好的幼儿园,是一个能让老师喘口气并潜入孩子内在世界的地方 好的幼儿园,是一个能让老师喘口气并潜入孩子内在世界的地方好的幼儿园,是一个能让老师喘口气并潜入孩子内在世界的地方

好的幼儿园,是一个能让老师喘口气并潜入孩子内在世界的地方

树叶画《好天气去遛狗》,来自播呀的小听众九月。以下树叶作品都来自九月

哪怕你仅仅只做过一天的幼儿园老师,你都会明白做一个合格的幼儿园老师,是多么艰难。

一个好的幼儿园,需要创造一个松弛的环境,让老师能够喘口气,能够获得精神上的支持,让老师们能够成为一个潜入孩子内在世界的人,或者说能够帮助孩子打开心门的人,这才是一个适合的陪伴者。

以谦逊的姿态,潜入孩子的内心,这也是我们教育的基础。好

究竟什么样的人才是合适的幼儿陪伴者

文|杜衡

每一个认定自己有爱心的人,24小时带一带别人家的孩子,就能看清自己的内心了。

每一个全天候带孩子的妈妈也都有相同的哀伤,偶尔会怀念一下年轻时独处的时光。

我曾经在一个幼儿园短暂工作过一段时间,还只是协助主班老师参与户外自由玩耍活动,就已经深刻理解了幼儿园老师的坚韧不拔,并心怀敬意。

首先,

你不能生病

,作为老师,必须有强健的体魄。幼儿园老师是没有办法带病工作的,一旦生病,只能依靠配班老师,并调用其他并不熟悉孩子的老师帮忙,很快孩子的状态就会变得糟糕。

越是年幼的孩子,越需要一位稳定的陪伴者,主要陪伴者的缺失,以及适应相对陌生的陪伴者,多少都会引发孩子的焦虑。

你必须有强大的内心世界。这也是为什么西方国家,多是40岁以上心智相对稳定的人从事幼儿教育的原因

,也常常见到一些头发花白的老太太是幼儿园的核心人物。

有一些特别年轻的老师,会和我谈谈心,她们往往会好奇外面世界的样子,总是想找找机会,出去看一看。而幼儿园的工作,重要的是日复一日的重复节奏,是内在的安定感,是每天做同样的事情,是用心去感受孩子的内在变化。没有一定生活阅历的人,是很难具备正确理解孩子行为和情绪的能力的。

这些职业训练,并不是一个教师资格证能够解决的问题。

哪怕只是基本的儿童看护,如果没有发自内心的驱动力,超过6个小时,一般人都会陷入烦躁,更何况是面对一群孩子。

越是年幼的孩子,越需要关注,有一个非常形象的比喻,幼儿园老师就像一个移动的盐水瓶,不停向孩子输送养分,你必须精神抖擞,对孩子的需求做出积极回应。

哪怕你仅仅只做过一天的幼儿园老师,你就会明白做一个合格的幼儿园老师,是多么艰难。

你对人性必须要有清醒的认知。2岁多的孩子,开始第一次有了“我”的概念,他们开始宣告自己的存在,特别是刚入园的孩子,熊孩子的概率非常大,但这并非孩子的本性,这个年龄段的孩子有时候会“坏”得可怕,需要我们耐心的引导和忍耐,你必须要懂得选择适合的艺术活动帮助孩子平衡,度过这段艰难时刻。

幼儿的陪伴者,包括父母、老师和老人,都会在不同时刻陷入困境,带孩子这件事,绝对不是一件靠爱心能够解决的简单工作,即便是母爱。所以,幼儿的养育,并不是一件靠个人能够独立完成的事,不仅需要家庭的帮助,更需要国家和社会的帮助。

我们的能力是有限的,特别是在面对年幼孩子之时,他们的感知力超越我们成人,需要我们更加敏锐去捕捉,正确对待他们。

未来的世界,是一个以个体化感受为出发点的“个性”时代,幸运的是,我们能够在陪伴孩子的过程中,一起找到那种细腻的感受,这是孩子的陪伴者的幸运,

因为孩子是和我们一起,寻找智慧的关键人物,他们才是我们的老师。

一个好的幼儿园,需要创造一个松弛的环境,让老师能够喘口气,能够获得精神上的支持,让老师们能够成为一个潜入孩子内在世界的人,或者说能够帮助孩子打开心门的人,这才是一个适合的陪伴者。

以谦逊的姿态,潜入孩子的内心,这是我们教育的基础。

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