因为一直坚信识字认词要顺其自然，再加上孩子们的识字敏感期来得也晚，他们对认字没有任何的天然兴趣和动力。所以，在左左右右读幼儿园期间，我们除了一直在坚持亲子阅读外并没有进行任何刻意的识字活动。上小学了，左右大字不识，零基础入学。面对骤然加大的学习难度和扑面而来的阅读压力，小朋友们变得吃力起来。

我该怎么做才能帮助他们顺利高效地渡过识字关呢？

既能最大程度地尊重孩子的天性，又能相对轻松快速地加大识字量；既能保持他们的阅读兴趣，又能帮助他们加快自主阅读的进程。

一直在学习和摸索方法，直到看到了韩兴娥老师的

《让孩子踏上阅读快车道》

。韩老师提倡海量阅读，在大量的阅读中帮助孩子自然地积累识字量。通过海量阅读，由量变到质变，在一点一滴中提升孩子的阅读能力和理解能力。真是相见恨晚！这就是我们一直带孩子在做，并且一直在践行的阅读理念呀！阅读最是慢工出细活，不能急躁也不能有太强的功利心。学习阅读，进而在阅读中学习和享受。日积月累，方能有所进益。

韩老师在这本书中推荐的《儿歌100首》系列，文字浅显、生动有趣，节奏感强、朗朗上口，最适合识字阶段和阅读起步的孩子们。心动不如行动！我迅速地购买了全套儿歌，制定了周密的计划，把整套儿歌纳入了我们的朗读背诵规划中。在这之后的每一天，我和孩子们一起坚持朗读，在嘻嘻哈哈中学习，在不知不觉中积累识字量。二年级结束时，孩子们顺利地实现了自主阅读，从此可以自由自在地徜徉在书海了。

点击此处即可报名

《儿歌100首》

是什么？

《儿歌100首》系列是特级名师韩兴娥老师和玄老汉共同主编的一套儿歌读本。这套儿歌共包含四本，分别为《成语儿歌100首》、《谚语儿歌100首》、《歇后语儿歌100首》和《俗语儿歌100首》。

1.“这是一本很幽默的语言启蒙书。

这套儿歌语言简短，文字生动有趣，儿歌中的语句非常生活化和接地气，符合小朋友们的年龄特点和认知水平，易于理解。

《成语儿歌》中有一首《三顾茅庐》:

”诸葛亮，住草房，刘备三次去拜访。请来军师本领强，初出茅庐打胜仗，打得曹操老贼直叫娘！”

左右从小就对三国的故事感兴趣，听了这首儿歌之后特别有共鸣，哈哈大笑。有几天更是把最后一句话用得活灵活现。他们不仅对这个成语有了更深的理解，也再次点燃了对三国的兴趣，看了很多相关的书。

2.“这是一本好玩的识字教材。

这套书选用的文字都是基本字词，而且同样的字在不同的儿歌中反复出现。小朋友们在诵读的过程中反反复复读到，能够不断地加深印象。另外，每一首儿歌下面增加了“我会认”环节，帮助小朋友们反复巩固常见字词。

3.“这是一本激发和培养孩子们思辨能力的书。

谚语儿歌中有一首《不怕慢、就怕站》。

“不怕慢，就怕站。一站就是二里半，兔子落在龟后面。”

龟兔赛跑的故事小朋友们从小就懂，几乎人人耳熟能详。这首儿歌用简简单单的几句话表述出谚语的含义，又有趣又生动，用浅显易懂的语言，告诉小朋友们生活中的大道理。让孩子们在嘻嘻哈哈中学得道理和认字，寓教于乐。

或许它的文学性和高雅性略有欠缺，但正因如此，它才那么趣味十足，深受小朋友们的喜爱。

通过每日坚持听读儿歌，在日积月累中不仅认识了字词，也逐渐培养了阅读兴趣；既增进了理解能力，又培养了语感和朗读能力，可谓一举夺得。

为什么参加

儿歌识字打卡团？

有了好的教材，还需要

合理的计划和更高效的学习方法，更需要每日诵读的坚持，才能做到日积月累的进步

。在和爸爸妈妈们长期大量的接触中，我发现很多人买了这套书却束之高阁、没有利用起来。究其原因，有以下几点：

1）不知道怎么用。

带孩子读或者布置任务给孩子读，又耗时又费劲，孩子兴趣缺缺不配合。

2）不知道怎么把握进度。

每天读一首吗？还是每天读两首？每天读2遍够不够，读5遍呢？题要不要做？

3）过于追求细节和效果，导致进展缓慢，执行不下去。

第一单元都读这么多天了，字还没有都认识，读不下去了！

4）没有好的方法引导孩子的兴趣。

我家孩子今天又造反了，不肯读，累死我了。

5）坚持不下去。

好的想法千千万，最终执行不了三天半，什么都白搭。

为了帮助大家解决在识字过程中遇到的这些问题，我结合自己带左左右右的经验，制定了新的学习计划，并调整和优化了学习方法。经过了两期打卡团的实践证明，儿歌识字打卡团轻松高效执行力高！

