学习成绩好的孩子，

一般记忆力都会很好。

因此，

家长要想让孩子在上小学时，

能够学习成绩好，

就必须提前增强孩子的记忆力。

那么，

如何增强孩子的记忆力呢？

今天，让我们一起走进

《妈妈和我一起上小学》栏目第五十节课，

听听名师们是怎么说的吧！

『能力与训练⑫』

如何增强孩子的记忆力？

一、记忆特点

（一）记得快、忘得快

小朋友一堂课能学会一首儿歌或一个故事，但如果不复习很快就忘了。

（二）记忆缺乏目的性

（三）没有记忆技巧

（四）记忆不精确

二、提升记忆力的技巧

（一）使用重复的材料

可以经常在同一段时间内，讲同一个故事，玩同一个游戏。因为一方面，这一年龄段的孩子喜欢做熟悉的事情，另一方面也可以提升孩子的记忆力。

（二）运用多种感觉器官进行记忆

可以与孩子一起做视觉记忆小游戏，例如，钥匙放在固定位置，让孩子帮助拿或者存放钥匙。或者做听觉记忆小游戏，例如传话游戏。

（三）帮助孩子理解，可以提高孩子的记忆力

给孩子讲解生活中熟悉的事情，并解释原理帮孩子理解，以此来训练孩子的记忆力。例如，天要下雨的时候，燕子飞得低，是因为燕子在捕捉小昆虫；小昆虫因为空气太湿，翅膀太湿，身体重，所以飞得低。

（四）给孩子提出明确具体、难度适中的记忆任务

这样孩子通过努力就能完成任务。当孩子完成任务之后，家长要记得及时鼓励和认可，强化孩子的记忆行为。

（五）运用记忆小游戏

记忆力或者其他学习能力的培养，是一个长期的过程，孩子记忆力的训练也需要长期坚持和积累。

三、家庭中可以玩的记忆小游戏

（一）依次说出名称

把6种物品按先后次序排列在桌上，让孩子看上几十秒钟，然后遮起来，要求孩子凭记忆依次说出这6种物品的名称。

（二）找物品

当着孩子的面把8种不同的小物品分别藏好后，再让孩子将这些物品一一找出来。

（三）图片上都有什么动物

（四）看橱窗

（五）从哪儿开始

给孩子讲有连续性的故事，每天讲到哪儿，都让他记住。第二天开始讲时，可以先问问他：“昨天讲到哪儿了？”长期这样训练，可以有效提升孩子的记忆力。

（六）小信使

妈妈跟孩子悄悄说一句话，让孩子传递给爸爸。

（七）记数字

给孩子说一串长度在5~10位的数字，让孩子重复。

（八）故事接龙

家庭成员围坐成圈，编故事，每个人一句话。例如爸爸说：“从前有一只小兔子。”妈妈说：“它去山上采蘑菇。”孩子说：“它走啊走啊。”等等。

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