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给孩子最好的艺术体验

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李老师说：

在李老师大力推广，妈妈的支持引导下，金果子用手绘日记的方式快乐的完成了学校老师布置的暑期30篇作文，最后成果获得老师认可与高度赞赏。来，看一看金果子的成果吧！国庆假期在即，希望给孩子们和妈妈个参考，

拿起画笔记录国庆假期生活吧

今年暑假过后，我收到好多小朋友的暑期手绘日记，心里特别高兴。在这些图文并茂的日记里，我看到小朋友

对科学知识的探索，看到作文能力的提高，看到小朋友暑假生活的小趣味

接下来会陆续推出这些小朋友的作品给大家参考。

金果子今年的暑假作业包括30篇作文

（学校老师根据不同小朋友的能力布置，金果子是最多的一档——30篇，我非常认同这位老师因人而异的作业量！）

说真的，暑假前可是为金果子捏一把汗啊，毕竟一年级小朋友30篇作文可不是闹着玩的。妈妈懂的，这工作量……

（有可能直接导致母子关系破裂，扎心啊）

结果，用手绘日记的方式金果子不仅完成，甚至高效超出老师预期效果。更重要的是，过程很愉快，保住了母子亲子关系！

金果子暑假手绘日记

这本子是金果子和妈妈一起手工制作的：

颜值高

，极像一本精美的书籍，还有扉页。

而且有

多种打开方式

，可以一页一页翻，也可以像一副长卷展开（好处是可以画连着的内容）

画什么内容？

来看看金果子是怎么解决这个世纪大难题的吧！

和很多小朋友动辄就去国外旅行不同，金果子暑假其实并没有安排很多旅行，一次是参加李老师组织为期6天的夏令营，一次是舟山两天海边玩耍。

可是金果子的假期生活又是多么的丰富啊！这一点再次印证我的观点：

对生活充满感受的孩子，即使只有一小片草地，他能发现花，发现草，发现洞穴，发现昆虫，发现云，发现美……

所以，尽早培养孩子的感受力吧！

电影篇

金果子从优秀的电影和纪录片中得到素材，创作出非常有意思的内容。

长达2个月的暑假，多少孩子因看电视而损害视力，而且多看电视也说明了精神生活不够丰富的问题，这个问题大家要重视起来：

1.可以给孩子规定看电视的时间，比如一星期两次。

2.自己选优秀电影或者片子给孩子看，这个环节很重要，筛掉了不良内容，把适合儿童的好片子和能开阔眼界的纪录片推荐给孩子。

电影《变形金刚》

纪录片《地球的一天》

电影《ET外星人》

纪录片《恐龙》

科学探索篇

身边的植物、昆虫等是小朋友最容易进入科学世界探索的。这类型题材让小朋友对科学感兴趣，去观察去主动学习。

建议：

第一步：仔细观察

第二步：绘图日记进一步深入

第三步：利用图鉴，电脑等工具深入研究

推荐书籍

金果子妈妈说

金果子非常喜欢昆虫，暑假是各类昆虫最多的时候，我们只要去郊外，都会带上昆虫盒，每次都会有收获。于是这些小生命就成了手绘日记中最棒的主角。

捉到昆虫后，我们会先仔细的观察它，然后就是家长的工作了，我得去查找这个昆虫的相关资料，提炼一些重要的信息告诉孩子，比如，它叫什么，它的习性特点是什么，吃什么，是害虫还是益虫之类的。如果有相关的纪录片也可以看看，让孩子更多的了解这个小生命。

有时候昆虫很小，看不清楚，可以借助放大镜，或者找一些特写的图片，更有利于观察。

日常生活篇

我们的生活就是最好的题材！

金果子把暑假里学骑车、游泳、练琴，做手工和小伙伴玩耍，和最爱的小姑姑见面甚至生病的场景都用画笔和文字记录下来。

金果子妈妈说

假期刚开始果子报了一个游泳班，这个素材太好了。于是我在陪同的时候，拍了很多照片。这点非常重要，直接叫孩子画自己游泳，效果不会太好，动态的人物对于一年级的小朋友是很难的内容了，所以家长在选择角度的时候，也要考虑自己孩子的能力。回家之后看着电脑里的照片画，孩子会画得更好，从而更加自信。

旅行篇

人在旅途的所见所闻如果用画笔和文字记录下来，是一件非常酷的事情呢！你的旅行会更深入，更难忘！事后翻翻这些美好的画面，就仿佛看了一场电影。

金果子的这次旅程只有两天，行程非常紧，所以画得不多。小朋友完全可以多拍些照片，回到家再多画些也可以。

金果子妈妈说

8月和同学一起去象山石浦玩，有件事情让我特别欣慰。第一天我们到达酒店的时候，一开始只拿到一个房间，所有的孩子都在里面，一到房间，大部分孩子都闹着要看电视玩游戏，平时有这些习惯的，出来玩父母当然都会满足他们。于是房间充满了动画片、游戏、和孩子嬉闹的声音。这时候我提议我们来画一画刚才看到的渔船吧，有三四个孩子响应，这些都是爱画画的孩子，于是这三四个孩子就在窗前开始画画，我拿出刚才在车里拍的照片，果子就开始观察渔船画渔船，其它几个孩子没有素材就画自己想画的。果子画了渔船，并再进一步了解的休渔期等内容，对石浦渔民生活更加了解了。但其它的孩子没有仔细观察渔船，没有深入了解，对他们来说这半天和在家里是一样的。

感受篇

除了课堂上的有意注意的学习，生活中的感受性学习真的特别重要，感受花香，感受温暖的阳光，感受大自然的美好……

金果子妈妈说

果子喜欢听古典音乐，有一次听到“萧瑟隆冬”这首曲子，他特别喜欢，并滔滔不绝的讲起自己脑海中的画面来，我马上帮他先记下，之后他就创作了这幅画。

注意事项：

也许你的孩子并不会马上对手绘日记感兴趣，要养成随时画画并记录的习惯，要慢慢引导。

需要配合拍照，图鉴等手段，效果更好，孩子更容易上手。

低年龄段孩子写日记会觉得困难，需要家长帮助引导。

幼儿园孩子不会写字，可以口述妈妈记录。

金果子妈妈建议：

孩子都怕写日记，如果让孩子直接去写，对于低年级的孩子来说会写的非常直白，或者累赘不流畅。但是他们往往口述的还不错，于是我都会让果子先口述，我记录下来，再让他抄上去。为了让他的口述能够更全面，我会先和他讨论，用提问引导的方式，让他自己把多方面的信息、当时的想法等都想出来，然后才让他口述。这样他口述的质量会提高很多。）

写完最后一篇手绘日记，妈妈问果子，你对手绘日记是什么感觉，是喜欢还是厌烦，他不假思索地说喜欢。果子本来就喜欢画画，现在连带写作也喜欢上了。

手绘日记可以让孩子学会观察，热爱生活，当别人用手机、游戏填充碎片时间的时候，我们可以手绘日记，养成这个习惯将会受益终生。

好了，大家觉得金果子的手绘日记还不错吧！可以向金果子学习，在十一假期里用手绘日记记录自己的生活哦！

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