宝宝越来越大，给爹妈带来的物理伤害也越来越强。

比如说……哪个当妈的，没吃过娃的小巴掌？！

你看，正抱着宝宝在怀里逗着玩儿呢，「PIA」的一巴掌就糊脸上，小手一伸一抓，薅住了本来就不多的头发……

越制止，小家伙儿反而越起劲。

一次两次觉着娃很可爱，次数多了，不免泛起了嘀咕：

这么小就打人，有暴力倾向，不制止以后还得了！

到底要怎么制止呢？

今天我们请冰玉老师来聊一聊这个话题。

小婴儿打人

攻击行为

图片来源：站酷海洛

稍安勿躁。

首先咱们先明确一点，

小婴儿啪啪啪打大人脸，并不是一种攻击行为，更不意味着宝宝有暴力倾向。

相反，这是小婴儿探索世界的过程。

美国《心理学前沿杂志》2019年刊登了一个有意思的实验。研究人员找来24个2～6个月大的婴儿，并进行追踪研究，直到他们一岁。

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每次实验，研究人员都会用相同的玩具去接近宝宝，比如额头，比如左右脸颊，同时观察婴儿的反应。

结果显示，随着年龄的增长，婴儿会用手去碰玩具，用手的方式也在「进化」。

一开始用小拳头、手背去碰，慢慢就变成用手掌手指去触摸，甚至到后来变成用力去抓。

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不管是轻轻碰、轻轻摸，还是看起来比较粗暴的抓和打，在小宝宝的角度，都是他们「触摸」物体的方式。

对于我们来说可能难以理解：明明就是打啊，怎么是摸呢？

这是因为，触摸这个再简单不过的动作，对于成年人，哪怕是对于大一点的孩子，确实挺轻松正常，可对于小婴儿来说，确是个巨大的挑战。

完成一个触摸动作，不仅需要触觉、视觉的发育，更需要去借助手部、甚至身体肌肉群的协调。而当精细动作、大动作都没有发育好的时候，

小婴儿是无法控制自己的力度和速度。

所以，看上去婴儿在粗暴地打人，宝宝们的本意其实是：来～我想摸摸你～

一般来说，小婴儿打大人的脸，往往都是因为喜欢、因为兴奋。大家想想，咱们成年人说话激动了，还忍不住巴掌一拍，更何况是小宝宝呢！

为什么「挨打」的总是妈妈？

图片来源：

站酷海洛

说到这儿，相信很多老母亲都忍不住发问：

打脸、拽头发、抠鼻孔……这些来自宝宝的魔法攻击，为什么受伤害的总是妈妈？！

咱们一起来看看两个实验，相信看完大家心里就有答案了。

心理学家Johnson和Morton曾对24个新生儿展开了一场视觉研究。研究人员给小婴儿们展示了几张人脸大小的纸片，一张画着正常的人脸五官，一张打乱了五官，还有一张则完全空白。

研究结果发现，

新生儿对人脸五官最感兴趣

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当然这还不是结束。并不是所有人的脸都能收获宝宝的喜爱，他们最爱的还是妈妈的脸。

迈阿密大学曾对24个三个月大的婴儿进行了一场人脸实验。实验人员给婴儿分别展示了两张照片，一张是妈妈在微笑，一张是陌生人。

结果显示小婴儿格外偏爱妈妈，他们花了更长的时间盯着妈妈的照片。

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平时抱着娃，大人宝宝的视线都平行，宝宝瞅见：「嘿！这不是我爱的老母亲么！我要摸摸她！」

娃一伸手「抚摸」，可不就是一巴掌么！

被宝宝打脸

要不要赶紧制止？

图片来源：站酷海洛

这样老被打也不行，大家肯定想问该怎么制止呢。其实吧，办法可能都……没有用……

可能你刚制止，下一秒就又被娃开心地糊上一巴掌。

这是为什么？

大家先想一想，每次被宝宝打脸的时候，咱们都是什么反应？哈哈大笑亲一口娃？还是笑嘻嘻地说一句「下次不许了哦」？

对于小婴儿来说，虽然听不懂你在说什么，但却可以感知到大人声音和表情。

每一次「触碰」爸爸妈妈的脸之后，都能收获笑声和笑脸，这对于小婴儿来说，可太神奇了！

这就意味着自己的行为是能造成影响、获得回应的，那「啪啪」打脸的行为，自然是变本加厉停不下来呀！

所以，如果被宝宝「打」，建议大家先冷静，最好的方法是：以不变应万变，不要做出过分夸张的表情，适当时候可以拿个玩具去转移娃的注意力。

另外，分享一个小妙招，大家可以试着牵过宝贝的小手，把「打脸」慢慢引导成「打手」，也就是跟宝宝击掌！

每一次击掌，父母都可以给出格外夸张的表情、声音，比起没有回应「打脸」，几次之后宝宝或许就对击掌更「上瘾」啦！

宝爸宝妈也大可以放心，随着宝宝慢慢长大，逐渐会用语言表达自己情感，大动作发育也变更好的时候，打脸行为也就会慢慢消失啦。

参考文献

[1]Chinn,L.K.,Noonan,C.F.,Hoffmann,M.,&Lockman,J.J.(2019).Developmentofinfantreachingstrategiestotactiletargetsontheface.Frontiersinpsychology,10,9.

[2]Field,T.M.,Cohen,D.,Garcia,R.,&Greenberg,R.(1984).Mother-strangerfacediscriminationbythenewborn.InfantBehavioranddevelopment,7(1),19-25.

[3]Johnson,M.H.,Dziurawiec,S.,Ellis,H.,&Morton,J.(1991).Newborns'preferentialtrackingofface-likestimulianditssubsequentdecline.Cognition,40(1-2),1-19.

[4]Tronick,E.Z.(1989).Emotionsandemotionalcommunicationininfants.Americanpsychologist,44(2),112.

本文经由华东师范大学发展与教育心理学博士、深圳大学心理学院副教授邓欣媚审核

策划：老丁

题图来源：站酷海洛

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