在舞蹈中，成人舞蹈与幼儿舞蹈有什么不同？对于舞蹈教师而言这是一个经典的课题。只有把这个问题解决了，才能防止幼儿舞蹈教学的成人化，以及成人舞蹈教学的幼稚化等现象。

成人与幼儿身体条件不同

成人的身体条件

成人的生长发育基本定型，骨骼坚硬，韧带较紧，腰部和腿部的软开度不好，有些技巧和动作，即使付出再多努力也不易掌握，所以学习舞蹈时要付出更多的努力。对于成人来说，要经常压腿，在每次把杆训练完之后，一定要去踢腿才能让让腿的软开度更好些。像一般的基本功压垮，下腰，体态训练都是要做的，并且要坚持，不能两天打渔，三天晒网。

幼儿的身体条件

幼儿骨骼发育不成熟，所以幼儿在运动机能方面比较欠缺，尤其是指骨、掌骨软组织发育还没有完全，幼儿在训练时要充分利用幼儿软开的优势。幼儿的关节囊松弛，很容易脱臼，幼儿的平衡能力，控制力，及肌肉的收缩力都不是很好，超负荷训练会影响幼儿正常发育，练习时应掌握好度。

成人与幼儿心理不同

成人的心理

成人的社会阅历十分丰富，领悟能力和为人处事方面比较强，但记忆力不好，可能在舞蹈技能方面比较差。但是成人在分析问题、解决问题能力比较强，热情高涨，能吃很多苦，能勤奋的去学习。成人在学习舞蹈时，一定要端正心态，以放松愉快的心情去学习舞蹈，切记不要心浮气躁，急于求成。

幼儿的心理

幼儿因为年龄小，很容易受外界影响，注意力不集中。幼儿意志力不够持久，认知发展还不够全面，所以理解能力比较差。但幼儿记忆力很好，学习舞蹈的积极性很高涨，所以幼儿在舞蹈练习时，家长要经常鼓励她们。

成人舞蹈与幼儿舞蹈音乐的不同

成人舞蹈音乐

成人学生中有些是没有接受过专业的舞蹈训练，节奏感不好，对于节奏感不强的音乐，他们很难把握。要选择具有代表性，风格比较明显的音乐，这样学生把舞蹈动作和音乐有机的结合在一起，可以很快的通过舞蹈来表现音乐。

幼儿舞蹈音乐

幼儿的认知发展还不够全面，情感的发展还不够成熟，在这个年龄段，在音乐的选择方面，起着很主导的作用，幼儿的自控能力也比较差，很容易抢拍或者拖拍。实际音乐选择中为了避免这种情况，可以选择明快清晰、节奏感强的音乐。旋律好听的音乐幼儿喜欢听，喜欢跟着唱，也就会跟着跳。

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