度测定的因素，其他都会影响关节活动度的测定。故答案选E。

13.

洼田饮水试验结果显示，老人4秒钟喝下30ml温开水，无呛咳、停顿，提示其吞咽功能为()级

参考答案：A

参考解析：难度系数为F-A-4，5秒内喝下30ml温开水，无呛咳、停顿，提示吞咽功能为一级。

14.

辅助主动关节活动度训练主要适应于肌力几级的老人（）

A.0

B.1

～2级

C.3

D.4

E.5

参考答案：B

参考解析：难度系数为F-A-4，肌力在3级以上，可抗重力作全关节范围的活动，不需被动活动关节；0级，不能主动活动；1～2级可主动运动，由于不能抗重力作全关节范围活动，需要外部辅助。

15.

以下哪项不是穿衣训练的注意事项（）

先穿患侧

先穿健侧

可使用魔术贴代替扣子

可使用改良后的衣服和裤子

一般在坐位下训练

参考答案：B

参考解析：难度系数为F-C-4，一般先穿患侧，后穿健侧

16.

髋关节屈伸活动范围测量中，测角计轴心放置位置为（）

髂前上棘

髌骨下端

股骨大转子

股骨外踝

耻骨联合

参考答案：C

参考解析：难度系数为F-A-4，髋关节屈伸活动范围测量中，测角计轴心放置位置为股骨大转子。

17.

步行最显著屈曲运动的关节是（）

骨关节

膝关节

髋、膝关节

膝、踝关节

髋、膝、踝关节

参考答案：E

参考解析：难度系数为F-B-2，步行最显著屈曲运动的关节是髋、膝、踝关节。

18.

小脑病变的步态特点是（）

醉汉步态

摇摆步态

剪刀步态

扶膝步态

短腿步态

参考答案：A

参考解析：难度系数为F-B-2，小脑病变的步态特点是醉汉步态。

19.ROM

测量仅允许约多少误差（）

A.1

°～2°

B.2

°～3°

C.3

°～5°

D.6

°～10°

E.0

°～1°

参考答案：C

参考解析：难度系数为F-A-2，ROM测量仅允许3°～5°的误差。

20.Barthel

指数小于多少分者为差，病人依赖明显或完全依赖（）

A.60

B.30

C.40

D.50

E.20

参考答案：C

参考解析：难度系数为F-A-2，Barthel指数小于40分者为差，提示病人依赖明显或完全依赖。

21.

关节活动度测量步骤不正确的是（）

确定测量体位

暴露被检查部位

固定构成关节的近端部分

治疗师先示范关节应如何运动

先测被动关节活动度

参考答案：E

参考解析：难度系数为F-A-2，关节活动度测量应先测主动关节活动度。

22.

偏瘫老人的床上活动训练正确的是（）

偏瘫老人向健侧翻身较容易

偏瘫老人向患侧翻身较容易

偏瘫老人向患侧翻身和向健侧翻身同样容易

偏瘫老人不能向健侧翻身

偏瘫老人不能向患侧翻身

参考答案：B

参考解析：难度系数为F-C-2，因为有健侧身体的支撑，所以一般向患侧翻身较容易

23.

日常生活活动能力训练的主要目的有（）

尽可能获得生活能力最高水平的独立

改善患者的躯体功能

学会使用辅具

充分发挥其主观能动性，调动并挖掘其自身潜力

以上都是

参考答案：E

参考解析：难度系数为F-C-2，日常生活活动能力对老年人来说是非常重要的，应发挥老人的主观能动性，让他们能通过辅具等方式，增强生活活动能力。

24.

平衡训练的程序是（）

人体支撑面积由小到大

身体重心由高到低

前臂支撑俯卧位-跪位平衡-坐位平衡-立位平衡

立位平衡-爬行平衡-跪位平衡-坐位平衡

闭眼训练到睁眼训练

参考答案：C

解析：难度系数为F-B-2，平衡训练的原则：支撑面积由大到小；重心由低到高；由比较稳定体位至不稳定体位，顺序大致为前臂支撑俯卧位——前臂支撑俯卧跪位——前倾跪位——跪坐位——半跪位——坐位——站立位；由静态到动态；感官刺激难度的增加；运动对策的应用。故正确答案为C。

25.

手杖两点步适用于程度较轻，平衡功能好的患者，其步行方式为（）

伸出手杖-迈出患足-卖出健足

伸出手杖-迈出健足-迈出患足

先同时伸出手杖和患足，再迈出健足

先同时伸出手杖和健足，再迈出患足

迈出健足-伸出手杖-迈出患足

参考答案：C

解析：难度系数为F-B-2，手杖两点步的步行方式为先同时伸出手杖和患足，再迈出健足。

26.

机械抗阻训练适用于肌力几级以上的患者（）

A.1

B.2

C.3

D.4

E.5

参考答案：C

解析：难度系数为F-B-2，略

27.

下列不是关节活动度评定注意事项的是（）

需测关节的主动活动范围和被动活动范围

与健侧对比

防止邻近关节的替代动作

允许有3°-5°的误差

按摩、运动后立即进行

参考答案：E

参考解析：难度系数为F-A-2，不宜在关节剧烈活动、按摩或运动锻炼之后立即进行关节活动度评定

28.

卒中患者，女，68岁，能用手杖独立步行50米，该患者用Barthel指数评估，行走项评分为多少分（）

A.5

B.10

C.15

D.20

E.25

参考答案：C

参考解析：难度系数为F-B-2，该患者平地行走（≥45m）能独立完成，Barthel指数得分为15分。

29.

长期卧床或制动对骨骼肌肉系统不会产生的影响是（）

肌肉萎缩

肌无力

关节挛缩

骨质疏松

参考答案：D

参考解析：难度系数为F-B-2，长期卧床或制动可引起肌肉萎缩、肌无力、关节挛缩、骨质疏松等。偏瘫病因多样复杂，任何导致大脑损伤的原因都可引起偏瘫，而长期卧床或制动不会引起偏瘫。

30.

下列使用手杖步行的方法正确的是（）

三点步行法：健手持杖－手杖－健腿－患腿

两点步行法：健手持杖一手杖和健腿－患腿

三点步行法：健手持杖一手杖－患腿－健腿

三点步行法：健手持杖一健腿－患腿－手杖

以上都不对

参考答案：C

参考解析：难度系数为F-B-2，三点步行法是“健手持杖一手杖－患腿－健腿”，其余选项都不正确。

31.

关于平衡障碍的训练原则，错误的是（）

从Ⅰ级平衡训练开始

过渡到Ⅱ级平衡

过渡到Ⅲ级平衡

逐渐降低身体重心

逐步缩减人体支撑面积

参考答案：D

参考解析：难度系数为F-B-2，平衡训练的原则是逐步升高身体重心。

32.

被动关节活动度训练的适宜对象应该是（）

肌力5级以下的患者

肌力4级以下的患者

肌力3级以下的患者

肌力2级以下的患者

肌力1级以下的患者

参考答案：C

参考解析：难度系数为F-C-3，若患者肌力在3级以上，患者可抗重力作全关节范围的活动，不需被动活动关节。

33.

下列不是转移训练项目的是（）

滑动转移

B.90

°床-扶手椅转移

C.45

°床-扶手椅转移

卧坐转移

E.180

°面对面转移

参考答案：D

参考解析：难度系数为F-C-3，一般属于床上活动训练

34.

以下不属于基本的日常生活活动训练的是哪一项，包括等（）

梳洗修饰

穿脱衣物

参考答案：D

参考解析：难度系数为F-C-3，购物属于工具性日常生活训练。

35.

