失败教育会挫伤孩子的自信吗，会对孩子有负面影响吗？

失败体验

有意识地给孩子制造一些困难，让孩子体验失败的感受。失败的体验孩子不一定会喜欢，可是就像孩子不喜欢吃的很多有营养的蔬菜一样，我们还是要想办法让他们试试。

做法：

让孩子有一个心理建设的过程

比如，你可以陪孩子一起看看《狮子王》，给孩子讲讲《汤姆历险记》这样的小故事，可以用夸张的语气来描述故事中主人公遇到的苦难，同时要激励孩子向故事中的主人公学习，学习他们的勇敢。从故事中体验困难和失败，能给孩子一个很好的心理建设过程，家长要陪伴孩子一起走哦。

让孩子从生活中体会挫折

让孩子自己系鞋带，在一开始可能是一个“天大的”困难，但是让孩子自己一个人面对这个困难，他就会学着自己思考解决问题的方法，品尝失败后，再想其他办法，最后解决问题。当孩子骄傲地把小脚丫伸出来向你“炫耀”他自己系好的鞋带时，想必这份喜悦和自信是其他东西所无法取代的。

小小“刁难”一下你的孩子

对于孩子的一些要求，家长不要立刻就答应，而是延迟满足，这个过程能让孩子学会等待和忍耐，从而知道任何事情都是来之不易的。

失败程度

我们都知道要烧出一盘好菜，除了新鲜的原料外，烧菜时的调味料也很重要，它可以把菜变得有滋有味，也可以让菜变得难以下咽。失败教育到底会对孩子产生怎样的影响，是推动孩子向前发展，还是“挫折”孩子的自信，关键在于这个调味料的量，也就是失败教育度的把握。

重视，不重压

良好的失败教育必须建立在恰当的教育程度之上。在对孩子进行失败教育时，应当考虑两个因素——孩子的年龄和他的承受能力。

林林是个身体较差的孩子，爸爸为了锻炼他，常常要他跑1000米，这对一个6岁且身体素质较差的孩子来说，真的是一个不合理的要求。林林常常跑了300米就气喘吁吁、脸色煞白，他爸爸还要严厉地批评他，久而久之，林林身体没见强壮，性格却变得很孤僻，私底下还出现了一些攻击性的行为，比如砸家里的东西等等。

其实，就像烧菜时不能把一罐盐都倒进去一样，过于苛刻和频繁的挫折教育不但没有帮助到林林，反而让他更加虚弱和孤僻，才会用砸东西这样的不良方式来发泄自己的负面情绪。

家长在失败教育中要把握适度原则，不要为孩子设置“不可能完成的任务”。

鼓励和榜样

只用主料和调味料烧出来的菜，总让人觉得少了些什么，如搭配一些合理的配菜，不仅色彩丰富，营养也更加全面均衡了。鼓励和榜样的作用，就是失败教育中必不可少的配菜。

自己为孩子做榜样

在失败教育中，家长的作用非常重要，因此家长首先就要以身作则。当你自己面对失败时，就要从容对待，让孩子感受到你战胜困难的决心和坚强的意志。

失败教育不只包括多吃苦

创造失败情境属于

教育的一种方法，但是屡屡的

只会让孩子失去自信。所以

教育重要的并不是

本身，而是孩子在

后是否有恢复能力，是否有无所畏惧的自信心。

症状一：家长不帮孩子总结败因

在社区举行的宝宝才艺比赛中，最终只有三个小朋友获奖，他们在台上喜笑颜开。台下没有得奖的孩子有的开始哭泣。面对这种情况，我们只能安慰孩子：“没关系，输就输吧，得奖的小朋友还没有咱们演得好呢。”

“诊断”：孩子为比赛输了而哭并非坏事，既是情绪的自然发泄，也是一种争强好胜、要求上进的表现。此时家长不能告诉孩子“输就输吧，没关系”，否则会助长他无所谓的心态，而是应该帮助他分析失败原因，认识到自己的不足，才能让孩子有收获。

症状二：家长把想法强加给孩子

在幼儿园举行的公开课上，很多孩子并不想发言，小手偶尔抬起一点又立刻放下，再扭头看看妈妈的脸色。不少妈妈都拉着脸、紧皱眉头，用期待的眼神要求孩子尽快发言，于是孩子不得不勉强举手。

“诊断”：家长首先必须改变自己的观念，不要把想当然的想法强加在孩子头上，给孩子更多选择，让他(她)做喜欢的事情，真正从内心去激发抗挫能力，知道跌倒了该如何爬起来。

疗程解析

教育分为四阶段

教育不能一蹴而就，家长们应该分为四个疗程循序渐进地对孩子进行“治疗”。

第一“疗程”

培养孩子的责任感。

疗法：孩子的

教育在出生后就应该开始。很多家长无条件地保护孩子，无意中会让孩子觉得他在家庭中是第一位的，这对于以后孩子的抗挫折能力是非常不利的。家长应该让孩子感受到他与其他的成员都是平等的，慢慢培养一种家庭责任感，学会独立去面对、解决问题。

第二“疗程”

培养孩子的生活自理能力。

疗法：当孩子可以站立、行走了，在确保安全的前提下，让他自己独立去完成，不要总是抱着或者帮他迈步等。在自理的过程中能够培养孩子的自信心，并迁移到以后的生活和交往中去。

第三“疗程”

培养孩子心理的独立性。

疗法：平时我们总会教育孩子要助人为乐，并且也在身体力行地帮助孩子。然而有时候需要孩子独立完成的事情，却给予过多帮助的话，反而会让孩子产生依赖心理。只要是孩子有兴趣的事情就鼓励他独立去做。

第四“疗程”

培养孩子解决问题的能力。

疗法：孩子步入课堂后，传统的教育重视数理逻辑和语言表达能力，但这仅仅是学习的一个层面，更重要的是要培养他的求知欲，独立思考和解决问题的能力。不少孩子总喜欢打破沙锅问到底，这就是他在思考问题的表现，此时，家长应该耐心解答，即使是自己回答不出来的问题，也不要怕丢面子，可以和孩子一起查阅书籍、进行试验来探讨。

找到组织啦？！你想加入到逐峰者的队伍中来吗？快快通过以下方式关注我们吧！

1.回文章顶部，点

「逐峰者训练营」

进行订阅

2.搜公众号号：

zhufengzhe8848

(←长按复制)

版权申明: 本站文章来源于网络或网友自行上传，如果有侵权行为请联系站长及时删除。