性格品质决定人的命运，而人的优良性格是早期奠定的。

在早期教育中，性格的培养应该放在首位，属重中之重。

人的性格品质是多方面的，以下6个方面是良好性格的基础，如果从小具有这6种性格品质，长大了其他优良品质都会自然派生出来。

一、快乐活泼

快乐的孩子爱笑不爱哭，无忧无虑。

而活泼并不只是好动，更不等同于吵闹。

活泼的孩子有6个表现：

表情活泼：

脸部表情丰富生动，看得出微笑、高兴、着急等情绪，可跟大人开玩笑；

嘴巴活泼：

表达、吐词清晰，喜欢讲故事见闻、猜谜语、说绕口令等；

感知活泼：

见过的、听过的、做过的记得快，认颜色、形状、方向都很清楚；

双手活泼：

会劳动，会做手工，饲养小动物、种花种草等，手很灵巧；

身体活泼：

表现在能歌善舞，爱做游戏、爱运动等；

思想活泼：

喜欢提问、讨论、争论、识字和读书等。

二、安静专注

不能安静专注的人难以成就大事，活泼的内在表现就是安静。

而专注的孩子，即使是玩也能玩得专心，全身心地投入在玩耍中，得到最大的快乐和收获。

而不能专注的孩子，该静静不下来，注意分散，“玩野”之后到小学再去纠正就很困难了，智力发展也会受到严重影响。

三、勇敢自信

婴幼儿的勇敢自信主要表现在不怕黑暗、鬼怪、孤独、小动物、陌生人和陌生环境等。

如果孩子感觉到自己很可爱，即使只是潜意识的感觉，也会有自信情感的流露，这与骄傲、没礼貌、不友好的性格完全是两码事，不可混为一谈。

四、勤劳善良

从小会劳动的人以劳动为乐，也会关心人。

大人回到家，孩子帮你拿拖鞋，你的鼓励“孩子真乖、真能干”是对他最好的肯定。

从小关心家人和周围的人，这样的孩子一定是个道德高尚的人。

我建议4～5岁的孩子要学会做饭，5～6岁的孩子要学会做菜。

五、独立精神

孩子的独立性格应该表现在从小自己会睡、会坐、会玩；

1岁以后可自己吃饭，吃得好、吃得快；

会走之后，能够自己做自己喜欢的事情；

在父母的字典里没有“催”字。

如果一个连吃饭都要家长七八遍催促、没有责任感的人，以后上学、找工作等都会依赖人，何谈成材？

六、创造精神

表现在对新奇的事情爱看、爱听、爱摸、爱做、爱问、爱记；

喜欢自己动手，想办法玩耍，搞小发明等。

家长特别要注意培养孩子的求异、逆向和发散思维。

性格的培养是有规律的，不靠督促、说教和打骂，而是靠不露痕迹的“潜教育”，包括环境育人、行为育人、爱的教育和积极暗示等。

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