商丘市第一中学

家长学校“家校共育立德树人”

家长课堂

家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，给孩子讲好“人生第一课”，帮助孩子扣好人生第一粒扣子。父母好好学习，孩子天天向上。家校共育，立德树人。走进家长学校课堂，呵护孩子健康成长。

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促进家庭教育依法还要有法

亲爱的家长朋友们：

大家好！我是商丘市第一中学的王涵，很高兴通过这种方式同大家进行交流。

2022年1月1日，期盼已久的《中华人民共和国家庭教育促进法》正式开始实施，这意味着众多家长的意志和想法已经上升到国家的意志，促进家庭教育已经成为全体人民的共同行动，家长、学校、社会、政府、国家在促进家庭教育过程中职责更加明确，施策更加精准，方向更加清楚，在我国家庭教育事业的发展进程中具有里程碑意义，大则来说是要助力实现国家和民族的伟大复兴，中则来说是要促进社会的和谐稳定，小则来说是要推动千千万万个家庭建设，为青少年健康成长，为每个人的人生幸福做好基础性工作，意义十分重大。

我们商丘市第一中学历来重视家校共育，很早就成立了家长学校，并做了大量的工作，取得显著成效。此次《家庭教育促进法》的出台，更是给了我们士气上的鼓舞、方向上的指引以及奋斗的底气。我们家长学校全体成员认真学习了《家庭教育促进法》的原文，进行了充分研讨，收获很多，思考很多。

今天我就从家长群体学习《家庭教育促进法》的角度谈几点认识并以此与大家共勉！

第一、要转变教育观念

《家庭教育促进法》的核心是始终坚持以维护青少年的健康发展为根本出发点，明确提出了家庭教育的根本任务是立德树人，准确指出父母或者监护人负责实施家庭教育，国家和社会提供指导支持服务，引导全社会注重家庭、注重家教、注重家风，努力培养社会主义建设者和接班人。这就要求我们作为家长的要转变教育观念，破除“唯分数论”，不要以成绩的好坏来衡量一个孩子的发展，具体应做到：

（一）注重孩子法治和道德观念的培养。

一个孩子人生的发展有两个底线不能突破，一个是法律底线，一个是道德底线。突破法律底线，要受到法律的制裁；突破道德底线，要受到舆论的谴责。一个让你失去自由，一个让你失去朋友，而这两个都是我们生活中必不可少的内容。

（二）注重孩子身心全面发展。

生命健康权是最根本的人权，是第一位的，而健康就包括身体健康和心理健康。现实生活中很多家长会重视身体健康而忽视心理健康，比如：孩子感冒了，你肯定会知道，但是孩子逆反了、进入青春期了，甚至抑郁了，你可能很难发现。所以，我们要多留意孩子的异常行为，早发现，早解决。一个身心俱健的孩子可能比成绩更重要。因此，我们既要保证未成年人营养均衡、科学运动、睡眠充足、身心愉悦，引导其养成良好生活习惯和行为习惯；又要关注未成年人心理健康，教导其珍爱生命，对其进行交通出行、健康上网和防欺凌、防溺水、防诈骗、防拐卖、防性侵等方面的安全知识教育，帮助孩子掌握安全知识和技能，增强自我保护的意识和能力。

（三）树立正确的成才观。

我们都知道，教育孩子要遵循先成人后成才的观念。成才也是孩子未来能够立足社会的基础。成才了才能对社会有贡献，才能从社会中获取个人生存和发展的物质资料。所以帮助未成年人树立正确的成才观，引导其培养广泛兴趣爱好、健康审美追求和良好学习习惯，增强科学探索精神、创新意识和能力也是我们作为家长要考虑的事情。当然了，并不是说考不上大学就不能成才，考上好大学就能成大才。现实生活中很多孩子出现“高分低能”现象，充分说明，孩子不能只是考试的机器，更应该是社会的一员。

