【前言】

《汉书。司马相如传》中载道：皓齿粲烂,宜笑的皪。整齐洁白的牙齿，露出最艳丽的笑容。如若有孩子这样对着你笑，世界都应该是明亮的。

鸡初鸣，咸盥嗽

早在两千多年前，先辈们就有早起漱口的习惯，沿袭至今漱口被现代人放在了餐后。除了清除口腔异味和部分松动的软垢之外，漱口还可以借助含漱力量清除口腔内的食物残渣。这对于学龄前幼儿，尤其是小年龄段幼儿至关重要。

只要保证每天早晚两次刷牙就够了。

教养小误区

刚进入集体生活的幼儿难免会有含饭的坏习惯，为了避免午睡时产生窒息危险，园内要求每位幼儿在餐后都必须漱口。

正确的认识

保健医生指导孩子漱口，且告诉他们漱口的益处。但习惯的养成还需家长配合以及不断巩固的日常。

妈妈老师来支招

南州牙刷寄来日

刷牙是去除牙菌斑、软垢和食物残渣，保持口腔清洁的重要自我口腔保健方法之一，早在西元1600年前就有人类刷牙的痕迹留存。3-6岁是儿童患龋的高峰期，牙医师建议每六个月要接受一次口腔健康检查。

保健医生在宣教期间会走进教室，详细讲解幼儿口腔保健的重要性，教小朋友们正确的刷牙姿势，告诉他们刷牙时间要满5分钟，让其认识不爱护牙齿的危害。

当拿出龋齿磨具近距离讲解和观看时，小朋友们都发出“啊”的惨叫声，纷纷捂住自己的小牙齿。

乳牙蛀虫无所谓，反正要换牙齿。

教养小误区

健康完整的乳牙列是恒牙健康的基础，基础工程都没有好好“建设”，恒牙的健康当然也会堪忧。

正确的认识

每日两次的刷牙中，最好有一次是家长帮忙直到小学为止。

妈妈老师来支招

叩齿晨兴秋院静

古人有轻叩牙齿以助保健的目的，这和现代提倡多吃纤维性食物，增加咀嚼能力异曲同工。幼儿饮食是一项“特殊工程”，既要符合年龄特点也不能过犹不及。

宝贝年龄小，还是要吃得精细一点。

教养小误区

研究发现：3-6岁幼儿过度精细喂养会导致乳牙滞留，牙列不齐，增加口腔疾病尤其是蛀牙的发生率。

正确的认识

1、适当的给予一些多纤维食物，让幼儿自主锻炼咀嚼能力，养成不挑食的习惯。

2、逐步递增改刀食材大小，逐渐改变食物烹饪方式，逐次添加食材种类，鼓励幼儿自主进餐，培养咀嚼能力。

妈妈老师来支招

善其事，利其器

做好一件事情，必须有一件趁手的工具。让孩子喜爱上刷牙这件事情，必须有“全副武装”的刷牙工具。

如何挑选宝宝能接受的牙刷和牙膏呢？

教养小困惑

1、在牙膏口味上无论男女，大部分幼儿喜欢有奶香味的粉红草莓系，冰淇淋味紧跟其后。

妈妈老师来支招

2、有畅销卡通人物的牙刷会比较受欢迎，牙刷柄上画上了一只汪汪队小狗或者柄头上娉婷站立着一位公主，幼儿愿意拿来刷牙的概率大幅提升。

3、有些幼儿受不了膏状体牙膏的黏腻，会有呕吐之感。可以选择泡沫慕斯牙膏，更轻薄的质地防止牙膏化不开产生的恶心。

口腔卫生保健是一生需要关注的问题，学龄前更是其中的关键期：

一只和妈妈同款的小杯子，

一柄幼儿喜欢的小牙刷，

一管气味芬芳的牙膏，

和你的孩子每天共享5分钟的刷牙时光。

本期作者：蒋菲、徐燕菁

版权申明: 本站文章来源于网络或网友自行上传，如果有侵权行为请联系站长及时删除。