不少孩子在社交中或多或少都会遇到一些困境，比如：

孩子到了学校之后不适应，一直没交到新朋友，很是孤单......

孩子最好的朋友不跟他玩了，孩子不知道该怎么办……

班上同学经常对他发脾气，还会欺负他，孩子没有其他朋友.......

不要小看孩子的这些烦恼，这是他们这个时期普遍存在的困境。

人际交往是孩子成长中很重要的一项能力，处理不好，不仅仅会影响孩子的生活，也会影响到学习。

作为父母，如何从小提升孩子的社交能力？今天这篇文章，也许可以给大家一些启发。

把讲故事和游戏作为培养社交能力的载体

人际交往能力也是需要练习的，绘本故事和游戏就是很好的媒介。

在许多绘本中，尤其是社交类的绘本，会预设诸多社交场景，在这些故事中，让孩子很自然地领悟到一些方法。

比如绘本《小霸王富兰克林》中，小乌龟富兰克林经常和小伙伴们一起玩弹球、跳房子和捉迷藏。但是富兰克林太霸道了，导致小动物都不愿意跟他玩。

直到富兰克林认识到自己的错误，勇敢道歉，才找回自己的小伙伴。

绘本中的很多情节，都是孩子生活的写照。

在这个故事里，很多孩子可以看到自己的影子，他们也会因为同样的情况和同伴争吵，明白原来霸道是不受欢迎的，伤害朋友之后应该要真诚道歉。

诸如此类的故事都是引导孩子正确社交的好帮手，看到这些可爱的小动物，孩子会更加愿意接受书中传达的社交规则和礼仪。

亲子共读过程中，父母懂得提问启发式的问题，比苦口婆心地讲一堆道理的效果要好得多。

有同样作用的还有游戏。

家长可以和孩子玩玩

角色扮演

，模拟社交场景：简单问好、冲突发生、道歉和好，过程中增加一些

孩子在交往中可能遇到的突发情况，和孩子一起讨论对策。

在这种游戏里，孩子能学到如何和朋友争取相处，在学校里遇到同样的问题不至于手足无措。

父母要多和孩子聊天

培养社交能力中最重要的一点是培养孩子的语言表达能力，

培养孩子的表达能力，父母的作用很关键。

达娜·萨斯金德在《父母的语言》中提到：

“早期的语言环境才是影响孩子最终学习能力的关键。孩子感受到父母的语言越多，语言能力会越好。”

如果父母给孩子说的单词种类本来就少，那就不要指望孩子到三岁时能说出丰富类别的词语来。

一对不善言辞的父母很难培养出一个能说会道的孩子的。

会聊天的父母，往往更能让孩子更好地发展认知和语言能力。

至于怎么做，也很简单。

第一，多用开放式提问，

多问为什么和怎么办，让孩子多思考，多表达。

第二，倾听也很关键，

少一点说教，不要想当然地下结论。给孩子表达的机会，孩子才能说的更多。

除此之外，不要嫌弃孩子的对话幼稚和唠叨，放学回家的路上、吃饭的时候、睡前时间，都是聊天的好机会。

鼓励孩子勇敢表达，提高孩子自信心，慢慢就能改善孩子的社交能力。

培养孩子的同理心

培养孩子的人际交往能力，同理心是关键一环。

同理心，简单来说就是设身处地去感知、理解他人的感受与情绪的能力，泛指换位思考、将心比心。

有同理心的孩子，看到受伤的小动物会感到心疼，看到朋友哭泣会觉得难受，看到妈妈不高兴会主动过来安慰......

敏锐地感知别人的快乐与悲伤，并愿意表达自己的善意，这样的孩子在人际交往中怎么会不受欢迎呢？

培养孩子的同理心，

首先需要父母保护孩子

天性中纯真、善良的珍贵品质，同时引导孩子

换位思考。

比如可以问问他：

别的小朋友抢走你的玩具，你会愿意吗？

如果你摔到了，你是不是也很想你的朋友过来扶你？

你们不跟那个小朋友玩，他多孤独呀。

这种换位思考的练习，会让孩子更加懂得站在别人的角度思考问题。

好的人际关系，有时候不需要特意地去维护，真诚和善良就已经足够。

人际交往的规矩和细节

及早告诉孩子

有的孩子在人际交往中经常碰壁，不是因为不会表达，而是他们不懂礼貌，冒犯别人而又不自知。

所以一些简单礼仪还是很有必要传达给孩子的。

小学前的孩子，都会在社交上出现一些恶劣的行为，比如打人、发脾气、骂脏话、抢夺其他孩子的玩具等等。

某个阶段有以上这些行为是很正常的，重要的是家长要第一时间阻止，并让孩子知道，

粗暴无礼的行为，在哪里都不会受欢迎。

而且随着孩子的成长，礼貌这件事，要随时随地提醒孩子：

常说感谢

给别人添麻烦，及时道歉

没有经过别人允许，不擅自拿别人东西

不要对别人的外表品头论足

不轻易打断别人的谈话

不轻易打扰别人

......

礼貌是人际交往中最重要的通行证，

能把礼貌变成习惯，在未来的人际关系，更容易被人尊重。

关注孩子的交友情况

提供恰当的帮助

关注孩子的交友情况，不是让大人们处处干涉孩子的交友，而是在孩子遇到难题时，及时提供建议和帮助。

有个三年级的孩子转学，新学校里根本没有认识的同学，同学们已经形成稳定朋友圈了，他一个外来的学生很难融入进去。有天放学回家，他干脆跟妈妈说不想去学校了。

社交上的彷徨和无助，最容易影响孩子的心理状态，他们很需要

大人们及时提供建议。

比如：

鼓励孩子主动和同学微笑、打招呼；

平时主动帮助同学，表达你的友善和真诚；

告诉孩子，友谊的建立需要时间。这个时间是你和别人互相观察的时间，只要做好自己，会有喜欢你的朋友的......

教会孩子学会一些处理矛盾的方法，剩下的就让孩子自己去经历、去摸索、去处理和同龄人之间的关系。

作为大人，同时也要相信

孩子和朋友之间的友谊

，尊重并支持孩子的交友。

孩子很喜欢父母热情地对待自己的朋友，这种多元化的接纳态度能拉近你和孩子之间的距离，也会让他在同龄人圈子里更加受欢迎。

最重要的，孩子在交友中遇到的问题，会更加愿意向你倾诉。

与人交往是孩子一生都将面对的议题。

随着孩子的成长，他们越来越重视朋友这一角色，同龄人的影响会越来越大，影响孩子的发展和品格。

为人父母，我们要做好引导者的角色，帮助孩子拥有真诚的友谊。

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