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办公室操
办公室颈部养生操
办公室操的诞生
相关数据显示:2019年年末中国大陆总人口约为14亿,而2020年我国劳动人口将达到10亿。除了部分野外作业的农林牧副渔等,大部分分布在各大中小城市钢筋水泥铸就的高楼大厦的“格子间”里。繁重的工作任务,长期的伏案工作,成年累月地缺乏足够的运动,导致脱发、近视、驼背、肥胖、肌肉酸软等亚健康状态。办公室操即为解决这一矛盾,应运而生的完美方案。随着“身体是革命的本钱”这种健康意识认可度提高,办公室操受到越来越多群体的欢迎!
椅子操
办公室操作为健身操类的一个分支,包含非常丰富的内容。根据不同的锻炼目的,又分为办公室(保健)健身操、办公室颈椎操、办公室拍拍操、办公室瑜伽、办公室(减压)放松操、办公室舒缓健康、减肥操、办公室健康迷你操等。各种操类做法不同,但目标一致,均为改善身体机能,纠正不良姿势造成的各种健康困扰,形成良好的身体姿势习惯。
办公室操特点
1、就地取材,简单易行。与其他健身项目需要各种器材或者特殊场地不同,
办公室操不需要太大的场地和复杂的道具,只需要办公室方块空间或室内有限空地,即可开展有效身体运动。
健体塑身,效果明显。每天坚持办公室操,对于保护视力,改善低头、驼背、屈体等问题有明显作用,可塑造紧凑、挺拔的外形,整体提升精神面貌。
3、分秒之间,省时省力。办公室操是按照特定空间设置的健身操,一般时间控制在十到三十分钟之间,大大节约了锻炼时间。
4、契合时代,年轻时尚。办公室操的出现紧随时代脉搏,契合社会发展的需要。现今的办公室操广见于2015年后,操练群体亦以办公室人群为主,针对性较强。
教学目的
通过本课程的练习,学习掌握办公室操基本套路动作,逐步养成办公室环境见缝插针
运动的健身习惯。
在全面发展锻炼者身体素质的基础上,
促进血液流通,改善形体和不良动作习惯,培养积极向上的工作模式,增加生活的幸福感、获得感。
只有身体好,才能工作好、学习好,才能均衡地发展。
——周恩来
教学内容
主要内容:
因地制宜,
教授办公室等室内环境中足以支撑所有练习动作的健身内容,达到健身效果
适合人群:
白领等伏案工作者
学成次数:
1-4
配送次数:
1-4次
每次课时:
1-1.5h
场地要求:
室内场地为主
设施要求:
无特殊要求
教学示范
办公室操之一
本套操共八小节,结合理论和实战经验,编排合理、内容丰富、形式多变,简洁而不简单,不仅全面锻炼身体,同时也提高了整套操的实际操练性以及艺术审美性。
下面请先欣赏由配送老师刘蓉带来的动作演示
刘蓉,1971年生人,十年来服务于漕河泾街道,从事全民健身教练、指导工作。担任全国广场舞B级指导师,全国排舞、广场舞三级裁判员、教练员,CBDF中国国际标准舞、拉丁舞A级教师,CBDF中国国际标准舞、拉丁舞C级评审,CCAT中国国际标准舞中级教师,上海市第九套广播体操B级教练等。
刘蓉老师照片
第一节:双手叉腰,低头的同时抬起脚后跟,抬头的同时落脚后跟,双手两侧斜下45度打开,同时侧踢45度,收回。换到另一侧重复。
第二节:双手侧平打开,左手叉腰,右手上举身体向左侧屈45度,回正,左手侧平举右手曲臂,同时向左侧做体转运动,回正,换到另一侧重复。
第三节:双手握拳侧平举打开,同时左腿屈膝抬起,落下,双手于胸前由下至上曲臂,左脚勾起脚尖,回正。双手斜侧打开,左高右低同时左脚横跨一步,向左侧做弓步推拉二次,回正。换到另一侧重复。
第四节:双手上举V字打开,身体略微后仰,同时左横跨一步,下腰,指尖朝下,先落于两脚之间,再到左脚,再到右脚,起身。双手曲臂抱于后脑勺,身体略微后倾,双手上举V字手位打开,两侧还原至体侧同时收起左脚,回正。换到另一侧重复。
第五节:双手侧平举打开,同时左横跨一步,右脚并左脚下蹲,指尖相对扶膝。起立,双手侧平举还原至身体两侧,抬起双脚后跟,落下,下蹲指尖相对扶膝,还原。换到另一侧重复。
第六节:双手叉腰,左右脚跟起伏,重心落在左脚,右脚横跨一步点地,由左向右移动重心双脚站立,两手侧平举,折臂于胸前,同时双脚由右向左移动重心二次,收右脚并步于左脚旁,回正。换到另一侧重复。
第七节:左手侧平举,右手前平举,左腿离地45度向前踢腿,落下,换到右侧重复一次,双手握拳折臂于胸前,左脚屈膝后踢,还原。换到右侧重复一次。主要保持平衡。
第八节:双手侧平举打开,同时左横跨一步,双手自然落下交叉于体前,两臂侧上举成v型还原至体侧,收左脚并于右脚旁。换到另一侧重复。
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椅子操
本套操坐着锻炼全身,方松全身)
魔力工间操
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萌版肩颈操
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健身18法
(权威推荐,改善肩颈紧张、缓解腰部紧张等问题)
办公室轻器械操
办公室操有啥需要注意的呢?
1、选择宽松的衣着、合脚的鞋子
2、注意腾开场地,以免磕碰到桌椅
3、锻炼以身体感觉微热、微汗即可,不可过量运动
“三高”和脊髓型颈椎病人群不可随意扭动脖子,以免发生危险
5、注意在运动中补充水分,降低因水分流失产生的各种不适
、可结合其他动作进行练习,活学活用
、器材有限情况下,选择同等体形、重量的物品替代
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