大家好，我们总是说态度决定一切，其实，对于孩子的学习，最主要的也是看态度，态度好，就能学好，态度不好，请名师、上名校都很难啊。

就拿孩子的字来说吧，字写不好，不是能力的问题，写字有什么难的，有的孩子在字帖上能把字写好，一到作业本上就写不好了，那么他练字就是态度有问题，这是在应付，因为不在作业中把字写好，练再多的字帖也没有用，反而耽误孩子的时间。

我们会发现，成绩优秀的孩子，基本上字都能写好，最起码写的能看吧。可是他们很少去练字，这就证明了，不用在字帖上练字也能把字写好。那么，我建议您告诉孩子：可以不在字帖上练字，但是写作业要一笔一划写。

其实，如果孩子能够在作业中认真写，这样反而比练字效果更好，同时也节省了孩子的时间。

再说说孩子容易做错题吧。其实孩子的题目真的没几道难的，题目都是靠动脑筋做出来的，可是那些动不动就来问家长的孩子，有几个真正动过脑筋。我们总是提醒孩子，如果你不会做，就多审几遍题目，但是能够做到的又有几个呢？

如果说专注力不足，是孩子不能自控，那么多审几遍题目，就真的是孩子的态度问题了。也就是说，孩子的学习问题，大部分是心态的问题，如果心态不能纠正，那么想其他办法就更不行了，态度是前提，解决态度问题要放在第一位。

家长们抓问题要抓核心，有的家长给孩子报补习班，给孩子请一对一家教，这些都没有抓住问题的本质。

如果孩子态度端正，那么还需要请名师吗？有什么疑问，下课以后问老师不就解决了！

现在的问题是，如何才能让孩子纠正学习态度。

其实，这是一个说服孩子的问题，有的家长没掌握技巧，说不到孩子的心坎里，所以孩子就不听你的。

想要纠正孩子的态度，要避免批评和说教，避免用命令的口气和孩子说话，要学会启发孩子，咱们要用提问的方式来开启话题。

晚上我们吃完饭，可以把孩子叫到书房，跟孩子谈谈心。

先问问孩子：你想考上好大学吗？那么你觉得怎样学习才能考上好大学？你觉得你现在的态度能够考上好大学吗？

我把这三个问题叫做灵魂三问，直接就能让孩子找到初心，让孩子主动承认自己的错误，

然后我们可以跟孩子讨论，什么是好的学习态度，怎么样做才能把成绩提高。

家长按照以上的方式聊天，才是跟孩子进行的一场深度对话，能够让孩子真正意识到自己的问题，从内心唤醒孩子。

而我们大部分家长，从来都是直接下命令，或者直接批评孩子，很少和孩子深度讨论有关学习的问题。如果每天都是家长在提要求，没有给孩子发言的机会，那么是不能让孩子反思自己的行为的。人只有自我反思才能有进步，别人的说教往往很难起作用。

跟孩子来一场深刻的对话以后，孩子意识到自己的问题了，要赶紧趁热打铁，紧接着就跟孩子共同制定学习计划。

家长们不要觉得孩子认识到了自己的错误，许下了承诺，以后就能做好了。这是不可能的，人都是感情动物，反思的时候一把鼻涕一把泪，可是雨过天晴以后就又忘的一干二净了。

但是有了学习计划就不一样了，

跟孩子制定一个学习计划，就相当于和孩子签订了一个合同，他就能按部就班地进行，哪怕孩子想反悔，也有计划在约束这他呢。

这就像一个无形的紧箍咒，时刻晃动一下，提醒孩子该学习了。

有了学习计划，家长也不用再啰嗦了，看见孩子贪玩了，我们就问问孩子：学习计划上是怎么写的？这一招要比家长的打骂吼有效地多。

最后总结一下吧，首先家长要跟孩子来一场深度对话，唤醒孩子学习的初心，然后趁热打铁，跟孩子共同制定一个行之有效的学习计划，把我们的聊天成果落实下去，同时要减少批评，多提醒孩子按照计划来学习，慢慢地孩子的学习态度就会越来越好了。

版权申明: 本站文章来源于网络或网友自行上传，如果有侵权行为请联系站长及时删除。