体位转换多长时间做一次（）

A.0.5

B.1

C.1.5

D.2

E.2.5

参考答案：A

参考解析：难度系数为F-C-3，每半个小时做一次

．不属于基础性日常生活活动的是

．吃饭

．修饰

．做饭

．如厕

．行走

参考答案：C

参考解析：难度系数为F-C-3，狭义：日常生活活动（ADL）是指人们为了维持独立的日常生活而每天必须反复进行的、最基本的、具有共性的一系列活动，包括衣、食、住、行和个人卫生等方面的内容。

．属于工具性日常生活活动的是

．购物

．翻身

．穿衣

．上下楼梯

．转移

参考答案：A

参考解析：难度系数为F-C-3，

．ADL评定内容不包括

．预测预后

．交流能力

．体位转移能力

．社会认知能力

．行走及乘坐交通工具能力

参考答案：A

参考解析：难度系数为F-A-3，狭义：日常生活活动（ADL）是指人们为了维持独立的日常生活而每天必须反复进行的、最基本的、具有共性的一系列活动，包括衣、食、住、行和个人卫生等方面的内容。广义：除了包括上述内容外，还包括与人交往，社会活动，社区生活等。

．不属于工具性日常生活活动的是

．购物

．做饭

．打电话

．转移

．服药

参考答案：D

参考解析：难度系数为F-C-3，工具性日常生活活动包括使用电话、购物、做饭、家务、洗衣服、外出活动、服药、处理财务。

．Barthel指数评定为68分提示患者生活

．基本自理

．需要帮助

．需要极大的帮助

．完全需要帮助

．生活不需要帮助

参考答案：A

参考解析：难度系数为F-A-3，Barthel指数评分100分完全自理，60分以上者基本自理，59-41分者需要帮助，40-21分者需要很大帮助，20分以下者完全需要帮助

．基础性日常自理生活活动不包括

．进食

．卫生

．翻身

．穿衣

．如厕

参考答案：C

参考解析：难度系数为F-A-3，狭义：日常生活活动（ADL）是指人们为了维持独立的日常生活而每天必须反复进行的、最基本的、具有共性的一系列活动，包括衣、食、住、行和个人卫生等方面的内容。

．工具性日常生活活动的内容不正确的是

．财务

．服药

．修饰

．洗衣

参考答案：C

参考解析：难度系数为F-C-3，工具性日常生活活动包括使用电话、购物、做饭、家务、洗衣服、外出活动、服药、处理财务。

．Barthe指数得分20分提示患者生活

．基本自理

．完全需要帮助

．生活需要小量帮助

．生活需要很大帮助

．完全自理

参考答案：B

参考解析：难度系数为F-A-3，Barthel指数评分100分完全自理，60分以上者基本自理，59-41分者需要帮助，40-21分者需要很大帮助，20分及以下者完全需要帮助

．Barthel评定内容不包括

．进食

．穿衣

．认知功能

．上下楼梯

．床椅转移

参考答案：C

参考解析：难度系数为F-A-3，Barthel评定内容包括人们为了维持独立的日常生活而每天必须反复进行的、最基本的、具有共性的一系列活动，包括衣、食、住、行和个人卫生等方面的内容。

．狭义的日常生活活动能力不包括

．穿衣

．进食

．认知训练

．步行

．大小便控制

参考答案：C

参考解析：难度系数为F-C-3，狭义的日常生活活动（ADL）是指人们为了维持独立的日常生活而每天必须反复进行的、最基本的、具有共性的一系列活动，包括衣、食、住、行和个人卫生等方面的内容。

．日常生活能力评定不包括

．穿衣

．吃饭

．手工艺品制作

．转移

．个人卫生

参考答案：C

参考解析：难度系数为F-C-3，狭义的日常生活活动（ADL）是指人们为了维持独立的日常生活而每天必须反复进行的、最基本的、具有共性的一系列活动，包括衣、食、住、行和个人卫生等方面的内容。

．关节活动度描述不正确的是

．关节运动时所通过的运动弧

．被动关节活动度较主动活动大

．远端骨与近端骨之间的夹角

．关节运动的范围

参考答案：C

参考解析：难度系数为F-A-3，关节活动度指关节运动时所通过的运动弧或转动的角度。关节活动度分为主动关节活动度和被动关节活动度，前者是由肌肉主动收缩产生，后者由外力产生，活动范围比前者大。

．临床上最常用的关节活动度的测量工具是

．量角器

．电子角度计

．皮尺

．X线片

．摄像机拍摄

参考答案：A

参考解析：难度系数为F-A-3，临床上最常用的关节活动度的测量工具是量角器。

．关节活动度测量方法不正确的是

．测量时量角器的轴心应对准关节的运动轴心

．固定臂与测量关节的近端骨的长轴平行

．移动臂与测量关节的远端骨的长轴平行

．关节活动的零度位即为解剖学姿势立位

．先测量被动关节活动度

参考答案：E

参考解析：难度系数为F-A-3，测量时量角器的轴心应对准关节的运动轴心，固定臂与测量关节的近端骨的长轴平行，移动臂与测量关节的远端骨的长轴平行，关节活动的零度位即为解剖学姿势立位，先测量主动关节活动度，再测被动关节活动度。

．关节活动度测量步骤不正确的是

．确定测量体位

．暴露被检查的部位

．固定构成关节的近端部分

．治疗师先示范关节应如何运动

．先测被动关节活动度

参考答案：E

参考解析：难度系数为F-A-3，先测量主动关节活动度，再测被动关节活动度。

．关节活动度的测量原则不正确的是

．先确定测量体位

．根据患者选择适当的量角器

．先测主动运动，后测被动运动

．每次测量的工具应该保存好

．先测患侧，后测健侧

参考答案：E

参考解析：难度系数为F-A-3，先测健侧，后测患侧。

．以下哪种情况是关节活动度评定的禁忌证

．肌肉伤病及手术后患者

．骨关节伤病及手术后患者

．神经系统疾患

．关节内骨折未做处理

．康复治疗的效果评定

参考答案：D

参考解析：难度系数为F-A-3，关节内骨折未做处理者测量关节活动度可能造成移位。

．髋关节屈曲运动范围是

．0°～125°

．0°～100°

．0°～110°

．0°～80°

．0°～30°

参考答案：A

参考解析：难度系数为F-A-3，髋关节屈曲运动范围是0°～125°。

．肩关节伸展的运动范围正常的是

．0°～20°

．0°～30°

．0°～40°

．0°～60°

．0°～80°

参考答案：D

参考解析：难度系数为F-A-3，肩关节伸展的运动范围正常的是0°～60°。

．肘关节屈曲运动范围正常是

．0°~25°

．0°~30°

．0°~80°

．0°~150°

．0°~180°

参考答案：D

参考解析：难度系数为F-A-3，肘关节屈曲运动范围正常是0°~150°。

．前臂旋前运动范围正常是

．0°~25°

．0°~30°

．0°~80°

．0°~150°

．0°~180°

参考答案：C

参考解析：难度系数为F-A-3，前臂旋前运动范围正常是0°~80°。

．髋关节外展运动范围正常

．0°~15°

．0°~30°

．0°~35°

．0°~45°

．0°~50°

参考答案：D

参考解析：难度系数为F-A-3，髋关节外展运动范围正常0°~45°。

．踝关节背屈运动范围正常是

．0°~20°

．0°~30°

．0°~35°

．0°~45°

．0°~50°

参考答案：A

参考解析：难度系数为F-A-3，踝关节背屈运动范围正常是0°~20°。

．膝关节屈曲运动范围测量结果是20°~135°提示膝关节

．无关节受限活动

．屈曲受限

．伸展受限

．屈曲伸展均受限

．环转受限

参考答案：C

参考解析：难度系数为F-A-3，膝关节伸展－屈曲运动范围0°~135°

．膝关节屈曲运动范围测量结果是0°~120°提示膝关节

．无关节受限活动

．屈曲受限

．伸展受限

．屈曲伸展均受限

．环转受限

参考答案：B

参考解析：难度系数为F-A-3，膝关节伸展－屈曲运动范围0°~135°

．膝关节屈曲运动范围测量结果是20°~120°提示膝关节

．无关节受限活动

．屈曲受限

．伸展受限

．屈曲伸展均受限

．环转受限

参考答案：D

参考解析：难度系数为F-A-3，膝关节伸展－屈曲运动范围0°~135°

．平衡功能评定的适应证错误的是

．意识障碍

．帕金森病

．脑外伤

．骨关节疾患、

．老年人

参考答案：A

参考解析：难度系数为F-A-3，平衡功能评定对象需主动参与，意识障碍者无法进行平衡功能评定。

．平衡功能分类为

．2类

．3类

．4类

．5类

．6类

参考答案：B

参考解析：难度系数为F-A-3，平衡功能包括静态平衡、自动动态平衡、他动动态平衡3类。

．辅助主动运动主要适应于肌力几级的患者

．O级

．1～2级

．3级

．4级

．6级

参考答案：B

参考解析：难度系数为F-A-3，主动－助力关节活动度训练适应于可主动收缩肌肉的患者；肌力较弱，1~2级，不能完成全关节活动范围的患者。

．脑卒中偏瘫早期对偏瘫侧肩关节只能做无痛范围内的活动，目的是

．减轻痛苦

．防止骨折

．防止发生肩关节半脱位

．保持关节活动度

．增强肌力

参考答案：C

参考解析：难度系数为F-A-3，脑卒中偏瘫早期对偏瘫侧肩关节进行被动活动时，需限制活动范围，避免发生肩关节半脱位。

．被动关节活动度训练不包括下列哪一项

．外力主要来自治疗师

．外力主要来自患者患肢

．外力主要来自患者健肢

．外力主要来自患者健侧躯干

．外力主要来自各种康复训练器械

参考答案：B

参考解析：难度系数为F-C-3，被动关节活动度训练指患者完全不用力、全靠外力来完成关节活动的运动训练方法。外力来自治疗师、照护人员、患者健肢或器械。

．主动一辅助关节活动度训练包括

．适用于肌力在3级以下患者

．通过患者主动用力收缩完成关节活动的运动训练

．患者完全不用力，全靠外力来完成关节活动的运动训练方法

．在外力的辅助下，患者主动收缩肌肉来完成关节活动的运动训练方式

参考答案：D

参考解析：难度系数为F-C-3，主动－助力关节活动度训练指在外力的辅助下，患者主动收缩肌肉来完成关节活动的运动训练方式。适应于肌力较弱，1~2级，不能完成全关节活动范围的患者。