1）生动有趣，小朋友非常喜欢，有强烈的学习欲望，非常适合启蒙；

2）听读结合，符合小朋友的认知需求，14岁之前，小朋友听力吸收大于阅读理解能力；

3）听音频有助于孩子发对正确的读音，读准音是朗读的前提；

4）朗读诵读可以有效地培养孩子的阅读兴趣，兴趣是一切的前提。

5）在大量的诵读中提高识字量，轻松有趣，而且能大大地扩展孩子的词汇量和知识积累。

适合谁？

儿歌识字打卡团，推荐4-8岁的孩子学习参加。

1.4-5岁

的孩子

以听为主，在反复的听儿歌中，培养语感和节奏感。小朋友记性特别好，在熟悉的基础上配合书本指读认字。

2.6-8岁的孩子

以识字为主，借由儿歌这种媒介，把生字放到情境中去认读，提高效率。另外，每一首儿歌是对每一个成语、谚语或歇后语的进一步释义，可以帮助小朋友更好地积累课外词汇，理解和深化。

怎么做？

1、为期

28天的打卡团，完成100首儿歌。

短期大量的听读可以在短时间内快速提高孩子的理解能力。大量的儿歌的学习和吸收有助于快速提升孩子的成就感，激发孩子的学习兴趣和热情，持续深入地学习下去。

2、听读结合的高效学习方式，让学习变得轻松有趣。

请专业的配音老师录制了配套的儿歌音频。

有趣的儿歌内容通过专业老师富有感染力的声音呈现出来，可以极大地调动孩子们的积极性。心理研究也表明，小朋友从小听这些韵律感强的诗词儿歌，有助于培养他们以后的理解能力和节奏感。另外，通常来讲，

14之前的孩子，听力输入能力远远强于纸面输入的能力。

听音+指读

这种听读结合的方式，可以大大提高孩子的学习效率，让认字变得更加高效和轻松有趣。

3、科学合理的学习计划和进度，稳中有进。

学习以周为单位，每周既有新内容的学习，也有旧知识的复习巩固。学习贵在温故而知新，新知识和旧知识交错前行，让小朋友在不断地重复中加深对字词的印象，从而达到自然而然识字的目的。

为了帮助大家更好地熟悉活动，提前做好准备工作，左右妈为大家写了详细的学习指导手册。

4、每日任务下发和点评，确保大家高效执行。

每日的学习任务通过

作业+打卡

的方式进行。妈妈们不用操心每天需要干什么，按照进度和要求按部就班执行即可。每日任务完成后在平台上及时打卡反馈孩子的学习状态和问题，会得到左右妈的及时点评。大家齐心协力共同想办法解决学习中的问题，尽量

因材施教

，找到适合孩子自己的方法和节奏

5、全程跟踪督学，每周一次一对一沟通。

带孩子前行的道路上一个人太寂寞，坚持变成了大难题。打卡团全程督学，除了每天定点提醒打卡外，还会不定期收到左右妈的亲切问候和温馨提醒，时刻督促和鼓励您跟上步伐，共同前进。

妈妈们在带娃的过程中经常会遇到各种各样的问题，如果得不到及时的沟通解决容易让人焦虑。每周一对一沟通可以及时了解小朋友学习状态和进度，大家一起努力解决困惑和难题。

6、贴心打卡小礼物，鼓励小朋友们再接再厉！

为了调动小朋友们的积极性，左右妈为小朋友们精心挑选了小礼物。作为对小朋友们坚持努力的认可和鼓励，只要打卡满21天就有小奖品。小朋友们心里有个小小的目标，对自己既是督促也是激励。

您将获得

打卡团的学习目标是希望爸爸妈妈们陪伴小朋友在短期内大量地认读儿歌。

通过生动有趣的音频和接地气生活化的儿歌内容，让小朋友们培养语感，在大量诵读中积累识字量，进行阅读启蒙。通过轻松有趣的方式在学中玩，玩中学，培养阅读兴趣，由此真正爱上阅读！

但是，打卡团的目的也不仅仅在此。

更重要的在于，通过28天的学习，爸爸妈妈们可以

帮助孩子磨合和提炼出适合孩子自己的学习方法，培养利于孩子长期阅读的良好习惯

，这才是我们打卡团的终极目的。

学习最终靠的是自己。我们通过一些小方法和小手段，让孩子通过参与、接受和坚持，培养出阅读的兴趣和长期阅读的习惯，这才是最令我们开心和觉得有成就的事情。

因为，

只有兴趣、习惯和坚持于每一天的努力，这些才是属于孩子的真正本领，会让孩子受益终身。

如何报名？

打卡团收费：

488元

1、点击

下列图片

进行报名。

2、扫描下列图片中的

二维码

报名。

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左右妈：doudousha0

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