（四）树立正确的劳动观。

现实生活中，我们很多家长忽视了劳动的重要性，认为孩子只要学习好就行了，不需要劳动；而很多孩子也打着学习的幌子，逃避劳动。岂不知，劳动是人生存发展的第一需要，也是人能够生存的基本技能，更是创造社会财富的源泉。人类社会之所以能够发展进步，正是由于一代代人艰苦劳动的结果。因此。帮助未成年人树立正确的劳动观念，参加力所能及的劳动，提高生活自理能力和独立生活能力，养成吃苦耐劳的优秀品格和热爱劳动的良好习惯也是我们作为家长的选择。

（五）树立正确的亲子观。

孩子是我们教育和培养的对象，更是一个独立的个体，他们有自己的想法，有作为人的人格和尊严。孩子表现好时，不是我们愿望的实现者；孩子表现不好时，不是我们的“出气筒”。所以，我们要放下架子，和孩子进行平等的交流和沟通，不能耍家长作风来打压孩子。

多年来我们积极构建家庭、学校、社会“三位一体”的教育体系，其根本目的就是通过办好家长学校，普及家庭建设、家庭教育的常识，提高家长的家庭教育技能，启迪家长群体自我教育的智慧，进一步密切家校联系，实现家庭教育和学校教育根本方向的一致性，为广大学生的健康成长提供良好的家庭环境，最终引导青少年走上自我成长的人生大道，完成他们从家庭人到社会人的个体社会过程。

第二、要改进教育方法

《家庭教育促进法》的实施明确了家庭教育将要从粗放型、自发型、松散型、经验型逐步走向专业化、科学化、系统化、现代化的新阶段。为此，我们建议广大家长要自觉学习有关青少年健康成长的发展心理学常识，读懂青少年，理解青少年，引导青少年，最后成就青少年。可以从以下几个方面改进：

（一）父母的作用不可替代。

生活中，我们很多家长以工作忙等借口，把孩子交给爷爷奶奶或者外公外婆带，导致“隔代亲”和过度溺爱；更有甚者，一些单亲家庭以已经离婚为借口，对孩子不管不问。很明显，这些都是错误的做法，在孩子成长的过程中，父母的作用谁也替代不了。

（二）相机而教，寓教于日常生活之中。

教育孩子不是一时兴起，而是一个持续的过程，时时、处处皆可教育。很多家长对孩子平时不管不问，成绩差了打一顿，打完之后还是不管不问，这种方法很难教育出来健康的孩子。如果非要选择教育的时间段，我建议未雨绸缪，把孩子的错误消灭在萌芽阶段，而不是等犯过错之后。

（三）注重体验式教育。

很多家长在教育孩子的过程中，方法比较单一，一般都是言词说教，孩子很难听进去，甚至导致逆反，倒不如采用体验式，比如体验农民的辛苦、体验被伤害后的感觉等等。这样更容易被孩子接受。

（四）尊重孩子之间的差异。

孩子之间是有差异的，所以，我们不能要求所有的孩子都一样，更不能用“别人家的孩子”作为参照物来对比自己的孩子。我们要把握好孩子之间的差异，避免经验式的教育，别人成功的经验不可复制，但是失败的教训可以汲取。

（五）注重言传身教。

你怎么样，你的孩子大概率就怎么样。所以，在孩子面前，我们要注意自己的言行，避免违法违纪和违背道德的现象发生在我们自己身上。

各位家长！家庭是人生的起点，良好的家庭教育对一个人的终生发展都起着不可估量的作用，为了孩子的健康成长，社会的和谐发展，我们呼吁广大家长以这次学习《家庭教育促进法》为契机，更加重视自我成长，更加重视家庭建设，更加重视家庭教育，为我们共同的事业积极努力，再做探索!谢谢大家！

讲师风采

王涵，中共党员，商丘市第一中学工会主席，负责家长学校工作。中学高级教师，高级家庭教育指导师，三级心理咨询师。全国优秀少先队辅导员，商丘市优秀教师，商丘市优秀教育工作者。从教30多年，一直关注青少年成长，重视家庭教育研究，积累了丰富的实践经验，认为“幸福从家庭教育开始”，致力于传播先进家庭教育理念，助力孩子成长，促进家庭幸福。

供稿|家长学校

责编|王鹏

审核|校办

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