．主动关节活动度训练包括

．适用于肌力在3级以下患者

．增强瘫痪肢体本体感觉、促发主动运动

．通过患者主动用力收缩完成关节活动的运动训练

．患者完全不用力，全靠外力来完成关节活动的运动训练方法

．在外力的辅助下，患者主动收缩肌肉来完成关节活动的运动训练方式

参考答案：C

参考解析：难度系数为F-C-5，主动关节活动度训练指通过患者主动用力收缩完成关节活动的运动训练。既不需要助力，也不需要克服外来阻力。适应于可主动收缩肌肉的患者，且肌力≥3级。

．被动关节活动度训练是

．适用于肌力在4级以下患者

．减弱瘫痪肢体本体感觉、促发主动运动

．通过患者主动用力收缩完成关节活动的运动训练

．患者完全不用力，全靠外力来完成关节活动的运动训练方法

．在外力的辅助下，患者主动收缩肌肉来完成关节活动的运动训练方式

参考答案：D

参考解析：难度系数为F-C-5，被动关节活动度训练指患者完全不用力、全靠外力来完成关节活动的运动训练方法。

．当站立支持面适宜，平衡干扰较小时，纠正站立平衡的对策是

．踝对策

．髋对策

．跨步对策

．稳定极限

参考答案：A

参考解析：难度系数为F-B-5，踝对策，坚固较大的支持面，较小的外界干扰。如当人站在地毯上，突然有人向后拉地毯，身体会有向前倾倒的倾向。当身体有向前倾倒倾向时，肌肉收缩，使身体向后以免失去平衡。此刻头、躯干成为一个整体，作为一个环节以踝为轴向后摆动。

．当站立支持面过小，身体重心受到较大干扰时，保持平衡的对策依赖于

．踝对策

．髋对策

．跨步对策

．稳定极限

参考答案：B

参考解析：难度系数为F-B-3，髋对策：较小的支持面（小于双足面积），受到较大的外界干扰时，为保持平衡，人体将伸直下肢，以髋关节为轴屈髋，前倾躯干。

．当身体重心偏离达稳定极限时，身体平衡的保持采取的是

．踝关节协同模式

．髋关节协同模式

．迈步对策

．稳定极限

参考答案：C

参考解析：难度系数为F-B-3，迈步对策：外界干扰过大时。以站在地毯上的人为例，如有人向后拉志毯的幅度过大，站立者将会向前扑倒，此时踝对策已不能维持平衡，只能主动迈出一步以免失去平衡。

．关于平衡描述不正确的是

．是维持身体直立姿势的能力

．平衡就是维持身体不动的能力

．在随意运动中调整姿势

．是维持人体重心于支持面上方的能力

．是安全有效地对外来干扰做出反应的能力

参考答案：B

参考解析：难度系数为F-B-3，平衡是指人体所处的一种稳定的姿势状态，以及无论处在何种位置、做何种运动，或受到外力作用时，能自动调整并维持身体姿势的能力。

．站立时身体出现类似钟摆运动控制身体姿势的生理机制

．踝对策

．髋对策

．跨步反应

．肩对策

．膝对策

参考答案：A

参考解析：难度系数为F-B-3，踝对策，坚固较大的支持面，较小的外界干扰。如当人站在地毯上，突然有人向后拉地毯，身体会有向前倾倒的倾向。当身体有向前倾倒倾向时，肌肉收缩，使身体向后以免失去平衡。此刻头、躯干成为一个整体，作为一个环节以踝为轴向后摆动。

．为减少身体摆动使重心重新回到双脚范围人体采取的调节模式是

．踝对策

．髋对策

．跨步反应

．肩对策

．膝对策

参考答案：B

参考解析：难度系数为F-B-3，髋对策：较小的支持面（小于双足面积），受到较大的外界干扰时，为保持平衡，人体将伸直下肢，以髋关节为轴屈髋，前倾躯干，使重心回到双脚范围。

．静息状态下维持身体于某种姿势的能力称为

．动态平衡

．静态平衡

．反应性平衡

．保护性调整反应

．稳定极限

参考答案：B

参考解析：难度系数为F-B-3，静态平衡：指人体在无外力的作用下，保持某一静态姿势，如坐或站等姿势时保持稳定的状态。

．运动中姿势的调整与控制属于

．动态平衡

．静态平衡

．反应性平衡

．保护性调整反应

．稳定极限

参考答案：A

参考解析：难度系数为F-B-3，在运动中通过对姿势的调整与控制保持平衡为动态平衡。

．支持面与身体平衡的关系不正确的是

．支持面即接触面

．支持面指两足底在内的两足间的面积

．支持面质地柔软稳定性下降

．两脚前后站立身体的前后稳定性增高

．支持面小，身体稳定性好

参考答案：E

参考解析：难度系数为F-B-3，支持面越大，身体稳定性好。

．与平衡相关的生物力学因素不包括

．体重

．支撑面

．稳定极限

．摆动频率

．身体重心

参考答案：A

参考解析：难度系数为F-B-3，支撑面、稳定极限、摆动频率、身体重心位置都会影响到平衡状态的保持。

．下列训练中，不用于平衡训练的是

．滚球作业

．插画

．投掷飞镖

．套圈作业

．向身体侧方放置物品

参考答案：B

参考解析：难度系数为F-B-3，在进行滚球、投掷飞镖、套圈和向身体侧方放置物品时均发生重心转移，通过在功能活动过程中维持平衡，以提高患者的平衡功能。

81.

平衡训练禁忌证不包括

．骨折未愈者

．关节脱位未愈者

．严重认知损害不能理解训练目的者

．严重认知损害不能理解训练技能者

．肌力、肌张力异常而不能维持特定级别平衡者

参考答案：E

参考解析：难度系数为F-B-3，骨折未愈者、关节脱位未愈者进行平衡训练可能造成二次损伤。严重认知损害不能理解训练目的和技能者无法配合训练。

．步行训练的训练原则不包括

．以步态分析为依据

．适当使用矫形器和步行辅助具

．以异常步态的关键环节为训练重点

．以正常步态的关键环节为训练重点

．同时注重关节、肌肉、平衡能力等

参考答案：D

参考解析：难度系数为F-B-3，通过将异常步态的关键环节作为训练重点，逐步改善步态，最终形成正常步态。

83.

步行训练前的准备训练不包括

．起立训练

．肌力增强训练

．辅助工具使用

．二点步训练

．站立平衡训练

参考答案：D

参考解析：难度系数为F-B-3，二点步为步行训练方法。

84.

患者上下轮椅时应注意什么事情以保证安全（）

、扶住患者

、扶住轮椅

、扶住车轮

、刹住车闸

、踩住踏板

参考答案：D

参考解析：难度系数为F-C-3，先把刹车刹住，使轮椅停下来之后，再做其他的操作，可以保证安全。

85.

调整摄食姿势不正确的是（）

、可先尝试30°仰卧、颈部前屈的姿势

、可尝试利用重力容易摄入体位

、可尝试利用重力容易吞咽的体位

、可先尝试仰卧位

、可尝试坐位前倾位

参考答案：D

参考解析：难度系数为F-C-3，不可以采取仰卧位进餐，容易发生噎食。

86.

