在孩子一生的成长中,不可避免的要学会和别人相处,学会和别人一起生活。如果孩子缺乏和别人交往的能力,那么就势必会对孩子的成长造成阻碍。
然而很多家长会错误地以为孩子越早交朋友越好,一旦孩子表现出不愿意与别人玩耍,就会怀疑孩子是不是有什么情感方面的障碍。
其实,不同年龄段的孩子有不同的特点,在交友这一方面家长们千万不可操之过急。
3岁之前,建立亲子关系才是重点。
孩子3岁以前的认知是以自我为中心的,还没有“朋友”这个概念,但这并不表示孩子就不需要陪伴。
相反地,在孩子3岁以前,父母的陪伴、引导,可以有效、积极的帮助孩子以后更快的适应和过渡到新的环境,对孩子的性格形成、社交能力的养成至关重要!
孩子的气质类型不一样,这就决定了有的孩子交的朋友多,有的孩子交的朋友少。朋友多少不是问题,但是完全没有朋友就是个问题了。
事实上,孩子交不到朋友,靠我们单方面去改变孩子是无济于事的。首先家长必须改变,家长改变了,孩子自然会跟着改变。
为了帮助孩子在幼儿园交到好朋友,我们需要从以下几方面努力:
创造良好的交友氛围
交朋友最重要的是要走出去,融入到外面的环境。家长可以多带孩子去楼下小区、公园、游乐场等场合,让孩子多接触同龄人。
同时家长也可以邀请小朋友来家里做客、组织孩子们一起外出野营、游玩等,增加孩子们接触的机会。
要知道,男孩子有时候会因为一个你有他没有的变形金刚型号就变成哥们;而女孩子可能会针对芭比娃娃的一件裙子颜色谈论半天……
家长给孩子做好榜样
有的小朋友在看到同龄人玩耍时,也很想加入,但是往往不知道怎么开始,这时候家长就可以亲身给孩子示范怎么主动交朋友。
比如当孩子想和朋友们玩耍时,家长可以主动的地说:
“我可以一起玩吗?”
“我们一起玩好吗?”
“我想加入你们,好吗?”
......
慢慢的,孩子就学会了如何主动加入一个群体。
除此之外,家长平日的交友方式,也都是孩子日后待人处事的榜样。
如果大人热情、乐于助人、外向开朗,那么孩子也会在潜移默化中习得大人身上的这些品质,成长为一个受人欢迎的人。
鼓励孩子学会沟通
小孩子在一起玩耍,难免出现磕磕碰碰、吵架拌嘴的情况,这时候家长应该先细心观察、分析情况,然后鼓励孩子们自己去沟通、解决问题。
如果惹朋友生气了,就要学会跟朋友道歉:
“对不起,请原谅我,我们以后还是朋友好吗?”
如果别的小朋友跟自己道歉,也要学会原谅别人:
“没关系,你不是故意的,我们还是好朋友。”
家长平时也可以多和孩子角色扮演、以朋友的身份引导孩子去鼓励、赞美别人;如何委婉的向别人求助、增进对方的好感等。
这些都是孩子以后人际交往中很重要的沟通技巧,是孩子人生中的宝贵财富。
尊重孩子交朋友意愿
有的孩子比较慢热,总是喜欢一个人玩,家长总是很着急的想让孩子快速融入到外面的环境,熟不知,这样做反而适得其反。
交朋友最重要的前提是孩子自愿、而不是被强迫。
家长需要在自由与规则之间找到平衡,只有这样,孩子才可以获得自我发展的机会,同时又进退有度,知道交往的界限。其他孩子也才会接纳他。
每个孩子都有自己的个性,有自己感兴趣的东西。家长要善于引导孩子,不要让孩子一味的去迎合别人而假装做出喜欢的样子,如果没有遇到“志同道合”的朋友,一个人玩也没什么。
有些孩子在幼儿园很难拥有好朋友,他们总是独来独往,或者因为不懂得如何与小伙伴相处,引发各种冲突。时间长了,他们在幼儿园被孤立,就会觉得上幼儿园是一件很难熬的事情。
不强行改变性格内向的孩子
那些性格天性比较内向的孩子,家长最需要做的是接纳他,而不是强行去改变他。家长接纳了他,他才能获得足够的自我价值感,才能更加充满自信地走向未来。多内向的孩子都会有知心的朋友,并且他一样可以享受生活,想明白这点,我们就无需过于担心了。
教育家孙云晓曾说;
“家庭教育的实质是改变父母自己,而这种改变的关键就是自觉自愿地与孩子一起成长。”
想要教会孩子交朋友,
家长就要设身处地的去理解孩子真实的情感需求,
而不是一味地将孩子“推出去”哦。
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