说话，是孩子成长过程中一个很重要的里程碑。

而在说话早晚这方面，每个宝宝的差异还是比较大的，有的宝宝刚刚过了一岁便会说句子，有些宝宝眼看就要2岁了还“金口玉言”不肯说一个字呢。

遇到说话早的宝宝还好，爱显摆的家长就找到了炫耀的由头；但遇到说话晚的宝宝，家长指不定会在心里怎么着急上火呢，此时也总会有人安慰你说：“说话晚没关系，贵人语迟呀，爱因斯坦也5岁才会说话呢，你看人家多聪明！”这感情好像宝宝说话越晚就会越聪明似的。

但事实上是，人家爱因斯坦根本不是网传说的那样5岁才会说话的，坦爷早在2岁半的时候，在他妹妹出生时就已经说了话——“这是我的新玩具吗？可是没有轮子要怎么玩？”虽然问的问题比较奇葩，但这对于他那个年龄已经算是很复杂的句子了，想必坦爷说一个字两个字的时候会更早吧。谣言止于智者，还是不要让他老人家继续蒙受不白之冤了吧。

而宝宝说话的早晚与他聪明与否并没有啥关系。只是有些研究表明，两岁语言发育迟缓的宝宝，在他七岁的时候，依旧会有五分之一的宝宝语言能力比同龄人弱。之所以很多人会从潜意识觉得说话晚的宝宝会更聪明，恐怕是因为：

孩子一直不说话，一旦他开了口，就直接跳过了那些咿咿呀呀学说话的过程，上来就说长句子，显得很是聪明的样子

，但事实上只是因为他们的语言发育相对落后，追赶上的速度相对比较快而给人的错觉罢了。

语言是人类表达思想的一个介质，宝宝一定是在认知、情感、精细运动、社交等发面更加领先了，才会早说话了，而早一些无疑是好事。

综上，父母一定要重视孩子说话早晚的这个问题，倘若宝宝说话明显比较晚，千万不要坐视不管消极对待，即使不去找儿童语言康复师，在日常的生活中也要多多注意对宝宝的语言启蒙，一有空就和宝宝说话，让宝宝早些开口说话才是重点。

很多父母对于“宝宝多大应该会说哪些话”不了解，下面大妞就简单给各位家长朋友们分享一下“宝宝语言发育的标准”。宝宝比这个标准相差一个月左右一般都属正常，若是相差太多就需要引起家长们的注意了。

影响儿童语言发育的因素很多，最重要的是遗传因素，其次，后天环境因素影响也很大。

0-3个月

这个月龄的宝宝正处于完全被动的接受大人语言的阶段，但他们会更偏爱妈妈的声音，当听到声音的时候，宝宝会把头转过去，甚至有时候你会觉得他就是在认真的听你讲话。有些宝宝在3个多月的时候，会发出一些“元音”，像“噢~”“哦~”“啊~”等。

4-7个月

这个月龄的宝宝会开始发些“辅音”，像“mama”“dada”等。在大人叫他的名字时，他不仅会有反应，还能用一些不同的声音来表达自己情感以及需要。所以，在刚开始，大人在叫宝宝名字的时候尽量只选择一种，别一会儿大名的叫，一会儿小名的叫。

8-12个月

这个月龄的宝宝开始有“目的”的使用一些词，像“妈妈”“吃”“球”等。一般宝宝到了15个月的时候，能说上3/4个词；18个月的时候，能说上10个词左右，他们开始嘟嘟啦啦说个不停，其中会出现更多的“辅音”，像“p““w””n”“t”等，这些为以后能说的更多打下了基础。

18-24个月

这个月龄的宝宝能听懂大人的很多指令，像“把垃圾扔进垃圾桶”“我们来吃饭吧”“把水杯给我”“坐在凳子上”，在听到宝宝不想听的话时，他们有时候会假装听不懂。相比之前，他们能说更多的词汇，能开始把两个词组合在一起，像“妈妈吃”“给宝宝”等，当然其中会有很多语法错误。他们有时候会用一个词来指代所有类似的东西，比如用“小狗”指代所有的动物，用“奶”指代所有能吃的东西。

下面是一些宝宝语言发展缓延迟的表现。

如果宝宝有一条符合的，就要赶紧找医生确认一下了。当然，不是说宝宝符合了一条就一定表明了孩子有问题，但有符合的也确实是宝宝语言发展迟缓的一个表现，也是需要引起家长重视的。

到12个月为止

从未发出过“妈妈”“爸爸”的音

从未使用过肢体语言，像“挥手再见”“摇头或者点头”