从患侧卧位坐起主要活动成分不包括（）

、转向健侧

、健腿帮助患腿将双小腿放于床外

、用健手和上肢支撑坐起

、移动躯干到直立坐位

、保持直立坐位平衡

参考答案：A

参考解析：难度系数为F-C-3，向患侧坐起，要先保持患侧的侧卧位，首先应转向患侧。

87.

穿/脱上衣的动作成分不包括（）

、使用后折叠好衣服

、把患侧上肢和手穿进/脱出正确袖管

、把衣领拉到/脱到健肩

、把衣领拉到/脱到患肩

、穿上/脱下健侧上肢

参考答案：A

参考解析：难度系数为F-C-3，穿脱衣服动作中只包含了穿/脱的基本动作，不要求将衣服叠整齐。

、偏瘫老年人的床上活动训练正确的是（）

向健侧翻身较容易

向患侧翻身较容易

向患侧翻身和向健侧翻身同样容易

不能向健侧翻身

不能向患侧翻身

参考答案：B

参考解析：难度系数为F-C-3，在健侧身体的帮助下，向患侧翻身较向健侧翻身要容易一些

、关于老年人独立进行45°床-扶手椅的转移，不正确的是（）

此项技术对老年人功能水平要求较高

是由老年人独立完成转移活动，不需要他人辅助

床、轮椅等转移用具在构造、位置上要利于患者完成转移活动

有多种转移方法可供选择，以老年人最舒适的方法为首选

转移过程中要注意患者安全

参考答案：D

参考解析：难度系数为F-C-3，一般情况下，在转移过程中，首先应考虑到老年人的安全问题，故以老年人最安全的方法为首选。

模块七失智症照护（77题）

．失智症照护中照护者要调整自己认知与心态，不应总是去纠正、责备或改变老人异常行为，要顺应老人采取科学照护措施。下列理由不正确的是（）

失智症老人认知功能出现障碍，异常行为是病症的表现

改变失智老年人难，改变照护者自己才能照护好老人

改变失智老年人难，会使照护者经历挫败和沮丧，工作不顺

什么都顺着老人、依着老人的心愿来是机构照护的要求

照护者调整自己认知与心态，利于失智老年人照护问题的解决

参考答案：D

答案解析：难度系数为G-A-1，失智老年人记忆障碍、认知功能障碍后出现包括异常行为的系列症状，失智老人难以控制或者是无法改变，照护者要调整自己认知与心态，做快乐的照顾者，开心工作，科学地照护失智症老年人。故本题应选D。

老年人开始患失智症时有些可寻的征兆，下列征兆中可能有误的是（）

．记得很久以前的事，但常常不记得刚刚发生的事；

．听不懂其他专业领域内学术报告

．难以完成以前非常熟悉的任务，如穿衣、家务等

．经常忘记人的名字和物品的名称

经常很难跟上他人说话的节奏

参考答案：B

答案解析：难度系数为G-A-1，失智老年人记忆障碍、认知功障碍将逐渐降低工作能力、日常生活能力，

但学术报告很多是新知识、新内容、新技术对非专业人员存在同一难度。故本题应选B。

失智症老年人生活照料中尽量让失智者做他能做的事情或活动，例如：自己洗脸、穿衣、做家务等；失智者不会做的也可以教他做。下列理由最适宜的是（）

减少照护者压力

活着就要做事

失智老人也要遵守社会规则

便于观察老人生活能力

一方面让老人觉得自己有价值，心情愉悦，另一方面残存身体功能的利用减缓认知退化速度

参考答案：E

答案解析：难度系数为G-A-1，失智者参与能做的事务，让他仍有机会贡献自己、觉得自己有价值；过程中多鼓励赞美他，不但可减缓退化速度，还可让老人家有好心情。故本题应选E。

．下列失智症老年人照护中哪一项不正确（）

定期安排活动

顺着失智老人，不争辩、不责备

和失智老人做好朋友

不用预先采取安全措施

规律失智老人生活作息

参考答案：D

答案解析：难度系数为G-A-1，失智老年人照护中因身体功能、认知功能下降等原因，是走失、跌倒受伤等高危人群，入住即在全面评估基础上，执行各种预防措施。故本题应选D。

．照护中失智症老年人要规律生活作息，下列理由最适宜的是（）

每个人都有自己的做息时间

失智症老年人喜欢规律生活

失智症老年人对改变难适应，保持规律作息生活，减少不安全感

规律生活是机构照护的要求

失智症老年人喜欢被安排好生活

参考答案：C

答案解析：难度系数为G-A-1，依照失智老年人生活习惯及喜好，尽量维持在熟悉居住环境中，保持老年人规律生活作息，避免改变，利于失智老年人增强安全感、保持情绪稳定。故本题应选C。

照护人员要尽量让认知障碍老年人参与日常生活事务，这有助于（）

了解所照顾的老年人

尊重老年人的个人价值

维持老年人的自立能力

维持老年人的社交能力

减轻自卑

参考答案：C

参考解析：难度系数为G-A-2，根据失智程度，提供照护，老人能做到的事让他自己做；有困难做到的事，提供支持（物、环境），协助老人做到；老人完全不能做到的事，帮助老人完成。不能替代老人完成所有事情，这样只会让老人病情发展更快，失能、失智的更彻底，出现生理机能上的“不用则废”、“废用性萎缩”。故答案选C。

照护早期认知症老年人最主要的目的是（）

尽可能地延缓老年人认知功能的衰退

尽可能地提高老年人的生活自理能力

尽量避免挫伤老年人的积极性和自尊心

尽可能地让老年人能够生活得更有信心

尽可能减轻老年人的自卑心理

参考答案：A

参考解析：难度系数为G-B-2，照护早期认知症老年人,要鼓励老年人积极参与日常生活事物，并将某些认知训练融入日常照护的过程，多做喜欢的事情，以维持其独立生活的能力，以尽可能地延缓老年人认知功能的衰退。故答案选A。

老年人常常忘记回家的路，甚至子女都不认识，这是因为（）

老年离退休综合症；

老年焦虑状态；

老年抑郁状态；

老年痴呆症；

老年疑病

参考答案：D

参考解析：难度系数为G-B-2，老年性痴呆是老年期痴呆最常见的一种，是脑的老化直接发展成为脑萎缩性心理障碍的一种疾病，是由神经细胞本身的原发性变性或萎缩等引起的；老年痴呆的典型临床症状为判断、知觉和定向障碍，记忆障碍等。故答案是D。

照护中期认知症的老年人时，照护人员应将日常生活安排得（）

丰富又多彩

生动有趣味

简单有规律

灵活有变化

复杂有意义

参考答案：C

参考解析：难度系数为G-C-2，照护中期认知障碍老年人时，应帮助老年人应对生活上出现的各种障碍，将老年人的日常生活安排得简单而有规律，有助于老年人培养熟悉感，进而给老年人带来安全、舒适和自信的感觉。故答案选C。

10.

荷兰有个名为Hogewey的“失智村”，Hogewey村只设有一个入口和一个出口，6-7位老人为一组被安排住在单元套房，套房里的家居陈设，如沙发、柜子、桌布、窗帘等都是根据老年人早年生活中的样子布置的。Hogewey设计了小型广场、剧院、汽车站、宠物店、邮局、小超市和跳蚤市场等设施，老人可以正常的户外活动，而其250名全职和兼职员工，身穿各类设施的工作服或日常生活便服，参与失智老年人的生活，实施照护。这个失智村设计的理念，下列哪项不妥（）

．注重设施的高大上B．营造熟悉安全的生活环境

．注重生活能力的训练D．注重温暖式情感

注重老年人社交生活

参考答案：A

答案解析：难度系数为G-A-5，失智村中营造熟悉温馨安全的正常生活环境，有助于失智症老人正常社交保持，对不同程度的阿尔兹海默症老年人进行生活能力训练、干预和引导。故本题应选A。

11.

下列失智症老年人照护理念中不妥的是（）

．尊重老人

．不需要家属参与照护老人

．支持自立与自理

．营造熟悉、舒适、安全生活环境

失智老人有情感需求

参考答案：B

答案解析：难度系数为G-A-2，失智老年人是有情感的，尊重老人，营造良好照护环境，支持失智老人自立、自理，同时需要家属参与共同关注和照护老人，才能满足失智老年人的照护需求。故本题应选B。

12.

