卓越观点

：犯错是孩子学习过程中一个必然和必要的步骤，但是，父母对孩子越限行为的态度和反应，却决定着孩子能否顺利地渡过这一段学习过程，最终适应这些规范和界限，学会与这个现实世界相处。

印度诗人泰戈尔曾经说过：“如果把所有的错误都关在门外的话，真理也要被关在门外了。”人都是在不断犯错之后才懂得分辨是非对错，慢慢成长起来的。父母要允许孩子在一定范围内犯错，若是能够采用正确的处理方法，这些错误是能以教训的方式转变成孩子进步的基石。

倾听孩子的感受和想法

现实盛会中，当孩子犯了一个小错时，父母总是单凭自己的主观臆断，对孩子的行为作出一些不中肯的评价和指责。当孩子想要申辩和解释的时候，父母通常会更加生气，认为孩子是在狡辩，对孩子说得最多的也是“不用解释！”如果父母带着好奇和真正感兴趣的态度，不去评判，而是去试着了解孩子行为背后的真实想法，这样的孩子会觉得自己感受想法被人理解了，他就能更冷静、理智地面对自己的错误。

把注意力放在弥补过失和解决问题上

心理学家赛奇斯说：“当孩子犯错了，你应该带着孩子从过失的痛苦中走出来，不要盯着孩子的过失不放，应该去赞赏孩子尝试活动的努力和勇气。”孩子有过失的时候，恰好是父母教育的良机。把注意力放在如何弥补过失和解决问题上，是教会孩子承担责任的最好方式。面对孩子的错误，父母应保持冷静，既不要简单粗暴地训斥，也不要毫不在意，而应当讲清道理，和孩子一起想弥补过失的方法，让孩子在过失中学到有价值的东西。

让孩子承担适量责任

孩子犯错后，很多父母在生气之余，会采取自己去“善后”的方法，这样孩子并不能很清楚地知道自己做错了，给他人带来了危害。所以孩子犯了错，也应该承担适量的责任。当孩子犯错，父母可以帮助孩子善后，但必须要求孩子帮一个在他能力范围内的忙，这样孩子就懂得犯错误就应该勇于承担后果，不会逃避和推卸责任，反而能够吸取教训，

不带任何情绪地描述犯错的后果，说出你的感受和不满

不带任何情绪地描述孩子的不良行为造成的后果，在心理学上称之为引导。当孩子犯错，父母不可再盛怒下批评孩子，这时的用语和声调容易失控。父母只需要告诉他们犯错的缘由和所造成的结果，指出错在哪里，向孩子说出自己的感受，让孩子知道你对他刚才的行为不满。这样做，一是让自己平静下来，二是让孩子知道你生气了，三是给孩子反思自己错误行为的机会和时间。

宽容对待孩子的违规行为，欣赏孩子在事件中的闪光点

孩子在成长的过程中犯错时不可避免的，父母应该包容和安慰孩子，指责和批评不仅于事无补，而且会造成孩子对父母感情的疏远。当孩子不必害怕因为犯错而受到责备和惩罚时，他们的注意力就会放在以后如何避免犯错上，就会从错误中吸取教训。如果父母抓住孩子在事件中和善后处理时表现出来的闪光点，更能打动孩子的心，让孩子积极地解决问题。

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