教育孩子，多倾听，多动手，闭上嘴！

今天麻麻带小桃子到公园骑自行车，有好多小朋友跟小桃子玩，可我一点儿也高兴不起来。因为麻麻一直在我身后喊&"ldquo;小心，慢点！别撞到小朋友了&"rdquo;，麻麻太唠叨了，让小桃子精神特别紧张，玩得太没意思了。麻麻，你知道吗？家长爱唠叨，对孩子的身心发展都是不利的。小桃子已经长大了，你提醒我的事情，我都记在心里了，请你不要太唠叨好吗？

善意的唠叨，却成了伤害孩子的&"ldquo;一把刀&"rdquo;

小桃子知道，麻麻之所以爱唠叨，全是出于对小桃子的爱。然而，麻麻却不知道，过于唠叨反而会变成伤害孩子的&"ldquo;一把刀&"rdquo;，让孩子的成长之路艰难遍布。

1、麻麻爱唠叨，扼杀了孩子的好奇心

小桃子好奇心重，特别喜欢东摸摸西碰碰，麻麻却不停地&"ldquo;警告&"rdquo;：&"ldquo;不要爬到桌子底下，撞头&"rdquo;&"ldquo;别摸热水瓶，当心烫手&"rdquo;&"ldquo;别碰抽屉，夹到手好疼&"rdquo;&"hellip;&"hellip;所有让小桃子感到好奇的东西，麻麻都会在我要去亲自体验之前告知我，我觉得这个世界一点儿都不好玩，没什么能引起我的兴趣。

2、麻麻爱唠叨，影响孩子的判断力

小桃子上幼儿园之前，麻麻会一直提醒：&"ldquo;今天冷，多带件衣服&"rdquo;&"ldquo;记得把书带上&"rdquo;&"ldquo;今天游泳课呢，泳裤泳帽带了吗&"rdquo;&"hellip;&"hellip;小桃子就负责根据麻麻的指令把东西一件件塞到小书包里。可有一天，麻麻临时有事先出门了，小桃子上课时才发现没带英语书、没带颜色笔，还忘带衣服导致着凉感冒了。小桃子很惭愧，过去过于依赖麻麻的提示，自己没有主动思考，不会自我判断，一旦离开麻麻就手足无措、丢三落四。

3、麻麻爱唠叨，不利于培养孩子的责任感

小桃子觉得，麻麻控制欲太强，常常要支配我的行为：&"ldquo;看见认识的人要问好&"rdquo;&"ldquo;不要在地上爬，地上脏&"rdquo;&"ldquo;自己的事情自己做&"rdquo;&"hellip;&"hellip;可麻麻不知道，这些是不是我愿意做的。又或者说，我不愿意做，可我有自己的想法，但麻麻不会听我的，一味唠叨，直到我&"ldquo;听话&"rdquo;为止。小桃子的想法被束缚了，行为被约束了，我不高兴，我偏偏要叛逆，向麻麻说的反方向走。

4、麻麻爱唠叨，打击孩子的自信心

小桃子不到三岁时，麻麻就觉得我有画画的天赋，给我报了培训班。此后，她就无休止地在我耳边唠叨：&"ldquo;不要看动画片了，要练画画了&"rdquo;&"ldquo;苹果不是蓝色的，你画错了&"rdquo;&"ldquo;上课有没有认真听老师讲，为什么老画不好&"rdquo;&"hellip;&"hellip;麻麻，你知道吗？小桃子只喜欢天马行空地画我想画的东西，老师的那一套我不喜欢。麻麻希望我长大成为一名画家，这期望太高，让小桃子心理压力很大，你的唠叨也让我觉得自己好笨，我真的不行。

5、麻麻爱唠叨，影响孩子的身体健康

上月小桃子得了肠胃炎，上吐下泻，反复高烧。麻麻忧心忡忡地把小桃子送到医院住院。一天无数次的测量体温，无穷无尽的叮咛嘱咐，&"ldquo;要乖乖吃药才能好&"rdquo;&"ldquo;幼儿园的课程要落下了真麻烦&"rdquo;&"ldquo;多休息才能好，别看书了&"rdquo;&"hellip;&"hellip;看着病房里的小伙伴跟粑粑麻麻玩得很开心，我真的羡慕妒忌恨。后来他们都出院了，我却还在。医生叔叔说，小桃子心情太忧郁了，不利于病情的康复。可麻麻，我的忧郁是来源于你啊！

教育孩子，多倾听，多动手，闭上嘴！

小桃子喜欢听麻麻说话，听麻麻讲故事，听麻麻唱歌，可要是麻麻的话语变成了唠叨，小桃子就听不进去了。其实麻麻的唠叨，是出于心里的一种负面情绪，是一种焦虑，而这种坏情绪会通过无休止的唠叨感染到小桃子，让小桃子的心情也变得低落。小桃子真的希望麻麻能读懂我的心，把唠叨转变成更有效的教育。

1、认清&"ldquo;时势&"rdquo;，该放手时就放手

小桃子小的时候，理解能力和记忆力都很弱，粑粑麻麻需要把话重复再重复，小桃子才能逐渐弄明白。可小桃子三岁以后，各方面能力都越来越强了，麻麻的话只要说一两次，小桃子就明白了，记住了，根本没必要唠唠叨叨。麻麻以前的那一套教育方法，对&"ldquo;大宝宝&"rdquo;而言已经过时了。

2、不强求&"ldquo;完美孩子&"rdquo;，接纳孩子的缺点

麻麻爱唠叨，说白了就是对小桃子的一些缺点不满意，但是，麻麻真的希望小桃子成为一个完美的、没有缺点的孩子吗？这样的要求对小桃子而言会不会太高了？麻麻不是常说&"ldquo;人无完人&"rdquo;？麻麻为什么不能接纳小桃子的一些小缺点呢？

3、学会倾听，改变说话的方式

麻麻常说小桃子&"ldquo;越说越不听话&"rdquo;&"ldquo;越教越调皮&"rdquo;，是的，麻麻说太多了，小桃子根本没有解释的机会，这让小桃子感到焦虑，从而变得更反叛，让小缺点变成大缺点，临时发生的错误变成频繁发生的错误。其实，当小桃子犯错时，我更希望麻麻换种说话方式，给我留下辩解的时间，让教育更轻松有趣，并且不对小桃子产生心理压力。

4、用具体的事实和行动来说服、教育孩子

麻麻常常唠叨：&"ldquo;小桃子要好好学习&"rdquo;、&"ldquo;上街时要注意安全&"rdquo;&"hellip;&"hellip;到底什么是&"ldquo;好好学习&"rdquo;，什么是&"ldquo;注意安全&"rdquo;呢？小桃子年纪还小，不懂这是什么意思，所以也不能怪小桃子&"ldquo;不听话&"rdquo;。如果麻麻可以用具体的事实和行动来说事儿，那小桃子就容易理解了。

5、让孩子吃点亏，相信孩子能够自我完善

今天老师教小桃子做手工，可麻麻对我使用剪刀非常不放心，一直盯着我，&"ldquo;手要这样拿剪刀，不然会剪到手&"rdquo;&"ldquo;左手离开点，别碰着刀口&"rdquo;&"hellip;&"hellip;麻麻太唠叨了，小桃子却不以为然。突然，小桃子右手一剪刀剪下去，左手没有及时放开，手指瞬间鲜血直流。哭了一场之后，小桃子就知道了，使用剪刀的时候要左右手及时配合，才能避免受伤。小桃子吃点小亏，就得到了深刻的教训，自己学会了自我完善，这比麻麻不停唠叨来得更有效。

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