从未发出过任何一个的“辅音”，像“m““p””d”等

从未对大人做出的简单指令有过反应，像“不可以”“再见”等

从未“嘟嘟啦啦”的说过话

对自己感兴趣的东西，从来不曾指出过，像“一旁的小狗”“树上的小鸟”等

到18个月为止

在听到指令时，从来不会指出相对应的身体部位，像“眼睛”“鼻子”“嘴巴”等

当他想要大人帮忙做一些事情的时候，从不用“语言沟通”，而是用“手动”的方式，像“把大人的手放在水杯的盖子上来让打开水杯”等

能使用的词汇少于6个

19——24个月

词汇量没有快速的增长，以一周一个新词为基准。

到24个月为止

对简单的指令没有回应

不会模仿他人的语言或者动作

不能在书中指出大人说出的画面，像“熊熊在哪里？”

不会把两个词汇连成一个简单的短句子

不知道家中常用物品的使用功能，像“牙刷是用来干什么的”“勺子是用来干什么的”等

从不玩“假扮游戏”，像“捏下来绘本上的食物假装吃”“假装给布娃娃喂水喝”等

到30个月为止。

朝夕相处的家人也不能理解宝宝说出来话的意思。

学习说话的过程中可能会出现的问题。

宝宝在学会说话后，很多都会出现说话结巴这种情况，这是“嘴巴动的”比“脑子动的”快，话说到一半，突然找不合适的词来表达自己导致的。出现这种情况，家长不要刻意的纠正甚至责备孩子，宽容待之，让孩子说慢一点或者适当的协助孩子表达自己要说的意思，这个时期自然就会过去的。

假如孩子一直严重结巴超过6个月的，还是得引起家长重视的，看看孩子是不是心理问题，像总是莫名焦虑恐慌等。

使用“无意义”词汇

想要表达一些想法，可是词汇量不够怎么办？有些孩子会发明一些“万能”的词汇来代指。小区里的一个小女孩，第一次听她说话简直都要憋笑憋出内伤了，一会儿说“啪啪那玩一会儿”，一会儿说“我要喝啪啪那”。

这个的处理方法和结巴的差不多，静待花开，等孩子的词汇量足够了，这个现象也就会消失了。

吐字不清

有些宝宝，从开始说话就发音很准，但有些就不是这样了，他们会经历“辅音发不出来用其他的来代替”的过程，像把“一口”说成“一抖”，“下雨”说成“下午”一样。

对待这种情况，家长不要刻意的去纠正，也不要随着孩子用错误的发音说下去，最好的方式是在每次说到这个词的时候，家长用正确的发音来重复孩子说的话：你是要说吃“一口”对吧。家长在说的时候，要尽可能的放慢语速，让孩子可以看到你发音的口型，看得多了听得多了，孩子自然就学会正确的发音了。

“贵人语迟”“男孩普遍晚于女孩”之类的说法有没有科学根据？是否可作为宝宝说话晚的依据？

医生门诊时遇到以“不说话”为首要就诊原因的儿童家长，他们大都会有这样的理由或借口，这是没有科学依据的。包括家长们经常列举的大科学家爱因斯坦的例子，经过现代医学的研究，爱因斯坦小时候语言发育迟缓，虽然在数学和天体物理方面天赋异禀，但其社交能力欠缺、兴趣爱好狭窄，因此国外的医学科学家给爱因斯坦下了阿斯伯格综合征（孤独症谱系障碍的一型）的诊断。

家长们千万不要因“贵人语迟”这样的错误思想而耽误了宝宝最佳就诊时间，临床上医生也确实发现了一些发育行为疾病如孤独症谱系障碍、注意力缺陷多动障碍的发病率，男孩高于女孩，这些疾病在幼儿早期可能以语言发育迟缓为首要表现，因此给人造成男孩说话比女孩晚的印象，事实上男孩和女孩语言发育并没有明显的性别差异。

有些宝宝就算平时语言启蒙做的都很到位，可还是因为自身先天原因依旧说话比较晚，俗说“开窍比较晚”，在确认宝宝没有其他问题的前提下，也只能静待花开了，家长该加把劲儿还得加把劲儿，让宝宝早一天说话，他也能少憋屈一天，你也能少头疼一天不是么！

每日小课堂

宝宝1岁以后，以下哪些情况可能是语言发展迟缓的表现：

A.会点头或者摇头

B.喊过“爸爸”、“妈妈”

C.从未对大人做出的简单指令有过反应，像“不可以”“再见”等

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