关于失智症认知,下面哪项正确（）

失智症是疾病现象

失智症是老年人的一种正常表现

失智症老年人生活功能一般不会退化

失智症老年人表达能力正常

失智症老年人社交生活正常

参考答案：A

答案解析：难度系数为G-A-2，失智症是疾病现象，不属正常的老化，是包括记忆力减退、认知功能障碍，同时可能出现行为异常、个性改变等的症候群，这些症状的严重程度足以影响老年人的正常社交与生活能力。故本题应选E。

．下列失智症老年人记忆障碍描述中哪一项不正确（）

经常吃过饭后说自己没吃饭

经常找不自己东西，说是家里偷的

经常不承认自己忘记了某事

失智症老年人早期记忆障碍表现以远期记忆障碍为多

失智症老年人早期记忆障碍表现以近期记忆障碍为多

参考答案：D

答案解析：难度系数为G-A-2，记忆障碍是失智症最具代表性的症状，失智症老年人早期表现以记忆障碍为主，且以近期记忆障碍为多（记不住最近发生的事），随着病情发展也会忘记久远以前的事。故本题应选D。

．失智症老年人定向障碍方面，描述错误的是（）

失智症老年人无法正确判断时间

失智症老年人无法正确判断地点

失智症老人无法正确感知

失智症老年人可能认不不出熟悉的人

失智症老年人在熟悉的地方走失

参考答案：C

答案解析：难度系数为G-A-2，失智症老年人无法正确判断时间、地点、人物等与所处环境关系的状况。失智症老年感知觉可以是正常的。故本题应选C。

．失智症老年人出现失语表现，下列哪项描述错误的是（）

失智症老年人想表达某种心情，发现找不合适的词

在与别人谈话时，失智症老年人难以理解对方话语的意思

失智症老年人，平常能正确的拿到他所需要的物品并且能正确的说出物品名称

失智症老年人在阅读时不能正确的读出某个指定的文字

失智症老年人晚期很难用语言进行交流，必须借助肢体语言与他人进行沟通

参考答案：C

答案解析:难度系数为G-A-2，失智症老年人运用语言的能力困难，不能地表达自己的观点，无法理解他人话语；认识物品却说不出物品名称，或者认识某字就是念不出来；有些人不能阅读或书写。失智症老年人晚期很难用语言进行交流，必须借助肢体语言与他人进行沟通。故本题应选C。

16.

失智症老年人出现失认、失行症状时，下列哪项描述有误（）

．过马路时，不能区分“红绿灯”指示

．失智症老年人出现失认、失行症状时，日常生活行为是正常的

．不能区分哪条是回家的路

．不能按指令完成某些动作

不能按指令完成某些日常行为

参考答案：B

答案解析：难度系数为G-A-2，失智老年人常见的日常事物认识出现困难，无法完成某些动作或行为的状态。故本题应选B。

17.

刘奶奶，90岁，丧偶，10年前出现记忆力下降，经常说自己丢东西，怀疑有人进了她房间，觉得冰箱内存放的食物，被人动过，有人要害她，每日惶恐不安，极度缺乏安全感。请问刘奶奶出现的失智症症状描述中下列哪项正确（）

．记忆障碍、幻觉、妄想

．妄想

．幻觉

．记忆障碍

参考答案：A

答案解析：难度系数为G-A-5，本例中失智老年人出现记忆障碍、幻觉、妄想多种症状。其他项只做了单一项，故本题应选A。

18.

向爷爷，80岁，5年前出现记忆力下降，经常说儿子偷了自己东西，总觉得有人要害他，每日惶恐不安，家人认为老人糊涂了，未予重视。请问对家人做法描述有误的是（）

．家人知识缺乏

．家人想法正确

．家人应对无效

．家人应求助专业人士

家人应观察失智老人异常情况，及时就医

参考答案：B

答案解析：难度系数为G-A-4，该老人已出现失智症状，如果家人对失智症有一定的了解，家人应及时带老人就医。故本题应选B。

19.

吴奶奶，10年前出现记忆力下降，近来换了新照护员，老人脾气越来越暴躁，偶尔出现攻击行为，与人沟通较少，不愿意出门，外出活动明显减少。请问下列对老人行为描述可能有误的是（）

．攻击行为可能是照护员照护方式不当

．攻击行为可能是老年人原来个性如此

．攻击行为可能是照护员沟通不当

．攻击行为可能是照护员与老人没有建立信任关系

攻击行为可能是缺乏安全感

参考答案：B

答案解析：难度系数为G-A-4，失智老年人照护需要照护者对照护对象全面了解、良好沟通、科学照护。故本题应选B。

20.

吴奶奶，10年前出现记忆力下降，老人脾气越来越暴躁，偶尔出现攻击行为，照护员为了避免攻击，尽量减少与老人的接触与沟通，不让老人出门。该失智症老年人照护员应对正确的是（）

．减少与老人的接触

．营造安全环境

．减少与老人的沟通

．不让老人出门

抗拒老人

参考答案：B

答案解析：难度系数为G-A-4，失智老年人攻击行为可能与沟通不良、照护不当，老人缺乏安全感有关，该照护员减少与老人的接触与沟通，不让老人出门是消极应对。故本题应选B。

21.

李奶奶拉大便在身上，并玩弄自己的粪便！照护员应对不当的是（）

．了解老人的日常生活习惯

．认为老人就是折磨人，因此责骂老人

．了解失智老人是否能用语言表达自己要上厕所

．保护失智老人自尊，及时处理粪便

了解是否老人所患的疾病导致大便失禁

参考答案：B

答案解析：难度系数为G-A-4，失智老年人记忆力、认知功能障碍后，许多失智老人会忘了厕所在哪里，忘记哪种感觉是自己要上厕所，忘记如何用语言表达自己要上厕所了；或行动不便自己不能处理，又不愿意求人帮助，只能随处大小便。此外，一些泌尿系统感染、便秘、前列腺问题、糖尿病、中风，服用安眠药和抗焦虑药也会使膀胱肌肉松弛造成大小便失禁，致随处大小便。故本题应选B。

22.

失语是指（）

无法完成某些动作或行为的状态

不能地表达自己的观点、无法理解他人话语

常见的日常事物认识出现困难

无法做出判断

不能完成某件事

参考答案：B

答案解析：难度系数为G-A-2，失语是运用语言的能力困难，不能地表达自己的观点，无法理解他人话语；认识物品却说不出物品名称，或者认识某字就是念不出来；有些人不能阅读或书写。故本题选B。

．失认是（）

无法完成某些动作或行为的状态

不能地表达自己的观点、无法理解他人话语

常见的日常事物认识出现困难

无法做出判断

不能完成某件事

参考答案：C

答案解析：难度系数为G-A-2，失认是指常见的日常事物认识出现困难，如过马路时，不能区分“红绿灯”指示，无法辨认回家的路。故本题应选C。

．失行是（）

无法完成某些动作或行为的状态

不能地表达自己的观点、无法理解他人话语

常见的日常事物认识出现困难

无法做出判断

不能说出某句话

参考答案：A

答案解析：难度系数为G-A-2，失行是无法完成某些动作或行为的状态。如无法完成“请闭上眼睛”的指示。故本题应选C。

．记忆障碍是（）

忘记了刚吃过饭，又要求吃饭

忘记刚吃什么菜

忘记车钥匙在家里

经常迷路

不能完成某件事

参考答案：A

答案解析：难度系数为G-A-2，记忆障碍是失智老年人最具代表性的症状，失智症老年人早期表现以记忆障碍为主，且以近期记忆障碍为多（记不住最近发生的事），随着病情发展也会忘记久远以前的事。故本题应选A。

26.

评估老年人认知功能的量表是（）

．焦虑量表

．抑郁量表

．MMSE

．生活能力量表

不能完成某件事

参考答案：C

答案解析：难度系数为G-A-2，简明精神状态量表（MMSE），用于60岁以上疑有认知缺损老年人，方法简便，焦虑量表、抑郁量表是情绪评估，生活能力量表是评估日常生活能力。故本题应选C。

27.

