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每个宝宝都是小天才，具备非凡创造力的潜能，只要爸爸妈妈正确引导就能充分开发孩子的潜能，激发孩子更深层次的创造力。

宝宝在胎儿时期就能被子宫外的音乐吸引，宝宝在几乎还站立不稳时就会按音乐的节奏摇晃。几乎每个宝宝8～10个月大的时候，都会跳扭屁股舞。科学家研究证明：如果宝宝从新生儿期就接触舞蹈，那么到4个月时，他就能伴随音乐表现出近似舞蹈的姿态。2岁左右，大动作的发展到一定程度，宝宝就可以自由移动身体、运动四肢，在音乐的伴奏下跳舞。仔细观察，宝宝的表情是极丰富的。加一个老中医威信号：tcmmeal每天帮你把把脉！

开发宝宝音乐创造力的方法

★有趣的音乐活动

（1）最原始简单的乐器——人的声音

宝宝刚出生妈妈就可以开始对宝宝唱歌，宝宝最喜欢妈妈的声音，爸妈用嘴发出各种声音，能引起宝宝的极大兴趣。渐渐地，宝宝可以辨别其中隐含的情绪变化，并开始模仿。

（2）给宝宝听各种声音

所有的物品发出的声音是不同的，可以向宝宝演示不同乐器发出的不同声音。给宝宝放不同的儿歌就是最好的方法。

★让宝宝尝试用肢体说话，从模仿开始

跳舞能充分发展宝宝的各项运动能力，舞蹈还能用来表达宝宝的情绪，快乐时可以跳，愤怒时也可以用跳舞来宣泄。

宝宝很喜欢模仿，在他们“似是而非，拷贝走样”的表演中，你会发现，他们往往加入了自己的想法和理解。周围人的动作、声音和手势对宝宝来说是非常有吸引力的，模仿对他们来说是至关重要的学习。

婴儿在出生后第４个月到第８个月开始学习看东西，眼睛和大脑中的视力中心被接通，外界一幅幅的画面印在他们的脑海中。不久后，婴儿就开始复述自己所看到的颜色和画面。父母可以给宝宝看各种颜色，并拿起笔给宝宝任意涂画，让宝宝涂鸦可以开发宝宝的视觉创造力。

开发宝宝创造力，尊重宝宝的画作

宝宝的画在成人眼里和真实并不像，但这恰恰能从中发现宝宝的创造性构思。因为宝宝对所画物品与真实事物的相似程度是有一个发展过程的，第一阶段是偶然写实主义，即能注意到自己随意画的东西与所看到的物体之间的相似性，不过这种相似性微乎其微。第二阶段是知觉写实主义，此阶段宝宝想表现自己所知道的，并不是目前看到的。第三阶段是视觉写实主义，开始画正在看到的东西。

所以，要让把宝宝更有视觉创造力，就应该尊重宝宝的这一发展过程，不要在宝宝没有能力去画得像时，一定要求他要画得接近真实；也不要在宝宝努力画得十分像的时候，一定要求他创新；更不要随意批评宝宝画得太离谱，让宝宝自由的画出自己所想表达的就足够了。

美国科学家发现，婴儿从出生到４个月是各种语言的专家，他能够分辨出１５０种人说话的声音。只有在６个月左右才变为本国语言的专家。婴儿从一开始就能在心里组织不同的音素，即能分辨语言中最小的单位，如分辨英文、俄文、法文中的字母。但只有在家庭环境的帮助下，婴儿的这种分辨能力才会保持下去。

系统培养宝宝的语言创造力

★亲子阅读不偷懒

很多爸妈每天都会给宝宝讲睡前故事、亲子故事，但大多是照本宣科，没有什么发挥，如果是讲绘本故事，他们往往也是一页页翻过去，将那些美丽的图画置之不顾，一味地诵读文字。宝宝在几次三番地聆听之后，也可以照样讲述同样的故事，甚至读得一字不差，有些爸妈会很得意，觉得自己的亲子阅读取得了成果，宝宝的复述能力得到了提高，认字水平也有了进步，然而你有没有想过，宝宝对事物的观察能力、描述能力与创造能力却正在一点点地消退呢？

所以，训练的第一步就是爸妈纠正自己的亲子阅读习惯，不能偷懒。低幼故事的文字虽然优美，但往往很简单，有时出于版本精美的考虑甚至精简到宝宝难以理解。那么，爸妈绘声绘色的讲述就变得不可或缺了。也许故事书上只有一句“下雨了”，但爸妈是不是还可以描述一下雨的声音、雨的样子、下雨的情景呢？

★利用生活中的点滴时间进行语言训练

语言虽然是一个系统的工程，可它的成功却源自于生活，只要利用点滴的时间就可以对宝宝进行语言训练。

比如送宝宝去幼儿园的路上，看到路边的小树，你可以让宝宝描述他所见到的树的样子，也可以让他想像若干个月后，随着季节的变换，这棵树又会变成什么样子。比如给宝宝洗澡的时候，你可以让他观察水的状态，从颜色到形状，从温度到特性，还可以让他想想除了液态的水之外，还有什么也是水变的，在怎么样的条件下它们又会变回水来。

学会观察生活中的点滴，并且将这些观察所得用语言表述出来，这是语言训练的基础，而在此基础上的想像，则是创造力更进一步的提高。

★让宝宝成为故事的主角

如果你能让宝宝成为亲子故事里的主人公，那会是非常令他兴奋的一件事情。你不必让他知道故事里的“呆呆”就是他自己，但慢慢地，随着情节的延伸，源于自己生活的故事内容会令他恍然大悟：原来，这是我的故事。

慢慢地，这样的兴奋会促使宝宝的创造力得到发挥，他觉得光被爸妈讲进故事里已经不能满足了，于是他开始自己编故事，用生活中所看所听来编故事。

比如和宝宝一起玩“表情大师”的玩具时，可以让宝宝自己拼出不同的人脸，描述自己平时遇见的人、事物，也许刚开始宝宝的语言支离破碎，但慢慢地，你会发现宝宝的语言能力飞速发展，语言创造力越来越超乎你的想象。

家长这种职业的特点是：最需要训练却最缺乏训练的！也许你事业有成，但任何事业的成功也弥补不了孩子在教育上的失败！

孩子的成长教育，您只有一次机会！

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