以前在一个专攻教育孩子的讲座上，我咨询过一位教育专家，我问他“孩子不爱读书该咋办，我该怎么去教育我的孩子？”

教育专家只是听了听我的问题就果断的给到了我几个字的回复“

多给孩子讲故事

。”听到这几个字时，心里确实是会有种被糊弄的感觉，那时候就觉得他只是在敷衍我的问题，并没有认真的回答我。

但经过一段时间再去咀嚼这句话，反而还觉得其中很是有道理。因为随着孩子成长，陪伴孩子一步一步长大之后，我慢慢的了解，当时那位教育专家所说的“多给孩子讲故事”的含义。

那讲故事究竟为什么有这么大的作用呢，那就带着问题来听我跟你讲讲。

要想让讲故事对孩子起到教育作用，我们先要让孩子喜欢上故事

其实讲故事也是很需要技巧的一件事情，就简单举个例子来说，以前我孩子的幼儿园开家长教育会，目的是教会家长怎么去教育孩子，而其中有一个环节就是，

让我们家长来一人给孩子们讲一个故事。

其中一位妈妈讲的故事就单单只是照着文字念了出来，听的底下的孩子们昏昏欲睡，后面老师看不下去了跑来又讲了一个故事圆场，这样对比下来就很相形见绌了，老师讲的故事很明显要更加生动有趣，孩子们也更有耐心去听。

会讲故事的家长能让孩子眼前就浮现出画面，让孩子的印象更加深刻，而那些平铺直叙完全不带有感情色彩的讲故事，说实话，那还不如不讲，给孩子讲故事，

讲究的就是一个绘声绘色，跌宕起伏，要让孩子沉浸到故事里去，而不是将一些冰冷冷的文字砸向孩子，那样对孩子的帮助其实是不大的。

我们在讲故事的过程当中加一些肢体动作，来使得孩子更加的投入进去，或者我们可以模仿故事当中的一些动作语气，让孩子听得有趣，这样还可以激发孩子的想象力。

我们可以在讲故事的过程中带入很多情绪，能把故事中人物的喜怒哀乐表达出来，让孩子能够想象到文章中的角色的心情，还可以加一些“音效”，

比如石头滚下山的声音，小动物们发出的叫声，小汽车的喇叭声跟轮船的汽笛声。

而故事中不同年龄的角色说的话我们也可以用不一样的音调去念出来，再加上一些手势动作来更贴近文中的角色，

这样才能让孩子懂得这个故事，听到故事在脑海里有画面，这才是会讲故事，

正确的讲故事方法，而不是一些冰冷冷的文字听的孩子晕晕乎乎的。

怎么选择故事来给孩子讲呢？

关于选择故事这方面，其实也是一门学问，选到了贴近孩子的故事，它不仅能让孩子更有代入感，甚至可能会纠正孩子最近的一些不良习惯，而我们可能将繁多的故事按照他所要表达的观点来分类。

比如《狼来了》、《皮诺曹》等这些故事，我们可以把他分在教育孩子诚实讲信用的那一类，而《孔融让梨》这种故事就让他在孝敬长辈这一类。

由此来举一反三，而在选择故事的时候，

还可以根据孩子的近期表现来讲故事，

比如孩子最近老是不好好吃饭，我们可以根据孩子的这个行为来找到一些类似于“孩子不吃饭会有什么后果”的故事来讲给孩子听，

让孩子起到一种关联的思想，让孩子懂得其中的道理，知道好好吃饭的重要性。

而故事中的情节也要根据孩子的喜好来选择，有些孩子喜欢悬疑的，有些孩子喜欢魔法，有些孩子喜欢公主，所以我们还是需要遵从

“因材施教”的理念来给孩子选择故事。

孩子听不懂故事怎么办？讲故事的方法有讲究

那这个问题问的就有些离谱了，为什么你要讲一个孩子不理解的故事呢？

这是首先最大的问题，虽然是有这个问题存在，但有时候孩子听不懂故事也不能全怪家长讲的故事不符合孩子的需要，因为有些孩子就是不喜欢某一类型的故事，那么他就不会用心去听用心去理解，去感受。那我们该做什么呢？

现在市面上的故事简直可以用“乱花渐欲迷人眼”来形容，种类也分了很多种，不仅有神话语言这类的富有想象力的故事，也有科学科技这些富有创新的故事。

所以在给孩子讲故事的时候一定要注意了，不要给孩子讲一些不符合他这个年龄段的故事，孩子都处于一个单纯的年纪，那么一些恐怖故事就是必不能给孩子听的，还有一些过于封建迷信不求实际的故事，也不要跟孩子讲，那样对孩子的身心健康成长都是极有害处的。

给孩子讲故事并不是一个机械的过程，要注意细节

我们给孩子讲故事的时候，一定要考虑到孩子能不能听懂这个故事，能不能对孩子起到教育的作用，孩子能不能理解到其中故事要讲的道理。

如果你想要给孩子讲的故事，想要给孩子灌输的知识，已经超出了孩子所能接受的范围，那你可以试着去改变其中的一些故事情节，毕竟文字是死的但人是活的嘛，我们要学会变通，用另一种方式去教育孩子。

【今日话题】你最喜欢给孩子讲什么故事呢？

版权申明: 本站文章来源于网络或网友自行上传，如果有侵权行为请联系站长及时删除。