早期失智症老人沟通中正确的是（）

批评老年人

鼓励老人表达

与老人争论

跟老人说道理

议论老年人

参考答案：B

答案解析：难度系数为G-B-2，早期失智症老人因为语言表达出现障碍如词不达意或反应慢，没有自信，易自我封闭起来，需要鼓励表达；批评、争论、说教、议论老人都是沟通交流中的禁忌。故本题应选B。

．失智症老人沟通中正确的是（）

考验老年人记忆力

跟老人说教

适当运用肢体语言

纠正老人行为

议论老年人

参考答案：C

答案解析：难度系数为G-A-3，失智症老人因为语言表达出现障碍如词不达意或反应慢，没有自信，易自我封闭起来，适当运用肢体语言更易为老人接受；考验、争论、说教、议论老人都是沟通交流中的禁忌。故本题应选C。

．失智症老人沟通中错误的是（）

改变老人

保持同理心

尊重感受

不任意哄骗

接受老年人现状

参考答案：A

答案解析：难度系数为G-A-3，与失智症老人沟通交流要真正地站在老人立场考虑问题，接纳老人的现状，保持同理心，尊重老人感受，不任意哄骗老人，不试图去改变老人。故本题应选A。

．与失智症老人沟通交流技巧正确的是（）

语言要简练

语速要快

同时交待几件事

喧闹的环境中进行

看到老年人不打招呼

参考答案：A

答案解析：难度系数为G-A-3，与失智症老人沟通交流时语速不宜过快，要给老人更多的时间反应；语言、词句尽可能简短、简明扼要，长句及太过委婉，同时交待几件事，不利理解；在喧闹的环境中影响一般正常交流进行，对于失智老人更是不利；每次看到老人都打招呼，有利于他的自我认知强化。故本题应选A。

31.

与失智症老人沟通交流技巧不正确的是（）

．交流体位舒适

．有目光接触

．打断老人讲话

．一次1个问题

常常与老年人打招呼

参考答案：C

答案解析：难度系数为G-A-3，与失智症老人沟通交流时有目光接触、交流体位舒适有利于老人放松进入交流状态；每次看到老人都打招呼，有利于他的自我认知强化；一次一个问题有利于理解

打断老人讲话，既不礼貌又影响老人的自信心。故本题应选A。

32.

失智症老人生活照料中正确的是（）

穿着连体的衣物

穿着易穿脱的衣物

厕所没有明显标志

不用观察老人生活习惯

中期失智老年人不用注重交流

参考答案：B

答案解析：难度系数为G-A-3，中期失智老年人身体功能障碍加重，生活自理能力明显下降，生活照料以支持老人自立、自控为主，营造安全、便利生活环境，提供便利生活的支持设施设备（包括衣服、鞋子等），非常熟悉老人生活习性，注重沟通交流方式变化。故本题应选B。

．失智症老人每天吵着要回家处理正确的是（）

不理他

让他自己出去

陪同散步

告诉他这里就是家

约束老人

参考答案：C

答案解析：难度系数为G-A-3，失智老年人每天吵着要回家时，不理他、进行约束、讲道理都可能使老人情绪更激烈；让老人自己出去可能走丢；陪同散步可以消耗老人精力，也顺应老人外出要求，转移了注意力，稍后老人会忘记要回家这一要求。故本题应选C。

．失智症老人走失预防中错误的是（）

不用预防，防不胜防

戴定位手环

社区联防

安排照护者

改造老年人外出门禁

参考答案：A

答案解析：难度系数为G-A-3，失智老年人走失预防很重要，可以通过社区联防、居住环境设计、定位手环、专门照护人员等进行预防。故本题应选A。

．在失智症老人排泄照料中不正确的是（）

失禁时直接穿纸尿裤

注意老人相关规律行为习惯

定时引导上厕所

观察老人如厕周期

注意缓解失智老年人负面情绪

参考答案：A

答案解析：难度系数为G-A-3，失智老年人排泄照料中，仔细观察并掌握老年人大小便排泄规律及行为习惯非常重要，可以据此实施合理适宜的照护措施；引导定期上厕所，缓解负面情绪，都有利于老人排泄功能的重建；直接穿纸尿裤则会使老人失能更快。故本题应选A。

36.

失智症老人喜欢藏东西又找不到时处理正确的是（）

．告诉他是他自己藏了

．教训他

．与老人一起找，快速找到

．纠正他的行为

议论老年人

参考答案：C

答案解析：难度系数为G-A-3，失智老年人记忆障碍，照护中要了解老人生活习性，顺应老人要求，解决问题；纠正、说教无用，议论老人，反而可能激惹老人。故本题应选C。

37.

晚期失智症老人沟通交流不正确的是（）

用写字的方式

大声地说话交流

图片卡片交流

多用肢体语言

可多以目光交流

参考答案：B

答案解析：难度系数为G-D-3，晚期失智老年人语言表达能力、理解能力非常差，交流时大声说话，老人会以为照护者指责他。故本题应选B。

．晚期失智症老人卧床不起大小便失禁照料正确的是（）

长期使用纸尿裤

长期使用导尿管

观察排泄规律，加强生活照护

只定期换床单

经常议论老年人失禁

参考答案：C

答案解析：难度系数为G-D-3，晚期失智老年人虽然大小便失禁，通过观察排泄规律，加强生活照护，还是可以保证老人的舒适度，提高老人的生存质量。故本题应选C。

．保持晚期失智症老人舒适的措施中错误的是（）

老人已没有痛感，不用关注

注重生活照料，做好清洁卫生工作

及时处理大小便问题

经常与老人进行沟通

经常利肢体语言与老年人交流

参考答案：A

答案解析：难度系数为G-D-3，晚期失智老年人身体有感知觉，关注老人身心全方位需求也是所有照护的基本要求。故本题应选A。

．防止晚期失智症老人自伤或伤他的措施中不正确的是（）

．房间不用镜子

．窗户不能打开

．房间有水果刀

．经常检查收拾老人房间小锐器

做好照护者安全防护教育工作

参考答案：C

答案解析：难度系数为G-D-3，水果刀、镜子等锐器物可失成为失智老年人自伤或他伤的物件，全打开的窗户可能致跳窗的危险。故本题应选C。

41.

关于失智症的种类，下列不正确的是（）

退化性失智症属于进行性、不可逆性退化

血管性失智症是造成失智症的最大原因

退化性失智症学名为阿尔茨海默症

常见有退化性、血管性、其他失智症

血管性失智症是因脑中风或慢性脑血管病变，造成脑部血液循环不良，导致脑细胞死亡造成智力退减

参考答案：B

答案解析：难度系数为G-A-3，退化性失智症学名阿尔茨海默症，是最常见的失智症。血管性失智症是造成失智症的第二大原因。故本题应选B。

42.

关于失智症的主要症状，下列不属于的是（）

记忆障碍

定向障碍

判断障碍

失语、失认

精神分裂

参考答案：E

答案解析：难度系数为G-A-3，失智症的主要症状包括：记忆障碍、定向障碍、判断障碍、失语、失认、失用。故本题选E。

43.

关于失智症的症状表现，下列不属于的是（）

无法判断时间、地点和人物等

个性上遇事犹豫不决

认识物品却说不出物品名称

经常忘记最近发生的事

过马路时，不能区分“红绿灯”指示，无法辨认回家的路

参考答案：B

答案解析：难度系数为G-A-3，失智症症状表现包括记忆障碍、认知障碍及异常行为等，也可能发生性格改变，但个性上的惯有特点并不能算是症状。故本题应选B。

44.

关于失智症的症状表现，下列是失语的是（）

不能根据情况做出准确判断

无法完成“请张嘴”的指示

不能表达自己的观点，无法理解他人话语

无法判断所处环境关系状况

忘记吃过饭

参考答案：C

答案解析：难度系数为G-A-3，失语是运用语言的能力困难，不能表达自己的观点，无法理解他人话语；认识物品却说不出物品名称，或者认识某字就是念不出来；有些人不能阅读或书写。故本题选C。

45.

关于失智症的症状表现，下列是失认的是（）

无法完成被指示的动作或话语

常见的日常事物认识出现困难

无法独立完成某项活动

不能阅读或书写

找不到东西称被别人拿了

参考答案：B

答案解析：难度系数为G-A-3，失认是指常见的日常事物认识出现困难，如过马路时，不能区分“红绿灯”指示，无法辨认回家的路。故本题应选B。

46.

失行是（）

对忘事的态度表示不认可

无法判断对与错

无法区分“红绿灯”

无法完成“请闭上眼睛”的指示

无法阅读

参考答案：D

答案解析：难度系数为G-A-3，失行是无法完成某些动作或行为的状态。如无法完成“请闭上眼睛”的指示。故本题应选D。

47.

失智症老年人病情早期可能出现的症状不包括（）

个人生活尚可自理

近期记忆障碍为首发和最明显症状

轻度语言功能受损

会迷失方向

看到镜子、反光物、窗户中自己的倒影，会误以为是别人

参考答案：E

答案解析：难度系数为G-B-3，晚期失智症老年人可能出现的症状行为是要几乎依赖于他人的照顾。患有晚期失智症的老年人现实感会消失，例如把电视里播放的戏剧误以为真；看到反光物中自己的倒影会误以为是别人，与之对话等。故本题选E。

48.

