爸爸妈妈都希望自己的宝宝早点开口说话，能交流以后，你们的相处模式就会进入一个崭新又有趣的世界了。虽说孩子会自己学习说话，但一定的训练不仅能让宝宝早点开口，而且还能帮助他们表达得更好。所以，想早点跟孩子用语言交流的妈妈们，不要偷懒，多给孩子念这20首三字儿歌吧，能帮助宝宝提高语言和听力哦！

三字儿歌清晰版20首（

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，是0-6岁婴幼儿学习语言的综合教材，由著名育儿专家程淮教授创作并朗诵（资源中男声女声童声各诵读一次），被指定为“中国2049计划”-婴幼儿潜能开发计划教材。儿歌句子短小，词意明确，富有节奏，能朗朗上口，适合孩子学习语言。起床歌，穿衣歌，小镜子，拍拍手等20首儿歌。

◆为什么给孩子创作“三个字”的儿歌？

《三字儿歌》句子短小，词意明确，富有节奏，朗朗上口，适合0-6岁特别是0-3岁的孩子学习语言。

◆为什么《三字儿歌》要配合宝宝的一日生活情景？

宝宝从清晨起床念《起床歌》，到晚上入睡听《睡着了》，我们把孩子一天丰富的生活内容（包括智力活动内容），用“三字儿歌”的形式描述给他听，使他不仅可感受语言的美妙，领会文字的意义，而且可用《三字儿歌》来引导、指挥孩子的一日生活，让孩子的语言、朗读、表达能力和观察、记忆、想象力及良好的生活习惯同时得到锻炼，获得协同发展。与《三字经》和《唐诗》不同，《三字儿歌》特别贴近孩子的生活，许多3-4岁的孩子通过模仿和想象，便可以创作出自己的“三字儿歌”来。

◆怎样使用《三字儿歌》？

结合孩子一日的生活情景，固定几首儿歌，反复给他念或放录音给他听。比如：当宝宝起床时，你念《起床歌》，也可以在他起床穿衣服的过程中给他放磁带听《起床歌》、《穿衣歌》，给宝宝洗澡时给他念《洗澡歌》……每天念3-4首，每首至少4-5遍，这样不仅能发展孩子的语言感知和表达能力，更帮助他理解语言的意义和更早地掌握和使用语言。

以下是歌词部分，音乐部分请

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1、起床歌：小宝宝，起得早，睁开眼，眯眯笑，咿呀呀，学说话，伸伸手，要人抱。

2、穿衣歌：小胳膊，穿袖子，穿上衣，扣扣子，小脚丫，穿裤子，穿上袜子，穿鞋子。

3、小镜子：小镜子，圆又圆，看宝宝，露笑脸，闭上眼，做个梦，变月亮，挂上天。

4、叮铃铃：叮铃铃，叮铃铃，一会远，一会近，小宝宝，耳朵灵，听铃声，找到铃。

5、看画报：小娃娃，看画报，睁大眼，仔细瞧；布娃娃，哈哈笑，伸出手，要你抱。

6、胡萝卜：胡萝卜，大白菜，嫩豆腐，鲜牛奶，红苹果，绿黄瓜，吃得多，长得快。

7、逛公园：逛公园，宝宝笑，东看看，西瞧瞧；花儿香，鸟儿叫，小草绿，小树摇。

8、小汽车：小汽车，嘀嘀嘀，开过来，开过去，小宝宝，当司机，送妈妈，上班去。

9、小鹅毛：小鹅毛，飘呀飘，飘上天，不见了；小鹅毛，飘呀飘，飘下地，睡着了。

10、光脚丫：小娃娃，光脚丫，扶着走，跪着爬，蹲一蹲，站一站，嘣嘣跳，快长大。

11、拍拍手：拍拍手，点点头，敬个礼，握握手；拍拍手，点点头，笑嘻嘻，好朋友。

12、扔皮球：小皮球，举高高，扔出去，它就跳，跳到东，跳到西，跳到鞋里藏猫猫。

13、学画画：小娃娃，学画画，大蜡笔，手中拿，画小鸭，叫嘎嘎，画小马，骑回家。

14、大鞋子：大鞋子，像只船，爸爸穿，我也穿，一二一，向前走，走呀走，翻了“船”。

15、搭积木：大积木，红黄蓝，小宝宝，最爱玩，搭火车，钻山洞，盖高楼，连着天。

16、上楼梯：一二三，三二一，小宝宝，上楼梯，不用扶，不用抱，跨大步，走上去。

17、洗澡歌：小鸭子，嘎嘎叫，走呀走，摇呀摇，见了水，要洗澡，扑嗵嗵，往下跳。

18、讲故事：月光下，摇篮旁，宝宝听，妈妈讲；小猴子，捞月亮，月亮和它捉迷藏。

19、小星星：小星星，亮晶晶，白天睡，晚上醒，不说话，眨眼睛，看宝宝，笑盈盈。

20、睡着了：摇篮里，静悄悄，小宝宝，要睡觉，闭上眼，盖好被，小宝宝，睡着了。

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