宝宝1.5岁-3岁时，会进入宝宝人生中的第一个反抗期，对父母的一切要求说“不”，哭闹、任性、难以调教更如家常便饭。很多家长都会苦恼，家里每天都像经过世界大战似的，乱七八糟，生活一团糟。

宝宝进入反抗期的原因

语言表达能力不强，用发脾气来面对

孩子在1.5-3岁的时候，虽然已经有了表达能力，但是对于语言的组织能力及自我情绪控制不成熟，很多时候面对自己的失败、生气、沮丧、甚至嫉妒的地方，却不知道如何对付他们的这些情感，他们想要表达自己情绪的最简单的方法就是：发脾气，打人或者扔玩具。这种吵吵嚷嚷、大哭大闹的方式既是发泄也是试图与外界交流沟通。

逐渐形成自我意识

从儿童心理发展的角度来说，孩子的“造反”其实是孩子成长的表现。最开始的时候，宝宝还不能区分自己的意愿和被人的意愿。但是两岁后，他们开始意识到“我”的存在，能够逐渐明白哪些事情是自己想做，哪些事情是别人让我做但我不想做的。因此，有时候宝宝就会用行动证明自己的独立，表达自己的态度。

这个阶段他们最爱说的就是“我不”“不要”“我就要这个”“我自己来”，比如宝宝刚学会拿汤匙吃饭，他们便执意要把汤匙伸去青菜的碟子那里，想要勺起一条青菜，这不但很困难，而且会将饭菜弄到满桌都是。这时候很多爸妈都会“看不过眼”想要帮助他，但是他执意拒绝。

其实，1.5岁-3岁孩子的反抗是正常的发展阶段，并不是你的孩子特别淘气，也不是你教育孩子的方式特别有问题。

用“捣乱”去探索未知的世界

有时候，你告诉宝宝“地上很脏不要在地上坐着”，转眼，他就已经在地上滚了几圈;有时候，你告诉宝宝“别玩水，等下把衣服弄湿了会感冒”，转眼，他就把自己弄成了落汤鸡。

这个时期的宝宝一则是不懂什么是不应该或者危险，二来他们也不是故意捣乱，而是抓住任何机会来让自己成长，去探索未知的世界。他们非常渴望扩大自己的活动空间，很多事情都希望去尝试。

而很多爸爸妈妈由于害怕宝宝受伤，都会加以阻拦和限制，所以看见有父母在的时候，越是不让做的事情，孩子越容易去“对着干”。

如何帮宝宝度过第一反抗期

尊重孩子，给其一定的自主权

爸妈在面对什么都要自己做主、不肯妥协的宝宝时，最后总会想方设法让他屈服，其实宝宝很多时候面对爸妈的“不许这样！”时，更多的是因为觉得没有选择的余地而反抗的。

这个时候，爸妈可以给宝贝们提供2~3个选择，让他们做选择题。比如，“宝宝你觉得今天是穿这条花裙子还是美美的白裙子呢？”，这种情况下，一般孩子都会做出一个选择。

而她有了决定权，既会让她感觉到了自己做主的快乐也容易搞定穿衣这件磨人的事情，同时也避免了宝贝随心所欲地做决定。所以，有商量的余地，很多情况就不会变得“火爆”了。

教孩子学着表达自己的情感

孩子的情感会随着年龄的增长，词汇量的增加及语言的遣词运用而出现不同的表达方式。如同一岁时，满意、高兴、有趣，对宝宝们来说统统是“开心”；生气、沮丧、嫉妒、伤心，对宝贝们来说统统是”不开心”。

而当他们理解了“生气”“嫉妒”“伤心”的意思，知道了他们之间的区别，那么当他们生气的时候就会说“我生气了”“我嫉妒了”“我伤心了”，而不会用扔玩具、大人或者是哭闹来表示自己的不满。

所以，教孩子学着表达自己的情感，你就会知道他们为什么会有那么多“无理取闹”的举动，从而也能“对症下药”了。

先控制自己的情绪，继而转移孩子注意力

面对哭天抢地的宝宝，爸妈往往头皮发麻，其实如果宝宝一向以这种方式表达情绪的话，爸妈首先要把自己的情绪控制好，尝试去体会宝宝此刻的心情，把这种体会告诉宝宝，让他知道到大人还是理解自己的：

“宝宝，妈妈知道你好喜欢吃这种蛋糕，妈妈不给，宝宝好难过的!”之后，可以用简短的话说明自己的理由（不用长篇大论，宝宝理解不了）：“但是多吃的话，牙牙要痛痛，所以不能再吃了。”

接着通过转移注意力（做游戏、离开有蛋糕的房间、看小人书、讲故事等）来“中断刺激源”。这期间宝宝大多会哭闹挣扎耍赖来讨价还价，父母可以让他发泄一下，用平静而理解的表情持续关注他。

如果“情绪暴力”逐步升级，就在安全的情况下让宝宝一个人待着，如果宝宝慢慢平静下来，马上表扬：“宝宝不哭了，好乖!”

提前告知，让孩子有所准备

在“预知”孩子会不愿意接受你接下来的建议时，可以在这件事来临之前就给他提前5分钟的提示，如“宝贝，还有5分钟该回家了哟~”。这种让孩子有所准备比突然让孩子接受某种决定要好。另外，教给宝贝商量、谈判的语言和技巧，这样生活会更好!

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