评估老年人认知功能的量表是（）

A.MMSE

健康指数

生活能力量表

抑郁量表

焦虑量表

参考答案：A

答案解析：难度系数为G-A-3，简明精神状态量表（MMSE），用于60岁以上疑有认知缺损老年人，方法简便，焦虑量表、抑郁量表是情绪评估，生活能力量表是评估日常生活能力。故本题应选A。

49.

早期失智症老年人沟通中下列正确的是（）

与老年人吵架

批评老年人

和其他工作人员一起议论老年人

鼓励老年人表达

不管老年人

参考答案：D

答案解析：难度系数为G-B-3，早期失智症老人因为语言表达出现障碍如词不达意或反应慢，没有自信，易自我封闭起来，需要鼓励表达；批评、争论、说教、议论老人都是沟通交流中的禁忌。故本题应选D。

50.

与失智症老年人沟通时，下列做法正确的是（）

在背后议论老年人

纠正老年人的日常行为

适当使用肢体语言

教育老年人

给老年人讲故事

参考答案：C

答案解析：难度系数为G-A-3，失智症老人因为语言表达出现障碍如词不达意或反应慢，没有自信，易自我封闭起来，适当运用肢体语言更易为老人接受；考验、争论、说教、议论老人都是沟通交流中的禁忌。故本题应选C。

51.

与失智症老年人沟通时，下列做法错误的是（）

接受老年人现状

尊重老年人的感受

不任意哄骗老年人

强迫老年人

保持同理心

参考答案：D

答案解析：难度系数为G-A-3，与失智症老人沟通交流要真正地站在老人立场考虑问题，接纳老人的现状，保持同理心，尊重老人感受，不任意哄骗老人，不试图去改变老人。故本题应选D。

52.

与失智症老年人沟通交流时运用技巧不正确的是（）

一次只提一个问题

直接打断老年人说话

交流的体位舒适

经常与老年人打招呼

谈话时目光接触

参考答案：B

答案解析：难度系数为G-A-3，与失智症老人沟通交流时有目光接触、交流体位舒适有利于老人放松进入交流状态；每次看到老人都打招呼，有利于他的自我认知强化；一次一个问题有利于理解。打断老人讲话，既不礼貌又影响老人的自信心。故本题应选B。

53.

与失智症老年人沟通时，下列技巧正确的是（）

在喧闹的环境下跟老年人交谈

与老年人谈话时，语言要精简

一次性交代好几件事情

见到老年人不理不睬

说话时语速要过于快速

参考答案：B

答案解析：难度系数为G-A-4，与失智症老人沟通交流时语速不宜过快，要给老人更多的时间反应；语言、词句尽可能简短、简明扼要，长句及太过委婉，同时交待几件事，不利理解；在喧闹的环境中影响一般正常交流进行，对于失智老人更是不利；每次看到老人都打招呼，有利于他的自我认知强化。故本题应选B。

54.

对于照护早期失智症老年人，下列要点中不正确的是（）

鼓励老年人做能做的事情

帮助老年人接受、面对自己身体出现的问题

寻找失智症老年人的情感支持

对于老年人的日常生活事务一切包办，不用老年人参与活动

帮助老年人找到存在感和成就感

参考答案：D

答案解析：难度系数为G-B-4，照顾早期失智症老年人时要为老年人提供以人为本的专业照护，维持良好的沟通，尽量保持独立生活的能力，适度日常生活照护，切记身体功能的“用进废退”理论。故本题选D。

55.

对于中期失智症老年人的照护，下列正确的是（）

穿着易脱的衣物

将厕所设置在隐蔽地方

无人看护老年人

无需理会老年人何时上厕所

强迫老年人洗澡

参考答案：A

答案解析：难度系数为G-C-3，中期失智老年人身体功能障碍加重，生活自理能力明显下降，生活照料以支持老人自立、自控为主，营造安全、便利生活环境，提供便利生活的支持设施设备（包括衣服、鞋子等），非常熟悉老人生活习性，注重沟通交流方式变化。故本题应选A。

56.

失智症老年人到傍晚就开始焦躁，吵着要离家，正确的处理方式是（）

把老年人锁房间

不理老年人

让老年人自行出去

陪老年人外出散步

跟老年人讲道理

参考答案：D

答案解析：难度系数为G-A-3，失智老年人吵着要离家时，不理他、进行约束、讲道理都可能使老人情绪更激烈；让老人自己出去可能走丢；陪同散步可以消耗老人精力，也顺应老人外出要求，转移了注意力，稍后老人会忘记离家这一要求。故本题应选D。

57.

失智症老年人预防走失措施中错误的是（）

联合社区一起预防

给老年人戴上定位手表

不用预防

设计门禁系统

安排照护人员

参考答案：C

答案解析：难度系数为G-A-4，失智老年人走失预防很重要，可以通过社区联防、居住环境设计、定位手环、专门照护人员等进行预防。故本题应选C。

58.

针对失智症老年人排泄照料下列不正确的是（）

观察并掌握老年人排泄规律

注意老年人情绪，及时缓解老年人负面情绪

定期引导上厕所

给老年人直接穿纸尿裤

观察老年人的行为习惯

参考答案：D

答案解析：难度系数为G-A-3，失智老年人排泄照料中，仔细观察并掌握老年人大小便排泄规律及行为习惯非常重要，可以据此实施合理适宜的照护措施；引导定期上厕所，缓解负面情绪，都有利于老人排泄功能的重建；直接穿纸尿裤则会使老人失能更快。故本题应选D。

59.

针对失智症老年人喜欢藏东西又找不到时应该怎么处理（）

与老年人争论

制止老年人藏东西这种行为

说骂老年人

安抚老年人，与老年人一起找

不理睬老年人

参考答案：D

答案解析：难度系数为G-A-3，失智老年人记忆障碍，照护中要了解老人生活习性，顺应老人要求，解决问题；纠正、说教无用，议论老人，反而可能激惹老人。故本题应选D。

60.

针对失智症老年人拒绝洗澡时，正确的做法是（）

强迫并拉扯老年人洗澡

老年人说不洗那就不洗

可适当示弱或请求帮助，请老年人陪同洗澡

跟老年人讲道理

议论老年人

参考答案：C

答案解析：难度系数为G-A-3，在照护失智症老年人时要选择老年人能够接受得方式，引导老年人参与日常活动。强迫、议论以及讲道理会更加激进老年人的抗拒心理，要懂得运用技巧，熟悉老年人的过往经历以及生活习惯就显得尤为重要了。故本题应选C。

61.

对于晚期失智症老年人的沟通交流中，下列不正确的是（）

可以多使用目光上的交流

多运用肢体语言

怕老年人听不见可大声地说话交流

用卡片、图片等交流

可以用写字来交流

参考答案：C

答案解析：难度系数为G-D-3，晚期失智老年人语言表达能力、理解能力非常差，交流时大声说话，老人会以为照护者指责他。故本题应选C。

62.

为了防止晚期失智症老年人做出受伤的行为，下列防护措施中不正确的是（）

房间放一把小刀

房间里不用镜子

窗户不能打开

经常检查老年人的房间是否有小锐器

做好安全防护教育工作

参考答案：A

答案解析：难度系数为G-D-3，水果刀、镜子等锐器物可失成为失智老年人自伤或他伤的物件，全打开的窗户可能致跳窗的危险。故本题应选A。

63.

使晚期失智症老年人保持舒适措施中下列不正确的是（）

做好清洁、卫生工作

经常与老年人进行沟通

及时处理大小便问题

老年人感知觉下降不用管他

利用肢体语言跟老年人交流

参考答案：D

答案解析：难度系数为G-D-3，晚期失智老年人身体有感知觉，关注老人身心全方位需求也是所有照护的基本要求。故本题应选D。

64.

对于晚期失智症老年人卧床不起大小便失禁照料，下列正确是是（）

只需要定期更换床单

长期使用纸尿裤

观察老年人排泄规律，加强生活照护

议论老年人

按照心情给老年人护理

参考答案：C

答案解析：难度系数为G-D-3，晚期失智老年人虽然大小便失禁，通过观察排泄规律，加强生活照护，还是可以保证老人的舒适度，提高老人的生存质量。故本题应选C。

65.

