有一项研究把

儿童按社交地位分成5种类型

：受欢迎的儿童、被拒绝的儿童、矛盾的儿童、被忽略的儿童、一般的儿童，并把被拒绝的儿童和被忽略的儿童统称为“不受欢迎的儿童”。

图片来源：东南教育网

有些宝宝愿意交往，也敢于交往，却由于采取了不适宜的交往方式而在交往过程中经常出现问题。看看你的宝宝是由于什么原因而成为了“不受欢迎的儿童”。

攻击性强

有些宝宝喜欢打小朋友、抢别人的玩具，从而成为不受欢迎的人。比如，当他想加入正在进行的游戏小组时，经常会采取强行进入的办法，从而遭到同伴的拒绝。这类宝宝缺乏相应的交往策略。研究证明，模仿他人的行为、做和他人一致的动作、说与游戏相关的话等，都是加入游戏的有效策略。对于攻击性强的宝宝，父母可以采取与宝宝讨论、讲故事等方法告诉他，当与同伴发生冲突时，要倾听别人的想法，平静地陈述自己的想法，这样才有可能和小伙伴达成共识。

宝宝在与同伴的交往过程中，太懦弱和太“自我”都会出现问题。要想让宝宝把握好交往的分寸、自如地进行交往，必须让他进行“实地学习”。怕宝宝出问题而把他关在屋里的做法是绝不可取的，宝宝只有在经历无数次成功和失败之后，才能真正成长起来。

自我为中心

有些宝宝比较自我中心，在游戏过程中，不愿意把自己喜欢的玩具给同伴，总希望别人都听他的，好强、好胜、好拔尖……这些行为常常使宝宝变成不受欢迎的人。最好的办法就是当宝宝由于自己的行为而不受欢迎时，父母及时介入，在宝宝感到最“痛”的时候帮助他找出原因及对策。这时宝宝很容易接受父母的建议。

轮流、分享、协商等都是宝宝应该学习的重要的社交技能，或者叫游戏规则。在交往过程中，要让宝宝逐渐学会这些技能从而成为受欢迎的人。

被欺负

有些宝宝总是被一个或几个宝宝欺负，他不敢反抗，只有回到家里向父母诉说，父母既心疼又生气，但常常不知怎么办才好。

当一个宝宝欺负另一个宝宝而没有遭到反抗时，他就会逐渐胆大起来，更加强化了欺人的行为。其实，宝宝最初的欺负行为都是尝试性的，当这种行为遭到反抗时，他一定会收敛一些。因此，当宝宝第一次回家报告被欺负时，父母要搞清楚，如果纯属欺负行为，一定要告诉宝宝应勇敢地反击或提出抗议。比如，鼓励宝宝对欺负他的宝宝说“我不喜欢这样”等等。有些宝宝由于性格懦弱或别的原因不敢反抗，父母可以陪伴在宝宝的身边，但切记一定要让宝宝自己处理，父母不能包办代替，也不要给宝宝形成仗势欺人的感觉。让宝宝在反抗或交涉的过程中积累交往经验、增强交往技能才是最根本的目的。

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