点击上方

蓝色字体

，关注我们

你了解构音障碍吗？

每个宝宝从一出生，就接收到了来自全家人无微不至的疼爱，孩子的一举一动，都牵动着家长们的心，因此，当孩子出现一些与同龄孩子不一样的成长表现，家长们总是格外担心，就比如:

语言发育迟缓

说到语言发育迟缓，小麦之前说过有些孩子是因为没有良好的语言学习环境导致的，但那也是少数父母是真的特别忙，一直不在孩子身边，老一辈又不教孩子说话才造成的。

而语言发育障碍更多的情况其实是

构音障碍

什么是构音障碍

构音障碍（dysarthria）是指因神经肌肉的器质性病变，造成发音器官的肌肉无力、瘫痪，或肌张力异常和运动不协调等而出现的发声、发音、共鸣、韵律、吐字不清等异常。

构音障碍的原因

构音障碍的原因，首先是难产。这是针对婴儿出生时，由于

难产等原因造成小儿缺氧或脑损伤

，使得大脑中负责语言的部分发育不良，结果造成小朋友语言障碍。

主要表现为口语的发生和发展的迟缓，或一直无主动性语言，只能被动地用简单词语回答问题，同时多伴有智力方面的缺陷。这类语言障碍很难治疗。

其次是由于

中枢神经系统疾病

。经国际病例研究，儿童2岁以内患中枢神经系统疾病，如脑炎、高热惊厥、病毒感染等，容易造成脑组织损伤，从而使小儿失去患病前原有的语言能力。

然后是由于疾病。如

发音器官畸形或发育不完善

导致。喉部畸形患者很罕见，主要是口腔腭裂、唇裂及舌体畸形或者是交通事故等意外造成的畸形导致语言障碍。

那么面对构音障碍的孩子

作为家长的我们到底应该

怎么办

其实大多构音障碍的孩子都可以通过一些专业的训练来改善矫正孩子发音困难、不清楚的问题。尤其是对于发音器官的肌肉无力、瘫痪，或肌张力异常和运动不协调等问题，

越早训练越容易矫正

接下来小麦就给大家介绍一些构音障碍的训练方法：

构音障碍怎么训练

舌运动功能训练

训练时先做舌外伸训练，再做舌伸缩训练。为锻炼舌的伸出力，家长可以买一个压舌板，孩子伸舌时，轻轻用压舌板压住舌尖抵抗舌的伸出。待舌外伸功能改善后，可做舌伸出、舌尖舔上下唇及左右嘴角训练，平时可用舔棒棒糖诱导舌的运动。

唇运动功能训练

先从口唇闭合训练开始，让孩子双唇紧闭夹住吸管、压舌板等物品，尽可能逐渐保持较长的时间，以增加嘴唇的收缩力。接着做双唇的活动训练：双唇尽量向前噘起，然后尽量拉向两侧做呲牙状的反复交替训练，以增加唇运动的灵活性。

下颌运动功能训练

下颌运动在构音过程中具有重要作用。当下颌关节运动障碍时，必须进行下颌关节上抬、下拉的运动训练，促进其下颌逐渐过渡到主动运动。

如：口的开合，尽可能把嘴张大，使下颌下降，然后再合上，缓慢重复3—5次，休息。之后可以逐渐加快速度，但要使下颌保持最大的运动幅度。

软腭的训练

进行训练前，家长可以先对孩子进行软腭的按摩。用压舌板或者家长戴上干净的医用手套，反复地把软腭推至后咽壁。同时也可以指导孩子多使用咀嚼、打哈欠、吞咽、咳嗽、叹气等自然动作的训练。

这些动作都能使软腭上升，接触后咽壁。为避免舌根与软腭的接近，开始训练时，可让儿童把舌头伸出口外。

MTQM

当然，考虑到一些家长们确实平时生活工作都比较忙，没有时间帮孩子训练。又或是对训练方法不了解，怕用错起反作用。麦田青苗语言课程特别开设了构音训练专项课，现在就来报名体验课吧！

扫码预约报名

识别上方二维码，预约报名课程

-END-

麦田青苗儿童能力训练中心，针对2-15岁儿童青少年，在学习、语言、行为等方面存在的多种问题，研发了一系列课程，通过训练，激发引导提高孩子的注意力、言语能力，提高他们的认知、理解和学习能力。

想预约报名体验课程，请点击

阅读原文

▲▲▲▲▲

更多活动及资讯

知道吗，你的这些行为可能正在毁了孩子的注意力

好友助力活动已结束！快来领取你的专属福利吧

孩子学习成绩差是智力问题？其实“它”才是罪魁祸首

麦田青苗训练中心

守望成长|成就梦想

-扫码关注我们-

我就知道你“在看”

版权申明: 本站文章来源于网络或网友自行上传，如果有侵权行为请联系站长及时删除。