关于晚期失智症老年人的照护，下列不正确的是（）

耐心的陪伴老年人

提供音乐、香氛、毛绒玩具等

根据老年人年轻时的喜好提供坚硬地食物

轻轻握住老年人的手

多使用非语言交流

参考答案：C

答案解析：难度系数为G-D-3，晚期失智症老人很多已不能表达话语、不能理解话语，基本以非语言交流为主，照护人员可以通过肢体语来进行交流，耐心的陪伴，小声的谈话，轻轻的握手、轻触、抚摸，提供音乐、香氛、毛绒玩具、松软的食物等等，尽量让老年人去感觉宁静和喜悦。故本题应选C。

66.

李奶奶，75岁，诊断为失智症。2年前出现记忆减退，以近期记忆减退为主，做事总是丢三落四，经常忘记自己说过的话；刚吃过的饭也说没吃，要求再吃饭。李奶奶可能处于失智症的哪个阶段？（）

临终期

无法判断

参考答案：A

参考答案：难度系数为G-B-3，早期失智症老年人表现为近期记忆障碍为首发和最明显症状，逐渐日常起居生活及自我照顾能力退减，仍可勉强独立生活。故本题应选A。

67.

李奶奶，75岁，诊断为失智症。2年前出现记忆减退，以近期记忆减退为主，做事总是丢三落四，经常忘记自己说过的话；刚吃过的饭也说没吃，要求再吃饭。对该老年人照护描述正确的是（）

指出老年人的错误

职责老年人

老年人不会的一手操办，不用老年人费心

纠正老年人的行为

训练老年人的一些功能

参考答案：E

答案解析：难度系数为G-A-3，在照护过程中要尽可能地发挥老人现存的功能，不能“替代护理”。有些功能还可训练，照顾老人时，简化日常生活，将生活规律化，尽量减少变动；将日常活动分成简单步骤，并提供提示。故本题应选E。

68.

李奶奶，75岁，诊断为失智症。2年前出现记忆减退，以近期记忆减退为主，做事总是丢三落四，经常忘记自己说过的话；刚吃过的饭也说没吃，要求再吃饭。下列护理理念不正确的是（）

以老年人为中心

尽量让老年人保持日常生活的自我控制感

根据护理员情况给予实施照护

给予老年人锻炼的机会

根据老年人生活能力给予照护

参考答案：C

答案解析：难度系数为G-A-3，失智老年人照护以老人为中心，从老年人立场出发，该老人有一定的自理能力，应该让老年人控制感增强。故本题应选C。

69.

徐奶奶，女，80岁，丧偶，患有帕金森综合征十余年，体弱，步态不稳、行动迟缓。两年前出现记忆力下降，经常找不到东西，有时会怀疑别人进了他的房间，说地上有别人的脚印，生活基本能自理。该老年人可能处于失智症哪个阶段？（）

．晚期

．早期

．临终期

．晚期

不属任何阶段

参考答案：B

答案解析：难度系数为G-B-3，该老人目前有记忆力障碍，有精神症状，生活基本自理。故本题应选B。

70.

徐奶奶，女，80岁，丧偶，患有帕金森综合征十余年，体弱，步态不稳、行动迟缓。两年前出现记忆力下降，经常找不到东西，有时会怀疑别人进了他的房间，说地上有别人的脚印，生活基本能自理。对该老年人照护描述正确的是（）

．与老年人讲道理

．让老人多看家人照片

．不用管老年人

．减少与该老人的交流

经常议论老年人

参考答案：B

答案解析：难度系数为G-A-3，该失智老年人记忆障碍，照护中要了解老人生活习性，顺应老人要求，解决问题；有精神症状，说教无用，议论老人，反而可能激惹老人；不管老人处于失智哪个阶段都需要保持与老人的沟通，多与家人、朋友有各种途径的交流，看照片也是一种。故本题应选B。

71.

徐奶奶，女，80岁，丧偶，患有帕金森综合征十余年，体弱，步态不稳、行动迟缓。两年前出现记忆力下降，经常找不到东西，有时会怀疑别人进了他的房间，说地上有别人的脚印，生活基本能自理。下列照护理念正确的是（）

．老年人不愿说话就不说话

．老年人不想去医院就诊就算了

．根据老年人身体功能实施生活照料

．在失智症老人年面前可以随意谈论他

失智老年人反正傻了，不用尊重

参考答案：C

答案解析：难度系数为G-A-3，失智老年人照护以老年人为中心，从老年人立场出发，照护应基于生活能力、认知能力评估结果展开；放任老年人不管，不尊重老年人都是不可取的。故本题应选C。

72.

孙爷爷，男，81岁，2年前开始，早上起床总是找自己的存折，找不到时就经常说儿子偷走了，刚吃完饭就问怎么还没吃饭，现每天晚上起床游走，老人不愿意洗澡、不能自主进食及如厕，很容易出现安全问题，大部分时间需要依赖他人照顾。这位老年人可能处于失智症哪个阶段？（）

．早期

．中期

．晚期

．临终期

不属于任何阶段

参考答案：B

答案解析：难度系数为G-C-3，中期失智症老年人生活能力严重下降，对日常生活事物的处理上变得更为困难，出现生活障碍、游荡等症状。故本题应选B。

73.

孙爷爷，男，81岁，2年前开始，早上起床总是找自己的存折，找不到时就经常说儿子偷走了，刚吃完饭就问怎么还没吃饭，现每天晚上起床游走，老人不愿意洗澡、不能自主进食及如厕，很容易出现安全问题，大部分时间需要依赖他人照顾。对该老年人吃完饭还会再问什么时候吃饭处理正确的是（）

．不理老年人，一会儿就好了

．告诉他就刚吃过

．骂老年人

．说没有饭了

用其他相关事情转移老年人注意力

参考答案：E

答案解析：难度系数为G-A-3，失智老年人反复要求吃饭，不理、说没饭、说刚吃过、指责都可能使老人情绪更激烈；用相关事情转移老人注意力，稍后老人会忘记吃饭这一要求。故本题应选E。

74.

孙爷爷，男，81岁，2年前开始，早上起床总是找自己的存折，找不到时就经常说儿子偷走了，刚吃完饭就问怎么还没吃饭，现每天晚上起床游走，老人不愿意洗澡、不能自主进食及如厕，很容易出现安全问题，大部分时间需要依赖他人照顾。对该老年人每天晚上起床游走处理正确的是（）

．让老人自由游走

．晚上约束老人

．给安眠药

白天陪同散步，消耗精力

纠正老年人行为

参考答案：D

答案解析：难度系数为G-A-3，失智老年人每天晚上起床游走时，约束、讲道理、纠正行为都可能使老人情绪更激烈；让老人自己出去可能走失，也会影响其他成员睡眠；安眠药长期使用副作用大；白天陪同散步可以消耗老人精力，利于减少晚上游走行为。故本题应选D。

75.

杨爷爷，男，78岁，诊断为失智症6年，现已完全失能，卧床不起，需要全护理，夜间会大喊大叫，表现痛苦，老年人对照护人员有抗拒行为。老年人可能处于失智症哪个阶段？（）

．中期

．早期

．晚期

．临终期

以上都不是

参考答案：C

答案解析：难度系数为G-D-3，晚期失智症老人基本丧失生活能力，依赖他人照顾生活，情绪变化大。故本题应选C。

76.

杨爷爷，男，78岁，诊断为失智症6年，现已完全失能，卧床不起，需要全护理，夜间会大喊大叫，表现痛苦，老年人对照护人员有抗拒行为。对该老年人夜间会大喊大叫、表现痛苦的处理正确的是（）

．不理老人，一会儿就好了

．给镇静药

．观察老人，了解真正需求

．上约束带

习以为常，不用特殊对待

参考答案：C

答案解析：难度系数为G-D-3，晚期失智老年人表达能力有限，这种夜间会大喊大叫、表现痛苦的行为需要了解老年人真正需求所在，其他措施都不妥。故本题应选C。

77.

杨爷爷，男，78岁，诊断为失智症6年，现已完全失能，卧床不起，需要全护理，夜间会大喊大叫，表现痛苦，老年人对照护人员有抗拒行为。对该老年人抗拒照护行为处理正确的是（）

．拒绝就不执行照护

．强制老人

．了解需求，注意沟通，安抚老人，建立老人安全感

．联系家属处理

延缓照护

参考答案：C

答案解析：难度系数为G-D-3，晚期失智老年人表达能力有限，这种抗拒行为需要了解老年人真正需求所在，其他措施都不妥。故本题应选C。

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