孩子马上2岁半了,不会主动叫爸爸、妈妈,只会模仿简单的一个字,比如拿、来、要,认知能力差,很多常见事物都记不住,是不是因为语言发育迟缓影响了孩子的智力,将来孩子的思维能力还有发展的可能吗?
语言发育分成两个部分
1、发音的完善:
包括发音和语义上的清晰准确,
也就是学会说话可以使用语言表达。发音出现问题,可能是结构异常或其他因素影响了语音习得的过程,因为发音是一种非常复杂精细的动作。
2、理解认知的完善:
理解能力多和大脑的发育、认知的发展有关,同时也和听到语言信息多少有关,因为要想听懂肯定要先听到,然后才是大脑的“解读破译能力”发挥作用。当然,语言能力也会反过来影响智力认知的发展,因为孩子在学会语言的过程,同时也是一个思考的经历,语言本身也是思维的工具。
但是语言发育迟缓并不能与智力低下划等号,有些语言发育迟缓的孩子,可能由非智力因素引起,在后天的学习和干预,是可以不断弥补理解认知能力的,解决了语言发音问题后,从理解到表达是可以做到清晰准确的。
语言和智力的关系
其实语言和智力发展之间的关系用一句话就能理解:
声音需要大脑的运作才能理解,理解的声音需要大脑转化才能成为我们所表达的内容进行输出
大脑也是需要锻炼的,而语言发育迟缓的孩子让大脑失去了锻炼的空间和机会,随着孩子年龄的增长,他们的智力发展就会出现问题。
所以很多语言专家都呼吁语言发育迟缓的儿童要早一点进行矫正,不要抱着“能拖一天是一天”的心态,否则这样既耽误了孩子的语言发展,也会对他的智力发育产生永久性的损伤。
很多父母之所以不重视语言发育迟缓,要么是觉得孩子现在说话不好之后肯定能说话,要么是认为孩子现在只是在打基础,之后肯定会有一个语言上的爆发。如果一切都要让孩子自己来发展,那父母的作用在哪里呢?
事实真的如此吗?
语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童正常发育水平的一种语言问题。
在民间,有很多老人将其称作“贵人语迟”,他们觉得孩子说话晚非但不是一件坏事,反而是有大福气的象征。
事实上,这种说法是严重错误的,孩子的语言发育迟缓可不是什么贵人语迟,它可是一个影响孩子正常表达能力,甚至是影响孩子智力发展的大问题。
之所以有人存在语言发育迟缓不用矫正就可以恢复的想法,这主要是因为他们没有分清楚儿童语言落后的正常表现和语言发育迟缓之间的关系。不过哪怕是语言落后,家长们还是要重视起来,语言落后和语言发育迟缓有时候只有一线之隔。
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