随着孩子越来越大，家长也开始准备教

认字，有些

不放心，到后来来问铃兰妈妈，

多大的时候给

看图书好呢？

其实，铃兰妈妈觉得，教

读书认字这件事，是属于婴儿教育，铃兰妈妈的建议是，教

读书认字，自然是越早越好。

出生的时候，

就具备了用双眼去阅读世界的能力，只是阅读能力没有像后来的那么强而已。

在出生后就可以看图书了，那应该给不同年龄段的

看什么样的图书比较好呢？

对于这个问题，很多

都想知道答案，那么铃兰妈妈来给大家说说自己的经验：

一岁以内

这个阶段给

看的图书以清晰的大图为主，内容最好是特别直白、简单的。因为

在这个阶段需要开始接触不同的色彩以及事物，所以大图方便对

的大脑产生刺激。

一岁到两岁之间

此时可以给

一些与日常生活较为贴切的图书。在这个阶段

开始探索世界，不仅通过手脚，还可以通过五官来感知世界。

所以在这个时候给

看一些日常事物化的图书能够帮助

认识周遭的简单事物。

多大的

能看图书

图书能开发智力吗不同年龄段的

看什么样的图书比较好

三岁到四岁之间

这个阶段可以给

看一些情节曲折的或者激发

想象力的图书，可以以此开发

的想象力，灵活

的思维。

五岁的时候

在这个年龄段的

对于周遭的事物已经有较为全面的基础认识，此时需要给

一些更为具有吸引力的图书，培养

爱阅读的习惯。

六岁的时候

六岁是

上幼儿园的年龄，这个时候妈妈可以给

准备一些跟上幼儿园有关的图书，以此帮助

早点习惯幼儿园的生活。

看的图书有不同的类型，那么什么样的图书最合适

阅读呢？

首先，作为幼儿图书，它也是儿童文学的一部分，它的出版也是有一定标准的。所以儿童图书对于

来说是能够对

的情感、感知等方面产生积极影响的。

其次，儿童图书能够帮助

直观的去感知了解这个世界。每听一个故事，

就能对世界多了解一点，也能有更多的感受以及体验。

同时，

在阅读儿童图书的时候，也能加强与爸爸妈妈之间的情感交流。爸爸妈妈能够提供

的提问教会

很多的东西。

接着，通过儿童图书，可以让

在认识文字之前有一定的阅读能力。这样才不至于

在学习文字的时候，觉得太过的无聊乏味而失去学习的兴趣。

最后，儿童图书是由

自行阅读的，

能够在无形中锻炼了自身的阅读能力，自行消化图书中的故事，到了更大的年纪还能对故事中的内容产生自己的见解。

这是培养

认知、开发智力的一种很好的方式，所以，各位

一定要经常给

看类似的图书，尽早开发出

的智力。

END

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都点这里

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