盼星星盼月亮，孩子们的暑假终于来啦！许多家长早早就准备假期带着孩子一起出去旅行，看看书本以外的世界。

但在这种家庭旅行中，大多数家长都习惯“包办”——孩子的吃穿住行全部由父母张罗，旅行路线、旅行攻略也大多由家长来制定，孩子只要跟着走就行。那么，到底如何才能更好地利用这个假期，让孩子玩得好，更能增长见识、掌握本领，得到历练呢？

本期的“浙江家长学校”，小编要带爸爸妈妈走进杭州市西湖区教师进修学校赵纪华老师的课堂，学一学如何将旅游变成孩子学习的最佳途径。

课前预习

听课前当然是要为大家

介绍一下今天的主讲教师

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赵纪华

西湖区教师进修学校德育教研员，小学高级教师，杭州市教坛新秀，杭州市优秀辅导员，多年来致力于学校德育工作。

认真听讲

《如何让旅游成为学习的有效途径》

主讲人：赵纪华杭州市西湖区教师进修学校

没有流量的朋友也不要着急，小编也为大家简单地整理了文字版的讲课要点，爸爸妈妈们一定要记住啊！

亲子旅行可以承载的教育功能

1.道德养成教育。

在旅游过程中父母的言传身教可以教会孩子学会做人做事，小学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

2.社会责任教育。

爸爸妈妈带着孩子走进社会、融入社会，了解社会、认识社会，感受社会的进步与发展，明确社会进步的方向，培育小学生的社会责任感。

3.爱国主义教育。

走进祖国名山大川，走进革命圣地，感受祖国大好河山，领略革命先烈的英雄事迹，体验改革开放的伟大成就。

4.传统文化教育。

走进我国传统文化、红色文化、当代文化“现场”，走进历史“现场”，感受中华文化的源远流长、博大精深，从内心激发起孩子对民族文化的崇敬之心、敬畏之情、践行之志。

5.塑造孩子的人格。

为孩子提供了许多吃苦的锻炼机会，创造了平时孩子在学习生活中极少遇到的情景。培养孩子良好交际能力。让他们在旅游中观察生活、认识生活、体验生活，调动其所有的感言。

6.实践能力培养。

实践能力只有在实践中才能养成。亲子教育旅游利用大自然这个天然的科学课堂，培养孩子的热爱科学的兴趣，亲子旅游有助于学生动手动脑、发现问题、研究问题，进而培养他们的创新精神和实践能力。

如何实现学习与旅游的完美结合？

这需要家长从学习的视角来设计亲子旅游对于孩子的挑战程度，从最轻微的挑战开始逐步转向孩子与旅游挑战的冲突，巧妙和合适地把边游边学推向深入。

具体怎么做？我们可以立足旅游三堂课：

一、旅游前的第一堂课

1.一起选择。

根据孩子的兴趣爱好、性格特点、知识经验、身体状况等，与孩子共同选择旅游的内容、地点与方式。

2.一起准备。

旅游前放手让孩子自己做好物质准备，给孩子一个包，让他自己去把这个包填满，放什么，怎么放让孩子去决定，家长可以基于合理建议但不要求不命令。同时，引导孩子做好心理准备，比如：和孩子一起去爬山，要引导孩子克服畏难的情绪。

3.一起备课。

旅游地点确定后让孩子事先了解当地的风土人情，带着故事、带着向往准备出发。

4.一起制定边游边学的旅游计划。

与孩子一起制定旅游计划并最终付诸于行动，这样更能让孩子体验到旅游的意义，将旅游的乐趣渗透到生命里。

二、旅游时的第二堂课

1.爸爸妈妈可以把旅游时发生的关键事件将“边学边游”的“学”做得很精彩、有艺术感并能够增加学生的新观念。

2.旅游时爸爸妈妈的“临场智慧”，能够让孩子总是处在“旅行”、“学习”的热爱和分享状态，内在的学习动机得到了充分激发。

3.旅游与学校课程内容相结合，让旅游内容更丰富。

三、旅游后的第三堂课

学会交流，增加体验，提炼收获！

尝试着让孩子去完成旅行结束后的“三个一”：

一次整理。

对本次旅行进行一次归类整理，美食、美景、美事等分类回顾整理。

一次记录。

对整理结果进行记录，记录形式多样，可以是文字记录、可以图文并茂的小报记录、到了高年级可以尝试做PPT。

一次交流。

尽可能的创造机会搭建平台让孩子把旅行途中的所见所闻向亲戚朋友介绍、和小伙伴探讨、甚至和班主任老师取得联系，利用班级活动把旅行中的见闻和班级同学分享。

课后总结

边游边学能够将孩子在学校学习的理论知识与实践相结合。家长要让孩子充分参与旅行前的准备工作，制定旅游的目标指向，并在旅行结束后做好整理工作。

往期回顾

第1讲：《家长怎样与孩子谈考试成绩》

第2讲：《孩子安全意识和自我保护能力培养》

第3讲：《接纳孩子成长的“不同节奏”》

第4讲：《比起跑线更重要的是方向》

第5讲：《面对小学奥数热家长应该怎么办》

第6讲：《新高考一句话讲明白》

第7讲：《玩具如何挑选》

第8讲：《尊重孩子的磨蹭》

第9讲：《如何帮助孩子缓解考试焦虑》

第10讲：《家长情绪的自我管理》

第11讲：

《孩子还小，就不用立规矩么》

第12讲：

《引导孩子深入阅读的有效路径》

第13讲：《孩子应考时的家庭膳食准备》

第14讲：《影响孩子一生的专注力》

第15讲：《如何帮助孩子选择适合的大学专业》

第16讲：《表扬和批评不是张嘴就来的一句话》

第17讲：《应考也是心理战》

第18讲：《让整理成为习惯》

第19讲：《孩子考试后，家长可以协助做哪些总结与反思？》

第20讲：《你的孩子真的在说谎吗？》

第21讲：《孩子应考时的家庭情绪管理》

第22讲：《生涯规划之志愿填报》

第23讲：《“唱红脸”和“唱白脸”——家庭教育要一致》

第24讲：《考试受挫后的“家庭抚慰”》

来源：教育之江

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