穷养男,富养女
这本身就是个比较富有争议的话题
很多人的理解还停留在物质方面
穷——穷困、匮乏
富——宠爱、骄纵
京装世家设计研发中心的卢斌老师就儿童房空间的设计布局有自己心得,今天和大家一起聊聊。
环境影响孩子的一生
儿童在成长过程中,受到自我感知和好奇心的驱使,在每个成长阶段都会有不同的关注点。
因此,打造专属孩子的生活环境,对孩子的成长引导和生活方式是完全有意义的。
儿童的阶段分层
我们按成长过程分以下阶段:0-2岁的婴孩阶段、3-5岁的晓彤阶段、5-7岁的学龄前儿童、7-12岁的儿童阶段、12岁以上的少年阶段。
他们的关注点会从色彩开始逐渐向具象化图案转变,接触到的物品也在转变,从花棒到塑胶玩具,再到智力开发玩具,再到书籍等变化。
儿童房内容的变化
随着孩子的成长,房间的内容也会随之变化:从一张床到衣柜,到增加玩具柜、书柜,再到增加学习桌……儿童房的内容通常2-3年就会有比较大的变化,所以对于儿童房的设置不需要有主次。
对于孩子的影响过程中,除了房间的空间格局和布置,成年人的爱好和行为也是十分重要的,例如家长喜欢看书,“书”对于孩子就是影响,家长喜欢听音乐,音乐对孩子的熏陶就是影响。
儿童也要有“秘密”
成长过程中需要他们逐步走向独立,相对独立的空间是有必要的,既培养了孩子的自主性,还能激发他们的潜能。
一般说来,3-5岁让孩子有自己的空间比较合适,这个年龄段开始有独立思维,开始有自己的小秘密,对于孩子有必要有自己的小空间,来承载这些“独立”的思维和小秘密。
同样的,孩子与家长分房睡也最好在这个年龄段,毕竟,长期跟父母睡,不利于培养独立性,太早分房,会影响孩子跟父母的亲密感。
家长的认为只是“我认为”
在儿童成长过程中,不同的时间段有不同阶段的思维模式,如何做引导工作是需要不断思考的。
孩子性格的形成和喜好,一部分与环境有关,一部分与家长的行为引导有关,大多数家庭所谓的设计主题,是家长“我觉得、我希望”的结果,但是冷静的深入分析,在从婴儿到小童的过程中,孩子是没有自主意识的,喜好也是成年人的喜好,而在学龄前开始有自主意识,有自己喜好的时候,家长需要耐心的和孩子沟通,在交流中去发现孩子的喜好,包括颜色、形状、材质等方面,从而设计出儿童房的具体内容。
成长中儿童的关注点变化是比较快的,接受的新鲜事物越多,孩子关心的事情,也随着接触的事物变化,这时候,家长的有意引导就起到一定的作用。
好设计,从孩子出发
孩子的成长过程,不同年龄层有不同需求。
就像孩子的鞋子一样,每半年就得换一次,因为他在成长。
而从设计的角度来说,一个是色彩,当然和男孩、女孩有关系,另一方面是功能性,从简单的储物功能,到分类储藏功能,还要考虑设计各种区域,学习区、游戏区……
一个真正好的设计,需要从家庭的环境出发,从家庭成员出发,从孩子年龄和成长过程受到的影响出发,这才是孩子需要的空间。
好设计还要有好产品
在此基础之上的设计是出于孩子天性的考虑,而基础的基础,应该是安全与健康,这也是所有父母的最大担心。
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