“医生，我家宝宝已经2岁了，为什么只能说单词？”

“医生，我家宝宝马上就该上幼儿园了，可是还不能说清楚自己想要表达的意思，我们该怎么办？”

最近，西安中医脑病医院康复治疗二科团队的公众号后台，以及科室抖音（抖音号：贺老师的团队在西安）的私信里

，收到了很多家长的咨询，都是关于宝宝说话晚、说不清的问题。

贺媛主任说：“孩子说话晚、不说话、说不清，很可能都是语言发育迟缓。”

什么是语言发育迟缓？

语言发育迟缓，是指由于各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄人的正常发育水平。

主要表现有说话晚；开始说话后，比同龄孩子发展慢或出现停滞；虽然会说话，但语言技能较低，语言应用、词汇和语法应用均低于同龄儿童，只会用单词交流，不会用句子表达，回答问题反应差，语言理解困难和遵循指令困难。

儿童不同阶段语言发展情况

第一个阶段：语言准备期（0-1岁）

这几乎是每个儿童开始说话前的必经阶段，外界环境中的各种声音经过编译后转化为孩子能够理解的信息，最后积攒为孩子的字音基础。

第二个阶段：语言模仿期（1-2岁半）

语言模仿期一般也被称作“仿音期”，是儿童字音表达快速发展的一个时期，他们通过模仿大人的说话发音来进行表达，显得异常活泼。

第三个阶段：语言发展期（2-3岁半）

有些语言发展速度比较快的孩子会在两岁左右开始踏入语言发展的黄金时期，他们的表达能力和逻辑能力都会出现很大的提升，不少家长觉得孩子这个时期“能说会道”就是这个原因。

第四个阶段：语言完善期（3-5岁）

到了这个阶段，大部分孩子的语言能力都出现了长足的进步，他们的字音储备、表达方式、发音技巧都有了很大的变化。这个阶段之后，儿童的语言也就进入了一个成熟期。

导致孩子语言发育迟缓，主要是以下几个原因：

1、家庭语言环境比较复杂

有些家庭成员较多，大家哄宝宝时普通话、各地方言齐聚一堂，语言环境相对比较复杂，而学习说话是模仿的过程，语言环境过于复杂，宝宝会感到困惑，从而造成开口晚，或是发音不准，咬字不清的情况。所以我们要尽量给孩子提供一个相对简单的语言环境。

缺少积极引导

很多家长下班后习惯玩手机，经常让孩子自己玩玩具或看电视，忽视了跟宝宝的交流，1-2岁半正是孩子的语言模仿期，只有家长积极的引导，多跟宝宝进行互动，才能激发宝宝的语言能力。

乐于当孩子的

翻译官

孩子在一岁半左右，基本上已经会说两字、三字词了，但大部分时候想要什么经常还会用手指，或者是用嘴巴“咿咿呀呀”表示，作为宝妈你一定知道孩子的婴语，也会满足孩子的要求，很快就会把孩子需要的东西拿给她，但经常

就会让孩子产生一种心理：不用说话也能达成自己的愿望，因此造成他没有学习语言的动力。

4、器质性构音障碍

器质性构音障碍一般包含那些我们熟悉的语言问题，例如腭裂、隐性腭裂、悬雍垂发育异常、软腭神经麻痹等等。

而这些，恰恰是说话发音所必须的发音器官，它们出现了问题，就会影响到孩子的语言表达。

很多说话晚的宝宝就是因为发声器官发育缺陷导致的。

家长应该这样做：

鼓励孩子表达出来自己的想法

当孩子再次出现用手指的时候，我们要试着跟孩子说：

宝贝，你是想要杯子喝水吗，以后你想要什么就说出来，这样妈妈才能听懂。引导孩子主动表达出自己的想法。

多跟宝宝交流，激发宝宝语言能力

家长要每天固定一个时间，把宝宝抱在怀里，一边和他一起看图画书一边念给他听。

这些规范化、具有韵律且优美的语言会在宝宝的大脑里形成印象，随着时间的推移，不断渗透，虽然宝宝不能完全理解意思，但能帮助宝宝逐步建立语言方面良好的品位。

对小一点的宝宝，家长可以重复书中反复出现的词语，对大一点的宝宝可以复述书里的一句话，再大点的宝宝可以让他复述书里的故事，以此来练习宝宝倾听的能力及语言表达能力。

尽早干预，尽早治疗

贺媛主任提醒家长，对于有器质性构音障碍的儿童在经过治疗后，一定要选择专业正规的医院尽早对孩子进行有效的语言康复训练。

儿童的语言发育存在个体差异，除了说话晚，语言表达能力和理解能力落后同样要引起重视，早发现早干预很重要。

专家推介

往期推荐

当心！高血压患者夏天很危险！防护宝典请收好

新冠疫苗接种重大变化！1针、2针、3针有啥区别？哪种好？得注意啥？

无假日门诊、核酸检测正常开展！西安中医脑病医院端午节放假通知

图文综合自网络，版权归原创所有）

编辑丨李丹

责编丨郜雅昱

审核丨贺媛

版权申明: 本站文章来源于网络或网友自行上传，如果有侵权行为请联系站长及时删除。